聲樂文化對群眾文化的推動作用

王文亮

[ 關鍵詞] 聲樂文化；群眾文化；推動作用

一、引言

開展文化建設，既是社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)中華民族偉大復興的有力推手。不同文化在社會上產生不同的影響，聲樂文化一直以來都是人民群眾喜聞樂見的文化形式，在人們的業(yè)余文化生活中占有重要地位，因此聲樂文化可以顯著推動群眾文化發(fā)展。開展豐富多彩的聲樂文化活動，對全民文化藝術的普及和對群眾文化的發(fā)展都可以起到有力的促進作用。

二、聲樂文化的概念和特征

（一）聲樂文化的概念

聲樂主要是指以人發(fā)聲為基礎，以歌唱為主體的音樂藝術。聲樂的表演形式主要包括合唱、獨唱、對唱、齊唱和重唱，在群眾文化中占據(jù)著重要的地位。在學術研究上，聲樂屬于文化藝術的范疇，是音樂文化的重要內容。聲樂的形式和內容一直處于變化之中，其中又蘊含著深刻的審美價值，所以聲樂的發(fā)展是與文化情感密切相關的，并融入了人類藝術發(fā)展歷程中。另外，聲樂藝術以其無與倫比的大眾性，受到了普通群眾的一致歡迎。聲樂藝術具備自然、流暢、感情真摯的特征，是一種重要的群眾文化藝術形式[1]。它充分滿足了群眾精神層面的需求，也有利于提升人們的審美價值觀，因此受到廣大群眾的一致喜愛。

（二）聲樂文化的特征

聲樂文化的特征主要包括以下五個方面。①文化多元性：聲樂文化具有多元性，它涵蓋了各種不同的音樂風格和流派，包括古典音樂、流行音樂、民族音樂等。每種音樂風格都有其獨特的音樂特點和表現(xiàn)方式，反映了不同文化、地域和時代的特色。②內容豐富性：聲樂文化博大精深，它包含了豐富的音樂元素和表現(xiàn)手法，如音高、音色、節(jié)奏、和聲等。這些元素通過不同的組合和變化，形成了豐富多彩的音樂作品。③語言獨特性：聲樂文化中的歌詞語言具有獨特性，它們通常反映了特定民族或地區(qū)的語言特點和風格，通過歌詞的表達來傳達情感和思想。④審美獨特性：聲樂文化的審美標準具有獨特性，它通常基于聽眾的審美感受和文化背景，通過音樂的旋律、和聲、節(jié)奏等元素來傳達特定的情感和意境。⑤情景交融性：聲樂文化中的音樂作品通常將情感與場景相結合，通過音樂的描繪來表現(xiàn)特定的場景和情境，使聽眾能夠更好地理解和感受作品所表達的情感和主題。

三、聲樂文化對群眾文化的推動作用

（一）有利于豐富群眾文化的活動形式

目前，群眾文化建設在我國受到廣泛重視，文化創(chuàng)新已經(jīng)成為社會發(fā)展的重要趨勢。當今社會，人們的生活節(jié)奏不斷加快，其文化需求也達到了更高的水平。群眾文化活動以老年人為主要群體，中青年人迫于工作和生活壓力，對參加群眾文化活動并不熱情。因此，群眾文化活動難免落入俗套，這又導致青年人對此更加失去了興趣。聲樂文化不僅內容豐富多彩，而且可以滿足不同年齡段的受眾群體，可以選擇自己喜歡的聲樂內容，因此聲樂文化在群眾文化活動中的普及，極大地豐富了群眾文化活動形式，拓展了群眾文化活動的覆蓋面，滿足了不同受眾群體的需求。青年人因工作原因，可能沒有時間和精力參加群眾文化活動，但聲樂文化活動可以采用線上線下相結合的模式實施，讓青年人在工作繁忙之余也可以參加群眾文化活動，充分滿足了他們精神層面的需求。

（二）有利于提高群眾文化的質量

開展社會文化建設活動，目的在于把文化知識向群眾宣傳和普及，同時讓他們的精神需求得到滿足，在社會主義精神文明建設中發(fā)揮突出的作用。目前，在群眾文化活動中，休閑娛樂占據(jù)了主體地位，這使得群眾的生活和工作壓力得到較大的緩解，但在培養(yǎng)人們的審美價值觀方面還有較大的提升空間。如近年來廣場舞開始大面積普及，但是也帶來了噪聲污染和交通堵塞問題。在我國部分地區(qū)，群眾文化的內涵和作用并沒有被全面認識，再加上管理不到位，導致棋牌類游戲成了群眾文化的主流，甚至引發(fā)賭博等社會問題。而聲樂文化以自己無與倫比的優(yōu)勢，使得上述問題得到了很好的解決[2]。聲樂藝術學習起來并不復雜，而且各個層面的群眾都可以接受，不同年齡段、不同文化水平的群眾都可以參與其中。同時，聲樂藝術內容豐富，不同風格、文化和時代的歌曲受到了受眾的廣泛歡迎，群眾通過聲樂學習，可以體驗其中蘊含的主題思想和感情，也使得他們的審美素養(yǎng)與文化水平得到了全面的提高。

（三）有利于擴大文化建設的群眾基礎

隨著我國文化事業(yè)的發(fā)展，社區(qū)、學校等地的基層文化活動已經(jīng)如火如荼地開展，但隨著社會生活節(jié)奏的加快，以及文化活動形式相對單一，很多青年人對群眾文化建設既不了解，也不支持，進而失去了最具發(fā)展?jié)摿Φ那嗄耆巳后w的支持，社會文化活動的效果也受到了影響。而聲樂藝術形式擁有廣泛的群眾基礎，并可以結合線上與線下方式機動靈活地進行，不僅能夠給予青年人學習和了解聲樂藝術的機會，同時也能夠讓青年人對精神文明的重要意義有一個明確的認識，并積極投身于群眾文化活動中。例如，社會文化活動組織方可以在對受眾群體的基本情況調查了解清楚后，把聲樂培訓計劃制訂出來，針對年輕人可以選擇充滿正能量的流行音樂，針對中老年人可以選擇充滿懷舊情緒的紅色經(jīng)典老歌，讓不同的受眾群體都可以找到自己喜歡的曲目，他們才會積極參與到活動中。同時，在活動中不同的群體可以互相交流經(jīng)驗，共同學習和進步，使得各個層面的群眾都可以參與其中，并因此受益，無形中也使得群眾文化建設基層隊伍范圍大大拓展，為群眾文化活動的全面實施奠定了堅實的群眾基礎。

四、目前群眾聲樂活動中存在的矛盾和問題

（一）大眾性與需求性的矛盾

聲樂的受眾首先是廣大人民群眾，大眾性是其本質屬性，如果聲樂文化不能與大眾相結合，就無法為人民群眾所接受，也就不能在生活中普及，聲樂文化在文化建設中的特點和優(yōu)勢就無法發(fā)揮出來，必然會失去自己的群眾基礎，也就無法推動群眾文化的發(fā)展。但是因為聲樂存在地域性的差異，每個地域的聲樂文化都有自己的特色，還有受眾群體的差異，不同年齡、不同性別、不同民族和地域的受眾喜愛的聲樂形式和內容也有較大的差別，因為不同需求的存在，造成聲樂文化的大眾性和需求性之間產生了沖突，這給聲樂文化的傳播造成了一定的困難[3]。

（二）娛樂性與專業(yè)性的矛盾

音樂是高雅的專業(yè)性藝術，群眾文化聲樂活動又是一項娛樂性極強的活動，它主要在人民群眾的業(yè)余生活中傳播聲樂藝術，緩解生活壓力，許多熱愛聲樂活動的群眾都會積極參與其中，這些群眾希望自己在活動中深入了解聲樂文化知識，提升自己的聲樂素養(yǎng)。但是聲樂文化活動的受眾來自不同的年齡段，文化程度、接受的能力也存在較大的差別，而專業(yè)的聲樂文化教學難度較大，這造成了聲樂的教學活動無法取得較好的效果，失去了專業(yè)性的培訓，群眾就會降低自己學習聲樂文化的興趣，造成群眾聲樂文化的娛樂性與專業(yè)性之間的沖突，增加了群眾聲樂文化活動的難度。

五、開展群眾聲樂活動推動群眾文化活動的建議

（一）結合地區(qū)特色，豐富聲樂活動形式

“一方水土養(yǎng)一方人”，不同地域的聲樂文化各有其特色，而且與地方群眾文化有著密切的關系。比如各個省的地方戲曲，以及少數(shù)民族的民間音樂等。為了使群眾聲樂活動滿足地區(qū)和年齡段受眾的需求，群眾聲樂活動必須充分體現(xiàn)出地域特色，把不同地區(qū)的聲樂方面的優(yōu)勢發(fā)揮出來，這樣不同地域的受眾才會積極參與其中。另外，在網(wǎng)絡普及的背景下，人民群眾文化生活開始與網(wǎng)絡密切結合起來，不同的受眾群體也受到了信息化的影響，因此聲樂活動的內容和形式必須豐富多彩，這樣才能滿足不同受眾群體的需求。具體應從以下三個方面做起。一是聲樂文化活動要做到雅俗共賞，既要有歌唱會和音樂會這樣的高雅的聲樂活動，又要有地方戲曲和民歌這樣的通俗的聲樂文化活動，讓不同文化程度的受眾的聲樂欣賞需求都可以得到滿足[4]。二是聲樂文化活動要做到老少皆宜，既要滿足年輕受眾群體的需求，又要尊重中老年人在聲樂方面的愛好，讓不同年齡段的受眾都可以積極主動地參與聲樂活動。三是聲樂文化活動要做到男女皆宜，既要照顧男性對雄渾類型音樂的愛好，又要把婉約型音樂傳遞給女性受眾，這樣的群眾性聲樂活動就可以實現(xiàn)對男女受眾的全覆蓋。

（二）開展培訓輔導，鼓勵群眾參與

人民大眾是群眾聲樂活動的主體，因此聲樂活動絕不能脫離了大眾，否則聲樂活動就失去了自己的價值?，F(xiàn)實中的群眾的聲樂藝術水平是參差不齊的，其中絕大部分的群眾聲樂專業(yè)素養(yǎng)不高。群眾性是聲樂文化活動的重要特征，但是一般群眾聲樂素質處于較低的水平，這是聲樂活動不能普及的重要原因，使得群眾聲樂活動無法發(fā)揮推動群眾文化活動展開的作用。因此，群眾聲樂活動必須有助于提升群眾聲樂文化的專業(yè)性，這就要求我們在活動實施過程中組織開展群眾性的輔導培訓，把受眾的聲樂專業(yè)素質全面提升上去，有力推動群眾性聲樂活動的全面展開。

首先，對受眾展開聲樂專業(yè)培訓活動。基層文化館專業(yè)人員要向群眾普及聲樂知識，并且展開特色鮮明的宣講活動，把聲樂藝術的內容和技巧深入淺出地傳授給廣大群眾，在聲樂活動中加大專業(yè)知識和技能的滲透力度。

其次，聲樂文化活動要向全社會展開。廣大群眾是培訓的主要對象，只有與群眾緊密聯(lián)系起來，培訓活動才可以取得較好的效果。所以，基層文化工作人員應走出文化館，通過進社區(qū)的形式，深入基層開展聲樂培訓輔導活動，讓基層民眾可以接受更好的聲樂教育，這樣就可以把群眾的文化藝術素養(yǎng)全面提升上來。

最后，聲樂專業(yè)培訓活動對有一定聲樂基礎的群眾可以開展專業(yè)性較強的培訓，訓練內容和方法可以相對高端一些，并在訓練中幫助他們發(fā)現(xiàn)和解決問題，全面提高他們的聲樂品質。對于音樂素養(yǎng)一般的群眾，可以講解基礎的聲樂知識，讓他們可以掌握最基礎的聲樂演唱技法。總之，培訓活動要讓更多群眾接觸、認知、掌握聲樂文化，通過組織群眾性聲樂活動，迎來群眾文化活動大發(fā)展。

（三）引進培養(yǎng)專業(yè)人員，強化專業(yè)工作人員素養(yǎng)

要想發(fā)揮聲樂文化活動在推動群眾文化發(fā)展方面的作用，基層文化工作人員的專業(yè)素質和能力必須過硬。通常負責基層聲樂文化活動的工作人員，一般都是基層文化館的工作人員，他們的素質和能力會對群眾聲樂文化活動的效果產生較大的影響。因此，要引進大量的專業(yè)人員，并強化基層工作人員的培養(yǎng)力度，這樣基層文化工作人員可以在聲樂活動中更好地服務人民群眾。

首先，應當引進這方面的人才，基層文化部門要重視人才引進工作，面對當今大學生就業(yè)壓力較大的局面，抓住機遇，把大量的聲樂文化人才充實到基層文化部門中，并提高他們的薪酬待遇，為基層聲樂文化工作隊伍補充新鮮血液，提高聲樂文化活動的傳播效果。

其次，要加大現(xiàn)有人員的培訓力度。通過專家、脫產、節(jié)假日和網(wǎng)絡培訓多種形式，對工作人員展開多角度、全方位的培訓，把培訓效果全面提升上去，使得工作人員的專業(yè)能力有可靠的保障。

再次，應當形成激勵機制。主管部門應當加強基層工作人員的工作考核，對他們的工作業(yè)績展開公平、公正的考核，在此基礎上形成激勵機制，把工作人員的工作績效和薪酬待遇、晉升機制掛鉤，激勵工作人員主動參與到聲樂文化活動中去[5]。

最后，強化崗位培訓。在群眾聲樂活動的崗位培訓中，要從理論素養(yǎng)、專業(yè)技能和群眾工作等諸多方面展開培訓，同時結合器樂、舞蹈方面的專業(yè)知識，有計劃、分層次地展開崗位培訓活動，為他們實施聲樂文化活動提供全面的人才支持。

六、總結

聲樂文化在群眾文化活動發(fā)展中可以發(fā)揮至關緊要的作用，有利于群眾文化活動的可持續(xù)發(fā)展。這就要求我們采取有效措施，全面組織開展群眾聲樂文化活動，讓這一活動在新時期大放異彩，提升我國的文化軟實力，形成人人參與聲樂文化活動的生動局面。