文錢(qián)志芳
桌子上有一個(gè)筆筒,是用青花瓷撲克牌疊成的,我在上面貼了幾個(gè)字“小博士筆筒”,拍照分享到閱讀群里,說(shuō)作為新年禮物送給大家,想要盡管開(kāi)口。
身為閱讀推廣人,跟我一起讀書(shū)的孩子和家長(zhǎng)很多,他們羨慕我能把女兒培養(yǎng)成博士,總向我請(qǐng)教育兒方法。我想用這種小禮物暗示他們,每天看到“小博士筆筒”,用榜樣的力量引導(dǎo)孩子向上向善,孩子一定會(huì)有所收獲。
世間的禮物,縱然形形色色,大小不一,但其中所蘊(yùn)藏的情意,卻超越物質(zhì)本身。這小小的禮物,注入了我對(duì)孩子的祝福。
隨后,我制作的二十多個(gè)小博士筆筒被一一送走了。有的送給樓上樓下的鄰居,有的送給讀書(shū)會(huì)、親戚家的孩子,每一個(gè)拿到禮物的家長(zhǎng)和孩子,都很喜悅,他們說(shuō),沒(méi)想到撲克牌還能廢物利用,更重要的是每天看到筆筒,就會(huì)激勵(lì)自己努力工作學(xué)習(xí)。
朋友王老師要去北京看護(hù)侄女家的兩個(gè)孩子,我整理了一些小禮物送給她,有拼圖、魔尺、孔明鎖、貼畫(huà)等,裝了整整一小袋。她開(kāi)心地說(shuō):“這些小禮物可實(shí)用啦,我每天給孩子們安排著玩,既能動(dòng)手動(dòng)腦,還能有小成果,孩子們收獲滿滿?!?/p>
她每天發(fā)視頻,讓我看兩個(gè)孩子的杰作,今天拼出了漂亮的圖畫(huà),明天搭了高樓大廈,后天玩了魔方,王老師直夸我送的小禮物特別好。
看到兩個(gè)孩子玩得很好,我也很開(kāi)心。
同樣,王老師也經(jīng)常會(huì)送我小禮物。每次我邀請(qǐng)她來(lái)讀書(shū)會(huì)講課,她總會(huì)帶來(lái)一些驚喜的小禮物,漂亮的絲巾、小披肩、小裝飾品,甚至有好吃的柚子也帶給我嘗嘗。
有時(shí),一個(gè)小小的禮物,便能貯藏深厚的情感。它或許并不昂貴,或許只是一盒糖果、一束花、一本書(shū),甚至只是一張賀卡,卻能觸動(dòng)我們內(nèi)心最柔軟的地方。每當(dāng)我拆開(kāi)一個(gè)禮物,看到里面的東西時(shí),總是會(huì)露出燦爛的笑容。我知道,有人在關(guān)心牽掛著我。
每當(dāng)遇到生日、節(jié)日或者朋友有喜事時(shí),我也會(huì)精心挑選一份禮物,送給他們。那些禮物,或許并不昂貴,但卻是我用心挑選的。我希望,通過(guò)這些小小的禮物傳遞出我的祝福和關(guān)心。
在送禮物的過(guò)程中,我也慢慢明白了一個(gè)道理:禮物的價(jià)值并不在于它的價(jià)格,而在于它所蘊(yùn)藏的情感。正是它們讓生活變得更加美好,也讓我們懂得了珍惜身邊人,學(xué)會(huì)了關(guān)心和關(guān)愛(ài)他人。
所以,請(qǐng)不要忽略那些小小的禮物,它承載著滿滿的祝福和愛(ài)。