夏俊峰
巫老師是我的初中語文老師兼班主任,他中等個子,很清瘦,額頭微凸,發(fā)際線靠后。巫老師與人對視時眼珠會不停地左右晃動,似乎無法對焦。我想,他可能是有眼疾的。巫老師鮮穿顏色亮麗的衣服,我印象中,他常年都是灰色或者黑色的衣服,衣服因多次漿洗而褪成灰白色,偶爾也見星星點點的斑漬。后來才知道,那時候的巫老師屬于合同制教師,工資不高,家里還有責(zé)任田,那些斑漬就是起大早去農(nóng)田干活兒留下的泥水星斑,來不及換洗衣服,便又匆忙趕到學(xué)校教學(xué)。
初二下學(xué)期,在一次班級大掃除中,我拎著灑水壺去池塘裝水,隔著池塘,在那棵滿樹吐綠的垂柳下,巫老師向我招招手,我趕緊跑過去。巫老師悄悄地對我講:“以你現(xiàn)在的成績,明年中考考上的可能性不是特別大,如果你在初二留一年再參加中考,你的可能性就非常大了。你在班里屬于年齡最小的,你回去跟你的父母商量商量,要是同意我的建議,明天告訴我,這兩天學(xué)校就要確定名單了。”那時候我們都知道,初中想留級的機會是非常少的。作為祖祖輩輩都在黃土地里刨食的農(nóng)村人,如果考取了中專中師,戶口由農(nóng)村戶口轉(zhuǎn)為非農(nóng)戶口,國家就全包了,上學(xué)期間包吃包住,每月免費發(fā)放飯票菜票,畢業(yè)以后包分配,直接進入單位?!疤鲛r(nóng)門”是那個時代很多鄉(xiāng)村學(xué)生的夢想。能改變農(nóng)村學(xué)生命運的中考,自然也就成了獨木橋。
我小學(xué)畢業(yè)時,正趕上學(xué)制改革過渡期,小學(xué)由五年制試點改為六年制。因為有很多家長不同意,所以那年小升初的考試就讓五年級和六年級的學(xué)生一同參加,擇優(yōu)錄取五年級的學(xué)生。我從五年級直接升入了初中,與六年級升入初中的同學(xué)一個班。小學(xué)階段如果學(xué)習(xí)不好是需要留級的,這就造成了我們班上同學(xué)之間的年齡差最高達到五歲。
我回家跟父母商量,父母去請教了我的啟蒙老師,啟蒙老師很興奮地對父親說:“這真是天上掉下來的好事情,你還猶豫什么?巫老師對你家孩子真不錯,他很看好你家孩子,千萬別錯過?!?/p>
初二留級以后,我的成績提高了很多,初三中考,毫不費力地達到了中師中專的錄取分數(shù)線。中考成績出來以后,我來到巫老師的辦公室,一是報喜,二是感謝巫老師當初的幫助,更重要的是,我想讓巫老師幫我把關(guān)填志愿的事。因為,巫老師在我的心里就是我最信任的人。記得巫老師語重心長地對我說:“先跳出農(nóng)門再說,要是上高中后考不上大學(xué)就不好了。以你這小身板兒,還是報考師范吧,中專出來進工廠,你也不一定吃得消,三年師范以后大概率還是會回到家鄉(xiāng)來教書,說不定到時候我們還是同事呢!”我不知道是巫老師對家鄉(xiāng)教育事業(yè)的熱愛,還是對我的喜愛,我聽從了巫老師的話報考了師范。果不其然,三年以后,我被分配回了家鄉(xiāng),在一所村小擔(dān)任教學(xué)工作。當時,學(xué)校里有十位老師,只有我和教導(dǎo)主任是師范專業(yè)科班畢業(yè),其余八位老師不是合同教師就是民辦教師,學(xué)校里根本沒有專職的音體美老師,都是略微有特長的老師在兼任。在那個師資匱乏的年代,尤其邊遠的鄉(xiāng)村,教學(xué)質(zhì)量堪憂。當時的老師是沒有廠礦企業(yè)職工吃香的,但后來教師的待遇竟然對標了公務(wù)員。無論當初巫老師是出于哪方面考慮,總之我佩服他的獨到眼光和深謀遠慮。
后來,我在外地待了好幾年。有一天晚上,我夢見在火車站偶遇巫老師,他告訴我,這次是去北京看腿疾的。當時覺得也就一場夢而已,便沒有放在心上。后來一個偶然的機會,聽同學(xué)們說,巫老師果真患有腿疾。我回到家鄉(xiāng)以后,立馬聯(lián)系了幾位同學(xué),相約去看望巫老師。
去的那天,霧氣氤氳,天空灰蒙蒙的,快到的時候飄起了小雨,老遠就看見巫老師坐在輪椅上,右腳踏著輪椅踏板,左褲腿卻是空蕩蕩的,懸在那里隨風(fēng)晃蕩。師母說,巫老師聽說我們今天要來,一大早就坐在廊檐下看著路口,下雨了也不肯進屋。雖然我們一眾師生好多年沒有見面,但巫老師仍一個個叫出了我們的名字。也許這就是當老師的本事,自己教過的每個學(xué)生都牢牢地記在心間。巫老師教了一輩子書臨到退休時發(fā)現(xiàn)自己患了骨癌,在醫(yī)生的建議下,對左小腿進行了截肢,但效果不是太理想,最近發(fā)現(xiàn)癌細胞又擴散了。在我們大家都唏噓生命無常、命運不公的時候,巫老師卻很輕松地調(diào)侃,他已經(jīng)完成了人生的使命,兒子長大成人,自己開了家公司,效益還不錯,孫子也有了,就是苦了老太婆,照顧自己這么多年。站在巫老師身后的師母一言不發(fā),眼眶濕潤,悄無聲息地將雙手搭在巫老師的肩上。呈現(xiàn)在我們眼前的,是一對患難與共、笑對人生、不離不棄的恩愛夫妻。臨別時,巫老師執(zhí)意要送我們到家門口,直到我們拐出了村口仍看見他在廊檐下對我們揮手。那也是我們師生最后一次見面,巫老師終究沒能抵住癌細胞的侵蝕,但愿他老人家能在另一個世界自由地行走。