盲人選手

暑假，媽媽帶我去北京參加了語(yǔ)文朗誦大賽。臨行前，好朋友對(duì)我“發(fā)難”：“不得一等獎(jiǎng)，你就別回來(lái)了！”我在心里暗暗發(fā)誓：一定要拿個(gè)一等獎(jiǎng)讓他們看看。

正式比賽這一天，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)跟我年紀(jì)差不多大的選手是被家長(zhǎng)領(lǐng)上臺(tái)的。我小聲嘀咕：“家長(zhǎng)怎么也上臺(tái)了？”媽媽悄悄告訴我：“他是盲人?！卑?？我更疑惑了：盲人怎么識(shí)字呢？他也能朗誦嗎？很快，盲人選手開(kāi)始表演了。他一開(kāi)口，會(huì)場(chǎng)瞬間安靜了下來(lái)，那抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，那恰到好處的動(dòng)作，那氣宇軒昂的臺(tái)風(fēng)，他簡(jiǎn)直就是一個(gè)專業(yè)主持人！我的嘴巴張得大大的，半天都合不攏。他的表演結(jié)束后，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，會(huì)場(chǎng)的頂棚都快被掀翻了。我被這掌聲嚇到了，因?yàn)榍懊娉鰣?chǎng)的參賽選手沒(méi)有一個(gè)獲得了這樣的喝彩。在接下來(lái)的點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，評(píng)委也給予了他非常高的評(píng)價(jià)。

那位盲人選手贏得了所有人的稱贊，等會(huì)兒我要怎么上臺(tái)??？我的心跳頓時(shí)加快了，手也不自覺(jué)地握緊了，我只好不停地練著口腔操。

該上臺(tái)了，我卻開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖，大腦一片空白，我根本不知道自己是怎么走到舞臺(tái)中央的，我的心里只有一個(gè)念頭：決不能輕易認(rèn)輸！音樂(lè)響起的那一刻，我突然進(jìn)入了狀態(tài)，嘴巴好像完全不受控制，一股腦兒地就朗誦完了。我不知道自己是怎么謝幕的，也不知道自己是怎么下臺(tái)的，但感覺(jué)告訴我——我朗誦得還不錯(cuò)！

激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻終于到了，我獲得了二等獎(jiǎng)。我的心情是一半開(kāi)心，一半失望，開(kāi)心是因?yàn)橹辽俚昧藗€(gè)獎(jiǎng)，失望是因?yàn)闆](méi)拿到一等獎(jiǎng)，回去怎么見(jiàn)我的好朋友啊……最后宣布的獎(jiǎng)項(xiàng)是一等獎(jiǎng)，得主果然是那位盲人選手。我心服口服，將對(duì)他的敬佩之情深深地烙在了心里。

這次參賽真是不虛此行，我既收獲了不錯(cuò)的成績(jī)，又第一次真正接觸到了盲人群體，我這才意識(shí)到，人行道上的盲道是有用的。回家之后，我要多給朋友們講講那位盲人選手的故事！

山東省青島市嶗山區(qū)育才小學(xué)四（10）班

指導(dǎo)老師：安 娜

小酷龍的第20 個(gè)為什么

為什么盲人選手參賽這件事會(huì)讓小作者如此驚訝呢？

貝殼姐姐的答案

因?yàn)樗谏钪袕膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)盲人，也很少接觸和盲人有關(guān)的信息，所以他下意識(shí)地認(rèn)為很多健全者能做的事，比如學(xué)習(xí)、參加比賽，盲人都做不了。但這一次的經(jīng)歷給他上了生動(dòng)的一課，讓他注意到了這樣一個(gè)為數(shù)其實(shí)并不少的群體。對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)，各種基礎(chǔ)設(shè)施的“無(wú)障礙化”是非常重要的，我們都應(yīng)該關(guān)注這件事，并為無(wú)障礙設(shè)施的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。