一波三折

這天課間，我和同學(xué)們正玩得起勁，班長(zhǎng)吳浩急匆匆地找到我，說(shuō)：“嘉睿，張老師讓你去她辦公室。”什么？張老師找我？我嚇了一大跳。見大家向我投來(lái)異樣的目光，我頓時(shí)覺得臉上火辣辣的。我趕緊問(wèn)吳浩：“你知道張老師找我有什么事嗎？”吳浩搖搖頭，表示自己并不知情，不過(guò)他告訴我，張老師看上去似乎很生氣。

完蛋了！張老師是我們的班主任，她平時(shí)特別嚴(yán)肅，就連班里最調(diào)皮的謝飛見了她都像老鼠見了貓一樣。我忐忑不安地朝辦公室走去，心臟像打鼓似的咚咚直跳。難道是我的作業(yè)完成得不好？或者是我上課講話被張老師發(fā)現(xiàn)了？還是因?yàn)槲医裉煸缟线t到了十分鐘？……我的腦海里閃現(xiàn)出無(wú)數(shù)種可能。我越想越害怕，心跳得更快了，仿佛都要跳到嗓子眼了。

到了辦公室門口，我緊張得腳也不自覺地抖了起來(lái)，手心里全是汗。這時(shí)，謝飛紅著眼睛從辦公室里走了出來(lái)。唉，看來(lái)我也兇多吉少啊……我在心里默念：“老天爺保佑，老天爺保佑……”

我鼓足勇氣，敲開了門。張老師頭也沒(méi)抬，生氣地說(shuō)：“怎么這么久才來(lái)？”我緊張得不知所措，只會(huì)一個(gè)勁兒地揉衣服。

“看看你的作業(yè)——”怒氣沖沖的張老師抬頭看到是我，有些驚訝地說(shuō)：“楊嘉睿？你找老師有什么事嗎？”我一下子愣住了，心想，不是你讓我來(lái)辦公室的嗎？就在我們面面相覷時(shí)，張老師撲哧一下笑了出來(lái)：“我讓吳浩叫肖嘉睿過(guò)來(lái)，不是叫你！”

原來(lái)如此！我頓時(shí)松了一口氣，全身緊繃的弦一下子就松開了。好你個(gè)吳浩，居然傳達(dá)了錯(cuò)誤的信息，害我緊張了那么久！我正打算離開，張老師突然叫住了我，緩緩地說(shuō)：“既然來(lái)了，就順便看看你的作業(yè)本。怎么空了幾道題沒(méi)做？字也比以前潦草多了……”這一通批評(píng)下來(lái)，我面紅耳赤。唉，終究還是逃不過(guò)?。?/p>

江西省贛州市章貢區(qū)第二小學(xué)（東校區(qū)）四（6）班

小酷龍的第12 個(gè)為什么

為什么被老師叫去辦公室會(huì)讓學(xué)生嚇成這樣？老師有那么可怕嗎？

貝殼姐姐的答案

因?yàn)槔蠋熥寣W(xué)生去辦公室一般只有兩種情況——批評(píng)學(xué)生或是給學(xué)生交代事項(xiàng)、布置任務(wù)，前者的比例可是大大高過(guò)后者，再加上學(xué)生在學(xué)校一般都會(huì)犯點(diǎn)兒錯(cuò)，一番揣測(cè)之下，忐忑和緊張是難免的。瞧，即便小作者遭遇的是“烏龍事件”，在走出辦公室之前也不能說(shuō)自己是“安全”的。小酷龍呀，你也去上上學(xué)就知道啦！