遛 龜

弟弟喜歡散步，更喜歡帶著小烏龜一起散步，俗稱“遛龜”。不過小烏龜不太聽話，只要一離開龜盒，它們就會立馬撒開短腿逃跑，捉都捉不回來。弟弟想出了一個“好”主意：既然遛狗要拴狗繩，我們干嗎不照貓畫虎，自己做根龜繩拴在小烏龜?shù)牟弊由希?/p>

說做就做。弟弟麻利地找出幾根舊鞋帶，把它們一根接一根綁在一起，再在鞋帶的一頭扎了一個繩套，大小剛好能套住小烏龜?shù)牟弊?。他還打了一個活扣調(diào)整繩套的松緊，以免繩套太大，讓小烏龜逃跑了。

這個主意雖然不錯，但當我倆真的把小烏龜帶到公園，想要遛龜?shù)臅r候，現(xiàn)實卻給我們上了生動的一課——烏龜?shù)牟弊邮菚s的！只要一看到繩套靠近，小烏龜便會本能地把脖子一縮，把四肢一收，“閉門謝客”，讓我們套了個寂寞……試了半天，弟弟的遛龜大計也沒能成功，我倆只好暫停行動，坐下來分析、商量。我倆調(diào)整了又調(diào)整，繩套尺寸、繩套彈性、小烏龜?shù)姆磻⑻桌K套的具體步驟、套的位置……什么都考慮到了。經(jīng)過多輪實驗，我和弟弟決定將繩套改大，并且改用鞋帶有彈性的松緊端做繩套，這樣繩套就可以套在小烏龜?shù)谋臣咨?。這一次，繩套果然被卡得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)?，還不用擔心會勒傷兩個小家伙，畢竟，龜殼和胸甲都是與生俱來的超級防御系統(tǒng)，防御“質(zhì)量”絕對是響當當?shù)摹?/p>

大功告成，弟弟大搖大擺地牽著繩子開始遛龜。他一路哼著小曲兒，又蹦又跳，炫耀著兩只“神龜”，真是揚眉吐氣?。?/p>

廣東省廣州市天河區(qū)暨南大學附屬小學五（2）班

指導老師：李玉榮