大數(shù)據(jù)背景下體育科學(xué)研究的發(fā)展與轉(zhuǎn)變

印軍艷（如東縣袁莊鎮(zhèn)先民小學(xué) 江蘇 南通 226400）

無(wú)論是在我們國(guó)家亦或者整個(gè)世界范圍內(nèi)，體育都有著一定地位，并且它已經(jīng)成為一種重要的文化與藝術(shù)象征。為了更好地進(jìn)行體育推廣與宣傳，與新時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)相符合，我們應(yīng)充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，不斷優(yōu)化與更新體育研究思想，實(shí)現(xiàn)體育學(xué)科的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型，促進(jìn)國(guó)內(nèi)體育文化藝術(shù)的發(fā)揚(yáng)與光大。

1、大數(shù)據(jù)下體育科學(xué)研究?jī)?nèi)容

研究可知，體育學(xué)中存在著較多的分支。它同心理學(xué)以及教育學(xué)等充分關(guān)聯(lián)，并且在社會(huì)發(fā)展中體育研究也非常重要，是促進(jìn)民眾身心健康，強(qiáng)化身體素質(zhì)，充盈生活的重要助推器。從學(xué)術(shù)研究角度分析，體育科學(xué)研究通常圍繞運(yùn)動(dòng)健身與體育授課展開(kāi)，而訓(xùn)練與教學(xué)相對(duì)謹(jǐn)慎小心，防止學(xué)生有運(yùn)動(dòng)損傷。因?yàn)橛?xùn)練與教學(xué)以人為主體，不端正的訓(xùn)練與教學(xué)方案，會(huì)為人帶來(lái)傷害；不科學(xué)的體育訓(xùn)練習(xí)慣養(yǎng)成，短期內(nèi)很難扭轉(zhuǎn)，這對(duì)人體健康將會(huì)帶來(lái)不利影響，且?guī)?lái)的損害是不可逆的。所以，體育科學(xué)研究需秉著謹(jǐn)慎認(rèn)真的態(tài)度，保證所研究的內(nèi)容有效真實(shí)。在廣泛認(rèn)可了相應(yīng)成果后，進(jìn)行交流與發(fā)布，從而在具體教學(xué)與訓(xùn)練環(huán)節(jié)中進(jìn)行應(yīng)用。拼搏奮進(jìn)、勇往直前、吃苦耐勞是體育精神的重要表現(xiàn)，作為體育者，我們應(yīng)堅(jiān)持敢于面對(duì)困難的態(tài)度，秉著合理公平的原則。在賽程中，將自己真實(shí)水平發(fā)揮出來(lái)，對(duì)于那些違背體育道德規(guī)范的惡劣行為，堅(jiān)決不能容忍。因此在體育科學(xué)學(xué)術(shù)研究方面，同樣堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，將體育科學(xué)研究與體育精神內(nèi)容充分融合。

大數(shù)據(jù)時(shí)代下，信息化管理系統(tǒng)越發(fā)高效率，提升體育研究效率已經(jīng)成為一項(xiàng)重要內(nèi)容。當(dāng)前，基于大數(shù)據(jù)角度進(jìn)行體育信息研究管理，很多內(nèi)容應(yīng)從單一成績(jī)考核中轉(zhuǎn)變出來(lái)，防止有片面化的問(wèn)題出現(xiàn)。應(yīng)秉承持續(xù)性、專業(yè)化以及針對(duì)性的發(fā)展目標(biāo)，相關(guān)業(yè)內(nèi)人士共同努力，打造數(shù)據(jù)化全方位的體育管理系統(tǒng)，注重對(duì)體育訓(xùn)練及品質(zhì)的監(jiān)督管理，實(shí)現(xiàn)體育訓(xùn)練向數(shù)字化以及專業(yè)化角度發(fā)展，與體育訓(xùn)練多元化內(nèi)容相結(jié)合，并在具體訓(xùn)練領(lǐng)域中充分融入數(shù)據(jù)管理平臺(tái)，從而為體育訓(xùn)練提供高效真實(shí)的數(shù)據(jù)。

2、體育科學(xué)研究中的問(wèn)題

2.1、有待完善研究團(tuán)隊(duì)

人屬于重要的因素，有關(guān)體育研究方面的人才一直在不斷流失，當(dāng)前體育科學(xué)研究所中，人員構(gòu)成不夠合理，缺乏科技人才引入，技術(shù)骨干不足，缺乏對(duì)體育科學(xué)的深入研究等問(wèn)題。相關(guān)現(xiàn)象的產(chǎn)生，拋除相應(yīng)管理原因，體制發(fā)展也是重要的制約因素。當(dāng)今時(shí)代下，國(guó)家針對(duì)體育研究?jī)?nèi)容也提出了新要求，應(yīng)注重具體活動(dòng)探索，偏向于技術(shù)與訓(xùn)練開(kāi)展。然而在具體工作，很多研究相對(duì)滯后，人才缺乏以及研究能力短缺，使得很多現(xiàn)代化科技在體育研究中無(wú)法發(fā)揮應(yīng)有作用，此外，相關(guān)研究中缺乏足夠經(jīng)費(fèi)支持，導(dǎo)致很多科學(xué)研究工作舉步維艱。

2.2、管理模式缺陷

國(guó)家體制是推動(dòng)內(nèi)部體育發(fā)展的關(guān)鍵因素，但國(guó)內(nèi)體制的制約，使得體育科學(xué)研究在向市場(chǎng)邁進(jìn)過(guò)程中腳步緩慢。長(zhǎng)期以來(lái)，高新體育科技十分注重產(chǎn)出量，集體主義情況還普遍存在，使得相關(guān)科研人員沒(méi)有完全向社會(huì)人角度轉(zhuǎn)變，體制缺陷明顯，很多研究人員思想單一，意識(shí)落后，從而將一定難度帶給了體育研究改革。并且在相應(yīng)管理模式中，仍以計(jì)劃方式展開(kāi)，所提出的要求以及相應(yīng)任務(wù)，層次混亂，類別籠統(tǒng)，缺乏管理，尤其是無(wú)法進(jìn)行體育科技人員績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的確定，管理上不夠公平，缺少普遍性。在具體研究中，呈現(xiàn)出機(jī)制與體制不明確的問(wèn)題，從而導(dǎo)致行業(yè)內(nèi)相關(guān)人才外流。

2.3、信息化普及不夠

當(dāng)今時(shí)代下社會(huì)發(fā)展迅速，在我們的生活與工作中，信息設(shè)備已經(jīng)得到了廣泛應(yīng)用。并且很多體育科學(xué)研究人員也能夠較為熟練的操作計(jì)算機(jī)，而怎樣實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)訓(xùn)練與信息技術(shù)的融合，確實(shí)是很多人比較頭疼的問(wèn)題，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，其誘因主要包括以下幾點(diǎn)：其一，很多體育活動(dòng)多是在室外展開(kāi)，而在室外體育課中，信息科技的應(yīng)用，因?yàn)榉N種條件的制約而無(wú)法發(fā)揮作用，所以在具體的體育教學(xué)與訓(xùn)練中，信息技術(shù)的運(yùn)用比例還很低，使得很多的體育從業(yè)者沒(méi)有機(jī)會(huì)操控現(xiàn)代化信息技術(shù)；其二，中國(guó)傳統(tǒng)教育理念根深蒂固，應(yīng)試教育仍比較嚴(yán)重，學(xué)校與有關(guān)部門(mén)對(duì)于體育訓(xùn)練的重視工作還有待提升，并不能充分發(fā)揮信息技術(shù)在體育教學(xué)中的作用，并不能通過(guò)信息技術(shù)提升學(xué)生的鍛煉與體育水平，難以按照自身觀點(diǎn)，發(fā)揮大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì)，體育人員缺乏對(duì)信息技術(shù)的充分認(rèn)知，造成在實(shí)際應(yīng)用中缺乏主動(dòng)性，影響了體育科學(xué)研究中大數(shù)據(jù)的實(shí)際應(yīng)用。

3、大數(shù)據(jù)背景下體育科學(xué)研究發(fā)展方法

3.1、提高人員信息化水平及素養(yǎng)

優(yōu)秀的體育工作團(tuán)隊(duì)以及一線工作人員是體育科學(xué)研究創(chuàng)新改革的重要力量。新時(shí)代下，伴隨大數(shù)據(jù)技術(shù)不斷成熟與發(fā)展，我們應(yīng)不斷進(jìn)行人才培養(yǎng)機(jī)制與模式的完善。通過(guò)進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，在實(shí)際活動(dòng)中加以充分應(yīng)用，并不斷進(jìn)行鼓勵(lì)監(jiān)督，強(qiáng)化人才培養(yǎng)模式。注重實(shí)踐發(fā)展與理論知識(shí)的高度關(guān)聯(lián)，打造全新的員工隊(duì)伍，注重二次開(kāi)發(fā)人才，具體方法如下：大力提高研究人員業(yè)務(wù)水平，鼓勵(lì)他們積極外出學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)研究?jī)?nèi)容與技術(shù)，開(kāi)闊自我眼界，從而加快體育科學(xué)研究發(fā)展。同時(shí)，還應(yīng)不斷優(yōu)化體育科研人員基礎(chǔ)知識(shí)水平，對(duì)其專業(yè)化能力進(jìn)行強(qiáng)化。因?yàn)樵隗w育研究方面缺少數(shù)字化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，然而在具體工作中，又會(huì)涉及很多數(shù)據(jù)分析內(nèi)容。例如，信息推送以及網(wǎng)課教學(xué)等，所以基層人員進(jìn)行數(shù)據(jù)信息化培訓(xùn)意義重大。就管理層面而言，也應(yīng)加強(qiáng)大數(shù)據(jù)意識(shí)，從思維角度中融入數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)資源決策。研究得知，有關(guān)體育研究的內(nèi)容，其有著廣闊的覆蓋面，體系量龐大，尤其在應(yīng)用大數(shù)據(jù)方面，其發(fā)展空間廣闊。借助現(xiàn)代化信息技術(shù)，進(jìn)行全面體制優(yōu)化改革，在體育研究中，體育訓(xùn)練作為重要的構(gòu)成部分，通過(guò)大數(shù)據(jù)技術(shù)，加強(qiáng)管理與技術(shù)創(chuàng)新。注重信息化技術(shù)的運(yùn)用，達(dá)到技術(shù)與訓(xùn)練高度融合。而且基于大數(shù)據(jù)思維建立，拉動(dòng)體育研究向信息化轉(zhuǎn)型，以信息化牽頭，協(xié)同管理相關(guān)工作，并對(duì)相關(guān)管理信息進(jìn)行充分反饋與評(píng)價(jià)，確保體育研究信息有據(jù)可依，有理可查。

3.2、研究對(duì)象的轉(zhuǎn)變

大數(shù)據(jù)背景下展開(kāi)體育研究，應(yīng)注重轉(zhuǎn)變基本研究對(duì)象，傳統(tǒng)的工作中，研究對(duì)象往往是進(jìn)行抽樣選取的，而且研究對(duì)象選擇范圍比較狹隘，只是小范圍的隨機(jī)挑選，加之研究工具制約，在數(shù)量以及海量數(shù)據(jù)方面，難以收到范圍的擴(kuò)大抽樣，很多研究工作難以實(shí)現(xiàn)突破。盡管隨機(jī)抽樣具備一定優(yōu)勢(shì)，然而因?yàn)閿?shù)據(jù)量不夠，所獲取的結(jié)果局限性明顯，無(wú)法達(dá)到全部隨機(jī)抽樣的目的，而面對(duì)較為繁瑣的抽樣現(xiàn)狀，又不能將隨機(jī)獲取的數(shù)據(jù)視為最優(yōu)選擇。在體育科學(xué)研究中，隨機(jī)抽樣無(wú)法應(yīng)用于子類別的探索，若是展開(kāi)精準(zhǔn)劃分，誤差的概率會(huì)大大增加。在過(guò)去的工作中，收集數(shù)據(jù)主要通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷方式展開(kāi)，然而此種方式，無(wú)論是在數(shù)據(jù)效率方面亦或者在數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)性與連續(xù)性方面都難以得到保障，因此會(huì)對(duì)最終推斷與預(yù)測(cè)精準(zhǔn)度產(chǎn)生影響。大數(shù)據(jù)環(huán)境下有效明確了體育科學(xué)研究的基本方向，伴隨技術(shù)持續(xù)優(yōu)化，將為體育科學(xué)研究提供更多數(shù)據(jù)資源。例如，球員追蹤技術(shù)主要是根據(jù)相關(guān)信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)球員間隔、觸球次數(shù)以及距離速度等完成跟蹤記錄。通過(guò)在體育中充分融合該技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)多元化匯總，能夠有效防止隨機(jī)抽樣期間所所產(chǎn)生的不足?；诖?，開(kāi)放了獲取數(shù)據(jù)的途徑，實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)同更多體育技術(shù)融合，為研究體育內(nèi)容做足鋪墊。

3.3、科學(xué)研究類型的轉(zhuǎn)變

大數(shù)據(jù)背景下，正在悄然地改變著我們的研究思維，其中最直觀的表現(xiàn)即為相關(guān)數(shù)據(jù)類型從結(jié)構(gòu)型轉(zhuǎn)變?yōu)榉墙Y(jié)構(gòu)型。在過(guò)往的體育科學(xué)研究中，主要是保證工作順利展開(kāi)，減少誤差產(chǎn)生，確保結(jié)果精準(zhǔn)度，但是因?yàn)檠芯恐袛?shù)據(jù)量較小，并不能將誤差控制好。在過(guò)去的體育研究中，一般通過(guò)隨機(jī)抽樣方式展開(kāi)，研究人員十分關(guān)注數(shù)據(jù)精準(zhǔn)度。為了獲取更加準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，持續(xù)優(yōu)化工作環(huán)節(jié)，防止有誤差出現(xiàn)，需要不斷驗(yàn)證所搜集的樣本，然而此種方式會(huì)嚴(yán)重浪費(fèi)人力物力，并且也不能完全消除誤差，反而會(huì)加劇問(wèn)題的出現(xiàn)。大數(shù)據(jù)時(shí)代下，此種觀念和思想得到了改變，大數(shù)據(jù)并不完全關(guān)注數(shù)據(jù)精準(zhǔn)度，而是力求數(shù)據(jù)的全面完整，并以混亂的方式組合數(shù)據(jù)，例如通過(guò)混合的體育數(shù)據(jù)，利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行統(tǒng)一分類和識(shí)別。大數(shù)據(jù)將傳統(tǒng)數(shù)據(jù)限制充分打破，使得數(shù)據(jù)更加全面完整，從更多層面進(jìn)行體育內(nèi)容的收集研究，令工作變得更加客觀。

3.4、提升體育產(chǎn)業(yè)實(shí)力，做到產(chǎn)業(yè)鏈統(tǒng)籌規(guī)劃

大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，有關(guān)體育科學(xué)研究工作得到了全面的升華與加強(qiáng)，體育實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，并形成鏈條式發(fā)展模式，使得信息技術(shù)同體育產(chǎn)業(yè)鏈高度融合。因此，在具體工作中應(yīng)不斷強(qiáng)化相關(guān)人員的發(fā)展理念，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)與技術(shù)方面培訓(xùn)強(qiáng)化，確保相關(guān)研究人員可以在體育產(chǎn)業(yè)鏈基礎(chǔ)上進(jìn)行高效率工作，并且，注重標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)建設(shè)，以區(qū)域經(jīng)濟(jì)共享發(fā)展為目標(biāo)，拉動(dòng)地區(qū)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，充分迎合全民健身的發(fā)展理念，實(shí)現(xiàn)體育的基層滲透。并且對(duì)區(qū)域范圍內(nèi)體育產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)行細(xì)致劃分，明確其中的服務(wù)項(xiàng)目，在產(chǎn)業(yè)鏈中充分融入相關(guān)服務(wù)制度以及經(jīng)營(yíng)理念，充分支持和推動(dòng)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展，進(jìn)而為大眾提供一體化全方位的體育服務(wù)項(xiàng)目，不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。最后，在不斷強(qiáng)化區(qū)域范圍內(nèi)企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)內(nèi)容的同時(shí)，應(yīng)高度關(guān)注國(guó)外在此方面所取得的成績(jī)，并積極借鑒其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，探索一條體育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)路線，充分保障區(qū)域內(nèi)體育產(chǎn)業(yè)鏈高質(zhì)量發(fā)展，強(qiáng)化其具體的發(fā)展模式，提升在整個(gè)市場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)力，并實(shí)現(xiàn)區(qū)域范圍內(nèi)數(shù)據(jù)有效共享，為實(shí)現(xiàn)體育科學(xué)研究精準(zhǔn)化展開(kāi)奠定基礎(chǔ)。

3.5、聯(lián)系多學(xué)科，促進(jìn)數(shù)字化發(fā)展

體育學(xué)科同眾多學(xué)科都有聯(lián)系，體育科學(xué)研究主要是對(duì)體育訓(xùn)練以及健身中的相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容以及辦法進(jìn)行定量分析。并根據(jù)相關(guān)規(guī)律進(jìn)行體育訓(xùn)練與健身活動(dòng)的有效指導(dǎo)，具體內(nèi)容包括體育活動(dòng)分析統(tǒng)計(jì)、實(shí)體體育模型、體育現(xiàn)象學(xué)、體育仿生以及體育決策與預(yù)測(cè)等。人體運(yùn)動(dòng)是其基本的研究主體和核心，人的自然屬性與社會(huì)屬性，決定了體育研究的發(fā)展方向，并且伴隨大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，信息技術(shù)持續(xù)進(jìn)步，信息技術(shù)已經(jīng)在體育研究中呈現(xiàn)出了巨大優(yōu)勢(shì)，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、概率分析以及相關(guān)的數(shù)學(xué)原理對(duì)體育科學(xué)研究中的技術(shù)內(nèi)容起到?jīng)Q定性作用。例如，變分法、方程、積分轉(zhuǎn)換、常微分方程等相關(guān)數(shù)學(xué)內(nèi)容都對(duì)體育研究有重要幫助，并且，體育研究已經(jīng)逐漸從相關(guān)理論范圍內(nèi)脫穎而出，嘗試與更多學(xué)科內(nèi)容相關(guān)聯(lián)，探索更多的問(wèn)題解決方案，為體育事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。相關(guān)工作人員在平時(shí)工作中注重對(duì)體育發(fā)展的深入研究，基于基本學(xué)科情況，對(duì)相關(guān)經(jīng)典案例進(jìn)行參考，通過(guò)大數(shù)據(jù)拉動(dòng)體育研究發(fā)展。

4、結(jié)語(yǔ)

總之，隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，體育科學(xué)研究也在逐漸轉(zhuǎn)變。大數(shù)據(jù)為研究者提供了更多的數(shù)據(jù)來(lái)源和分析工具，使得研究更加全面和深入。未來(lái)，隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的不斷完善和普及，體育科學(xué)研究將迎來(lái)更加廣闊的發(fā)展空間，為體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和提升提供更多有力支持。