有你，真好

李俊燁

是你，帶給我溫暖和勇氣；是你，教導(dǎo)我成長；是你，為我點亮前行的路。你是那樣的平凡而普通，但同樣也是了不起的導(dǎo)師。有你，真好！

還記得剛剛踏入小學(xué)的校門時，一位身穿黑衣、身材瘦小的男老師帶著我走進教室。我偷偷看著你，覺得特別嚴(yán)肅，所以，對你并沒有太多的好感。而且，學(xué)期開始不久，我就因為一次課堂上的小動作惹你生氣了，我對你兇巴巴的印象更深了。

那天上課的時候，嘴饞的我偷偷地拿出藏在書桌里的小橘子，趁著你不注意，迅速把它塞進了嘴里。我自作聰明地輕輕咀嚼，卻忘記了橘子的清香氣味早已飄滿了教室。還沒等我咽下橘子，就看到你放下了手中的粉筆，轉(zhuǎn)身把語文書扔在了課桌上，這讓我瞬間感到了一種恐懼。你嚴(yán)厲地掃視了班級一圈，臉陰沉得似乎能滴出雨來。你清了清嗓子，說道：“某些同學(xué)，上課該做什么、不該做什么，你要清楚一點！”我被嚇出了一身冷汗，好在我偷偷咽下了橘子。從那時起，我對你產(chǎn)生了更大的恐懼……

一個學(xué)期過去，即將放寒假了。放學(xué)后，心情愉悅的我在校門口等待爸爸。寒風(fēng)毫不留情地鉆進我的衣領(lǐng)、袖口和鞋里，時間一分一秒地流逝，天色也漸漸暗下來，同學(xué)們都已經(jīng)被家長接走了，仿佛整個世界就只剩下我一個人。

就在我感到緊張無助的時候，突然聽到了遠處傳來的呼喚聲，原來是你站在操場上向我揮手。你快步跑來，蹲在我的身邊，將自己的棉襖披在我的身上，親切地問道：“怎么不回家？爸爸沒來接你嗎？外面太冷了，快跟我來?！蹦憷彝k公室走，我感受著你的溫暖與關(guān)愛，內(nèi)心忽然涌起一股暖流……

李老師，你是那樣的平凡，卻是我的指路明燈。感謝你為我們帶來的光亮和溫暖。李老師，有你，真好！

喝彩：小作者用細膩的筆觸，以時間線為引導(dǎo)，通過對過去和現(xiàn)在的對比，描繪了與“你”在不同時間的不同情感，展示了有“你”在身邊的生活變化。從開篇的引子到中間的描述，再到結(jié)尾的感慨，整篇文章結(jié)構(gòu)清晰，人物形象躍然紙上，令人深深感受到小作者對“你”的感激。