段落（1）——段落（6）

練習(xí)篇

段落（1）

也許是三月，也許是四月，在江南。雨像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語言，灑進(jìn)山村的每一個(gè)角落。鄉(xiāng)間小路上，撐著油紙傘沉思的詩人，被幾朵落花打醒。

披蓑戴笠的行人，在閑悶了一個(gè)冬季后，又滿腳泥濘地開始了行色匆匆的奔波。他們憂郁的神情，是被這場(chǎng)瀟瀟不息的雨攪得無可奈何，還是擔(dān)心又一季兩手空空呢？出門在外真的不易啊！望著漸漸模糊的背影，詩人不覺輕輕地喟嘆著。

遠(yuǎn)處的樹蔭下，避雨的牧童騎在牛背上吹響了柳笛。斷斷續(xù)續(xù)的音符輕輕滴落在綠葉上、草叢中，宛如透明的、純真的夢(mèng)。

詩人連忙湊上去，慈愛地問：“孩子，這附近有酒家嗎？”

少年抬起握著牧鞭的手，指向了前方。黃昏中，村廓朦朧，一間茅屋上有一面小旗在風(fēng)雨中悄悄搖曳：杏花村。

這時(shí)，客棧的燈亮了，像家人溫柔的眼睛?？粗粗?，詩人就醉了。

1.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

（ ??????????）不休 ??????????（ ??????????）不息

（ ??????????）模糊 ??????????（ ??????????）搖曳

2.照樣子，寫詞語。

行色匆匆（ABCC式）：_________、_________、_________

斷斷續(xù)續(xù)（AABB式）：_________、_________、_________

3.下面兩個(gè)句子分別運(yùn)用了哪種修辭手法，請(qǐng)寫在括號(hào)里。

①雨像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語言，灑進(jìn)山村的每一個(gè)角落。（ ????????）

②斷斷續(xù)續(xù)的音符輕輕滴落在綠葉上、草叢中，宛如透明的、純真的夢(mèng)。

（ ????????）

4.“客棧的燈亮了，像家人溫柔的眼睛?！北磉_(dá)的感情是（ ）

A.客棧那溫柔的燈光讓詩人很是喜愛。

B.終于到達(dá)客棧，詩人內(nèi)心充滿成就感。

C.通過客棧的燈像家人的眼睛表達(dá)出詩人對(duì)家鄉(xiāng)的思念。

5.選一選，填一填。

①短文描寫的景色是（ ）季，地點(diǎn)是（ ）。

A.秋、北京???????????B.春、江南

②短文是通過（ ）的眼睛來觀察清明時(shí)節(jié)的景物的。

A.行人 ??????B.老者 ??????C.詩人 ??????D.牧童

段落（2）

一天，老虎大王病了——傷風(fēng)！動(dòng)物們不約而同地去探望，借此表示忠心，只有狐貍沒有去。此時(shí)，老虎因?yàn)樯?，也沒有精神去注意誰來誰沒來。

“?。〈笸?。”狼悄悄地趴在老虎大王的耳邊低聲道：“您生病了，大家都來看您，希望您早日康復(fù)，可我發(fā)現(xiàn)只有狐貍沒有來，不知是怎么回事?！?/p>

老虎被激怒了，命令狼把狐貍那發(fā)亮的黃尾巴割下來。

狐貍知道了此事，便親自跑去見老虎。

“你這只狐貍，”老虎吼了起來，“動(dòng)物們都來看我，你跑哪兒去了？”

“啊，大王，您別生氣！”狐貍回答，“我一聽說您病了，馬上就給您找藥去了?！?/p>

“哦，是這樣……”老虎的語氣緩和下來，“那你找到了什么藥？”

“其實(shí)，治療傷風(fēng)最好的藥藏在狼的左后腳上?！?/p>

“這是真的嗎？”老虎不禁驚訝道，“你可知道，如果這種藥不起作用，我可是會(huì)收拾你的！”

狐貍一點(diǎn)也不怕。因?yàn)樗溃瑐L(fēng)是很容易治的，即使不吃藥，休息幾天也會(huì)好的。

過了幾天，狐貍在森林里碰見了三只腳的狼，它對(duì)狼說：“害人終會(huì)害己！”

1.第一自然段的主要意思是（ ）

A.老虎生病了，沒有一點(diǎn)精神。 ?????B.老虎生病了，百獸都去探望。

C.老虎生病了，動(dòng)物們都去探望，只有狐貍沒有去。

2.“狐貍一點(diǎn)也不怕”的原因是什么？

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3.狼最后為什么只有三只腳？

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4.你從這個(gè)故事中學(xué)到了什么道理？

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段落（3）

河水悄悄流入夢(mèng)鄉(xiāng)，

幽暗的松林失去喧響。

夜鶯的歌聲沉寂了，

長腳秧雞不再歡嚷。

夜來臨，四下一片靜，

只聽得溪水輕輕地歌唱。

明月灑下它的光輝，

給周圍的一切披上銀裝。

大河銀星萬點(diǎn)，

小溪銀波微漾。

浸水的原野上的青草，

也閃著銀色光芒。

夜來臨，四下一片寂靜，

大自然沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)。

明月灑下它的光輝，

給周圍的一切披上銀裝。

1.你認(rèn)為這首詩表達(dá)了詩人怎樣的心境？

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2.“只聽得溪水輕輕地歌唱”一句中“輕輕地”去掉好不好？請(qǐng)說明理由。

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3.這首詩主要運(yùn)用了擬人化的修辭手法，請(qǐng)你談?wù)勥@種寫法的好處。

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4.通過這首詩，你能聯(lián)想到哪些詩？

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5.請(qǐng)你選擇一個(gè)月明星稀的晚上，去感受一下夜的魅力，寫一篇抒情短文或詩。

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段落（4）

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。它準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗，可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。

1.把文中劃線的句子改為陳述句。

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2.麻雀為什么渾身發(fā)抖、發(fā)出嘶啞的聲音？（ ）

A.因?yàn)槔下槿冈邶嫶蟮墨C狗面前的弱小讓它十分緊張，“渾身發(fā)抖”；但由

于它的憤怒，護(hù)子心切，又“發(fā)出嘶啞的聲音”。

B.因?yàn)槔下槿缚吹搅双C狗的兇惡，很害怕，所以“渾身發(fā)抖”；同時(shí)，它希

望通過叫聲來換取幫助，所以“發(fā)出嘶啞的聲音”。

3.文中提到的“一種強(qiáng)大的力量”指的是什么？

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4.請(qǐng)你寫出一句贊美母愛的詩句。

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段落（5）

題西林壁

橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。

1.解釋字詞。

①題：__________________?②不識(shí)：_________

2.下面與“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”意思相同的一項(xiàng)是（ ）。

A.仁者見仁，智者見智?????B.當(dāng)局者迷，旁觀者清

C.人無遠(yuǎn)慮，必有近憂?????D.不經(jīng)一事，不長一智

3.判斷下列說法的正誤。

①“西林”是一個(gè)人名。（ ）

②這首詩的作者是宋代的蘇軾，他是“唐宋八大家”之一。（ ）

③詩的前兩句寫詩人從橫、側(cè)的角度，處在遠(yuǎn)、近、高、低不同位置觀看廬

山的感受。（ ）

④這是一首題畫詩，前兩句描寫了廬山的景色，后兩句揭示了道理。（ ）

4.《題西林壁》一詩告訴我們（ ）。

A.只要看到事物的一面，就可以由此推斷出其他方面

B.每一座山都是不相同的，我們要了解每一座山的特點(diǎn)

C.要想認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)，必須全面客觀地把握，冷靜地分析，才不會(huì)被局部

現(xiàn)象所迷惑

D.做事要有長遠(yuǎn)的打算，只有站得高，才能看得遠(yuǎn)

段落（6）

魯有執(zhí)長竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入；橫執(zhí)之，亦不可入。計(jì)無所出。俄有老父至，曰：“吾非圣人，但見事多矣！何不以鋸中截而入？”遂依而截之。

【注釋】魯：魯國。??????計(jì)：計(jì)謀，辦法。

俄：一會(huì)兒，不久。 ????????圣人：最完善、最有學(xué)識(shí)的人。

何：怎么，為什么。 ????????中截：從中間截?cái)唷?/p>

1.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。

初豎執(zhí)之： ?????????橫執(zhí)之，亦不可入：吾非圣人：

2.將文中畫線的句子翻譯成白話文。

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3.拿著長竿的魯國人為了進(jìn)入城門用了哪些方法？最后是怎么進(jìn)去的？

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4.通過這則故事，你明白了什么道理？

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