多彩主持：角色賦能的升級之路

劉佳

從第一次見到孩子們的手足無措，到后來的從容不迫、輕松駕馭，主持人皇甫俊杰是怎么以活潑生動的節(jié)目征服了小朋友們的？在人人都可以做主持、人人都有自己的傳播渠道的時代，主持人應該何去何從？讓我們聽聽皇甫俊杰怎么說……

駕馭“主持”：從演播室走到孩子們中間

2015年末的一個冬日，一只憨態(tài)可掬的“小烏龜”——與成人等高的人偶吉祥物，正在浙江省寧波市一所小學里，與小朋友們一起做課間操?？蓯鄣娜伺疾粌H帶給了孩子們歡笑，還提出了一個大家關心的熱點話題：二孩政策出臺了，如果爸爸媽媽再給你們生個弟弟妹妹，你愿意嗎？孩子們你一言我一語討論得好不熱鬧……這位可愛的吉祥物扮演者，就是廣受大朋友小朋友歡迎的杰出主持人皇甫俊杰。這檔《小智大課間》節(jié)目，是他自己獨立策劃創(chuàng)辦并主持的《浙江少兒新聞》中的一個原創(chuàng)特色板塊，一經播出就獲得了非常好的效果和可觀的收視率。

“我們在兩年之內走訪了浙江省的300多所中小學，受到了小朋友、家長和學校的熱烈歡迎，節(jié)目反響非常不錯，這也是我走出演播廳，深入孩子們中間的一次成功案例。”皇甫俊杰坦言：“作為主持人，深入你的觀眾群體至關重要，因為你不是一個人在自娛自樂；尤其面對少年兒童，更要充分掌握小朋友的心理。我第一次主持節(jié)目的經歷對自己觸動很大。那是在商場里錄制一次外景節(jié)目，面對三個活潑好動的小男孩，我為如何把控現場秩序深深苦惱。后來我一直在思考，也一直在主持節(jié)目過程中去有意識地提升，那就是如何更好地調動受眾的興趣、服務大家的需求。《小智大課間》的時代還沒有短視頻的概念，我拿著手機自拍桿跟小朋友們互動。你們覺得孩子應該窮養(yǎng)還是富養(yǎng)？通過提供一些思辨性又有趣的話題，聽聽孩子們的童言無忌。自然地將采訪與主持融合在一起，跟孩子們同框、同頻、同呼吸，節(jié)目錄制的過程，大家非常自在放松，交流溝通也更加順暢。節(jié)目成熟度和社會反響都非常好，這應該算是我主持生涯小小的里程碑。”

從第一次見到孩子們的手足無措，到后來的從容不迫、游刃有余，和小朋友們玩成一片，輕松生動的節(jié)目不僅征服了觀眾，更讓皇甫俊杰收獲了滿滿的自信、出眾的口碑和靚麗的職業(yè)生涯。2018年，在浙江廣電集團從事少兒節(jié)目主持成績斐然的皇甫俊杰，開啟了赴美國紐約大學攻讀公共關系專業(yè)研究生的新篇章。“第一天下飛機，我在紐約肯尼迪機場的一個大柱子上看到了這樣一句話：在這片土地上的人們，同時說著八百種語言。世界各國人們背后的不同文化，給了我新的體驗和新的視野。”讀研期間，他去了二十多個國家旅行采風，增長了見識，進一步了解和尊重這個世界的多樣化、多元性。

“我回國之后，把對每個不同個體的尊重、關懷的善意，帶給了每個孩子，將新的思想和視角分享給孩子們。傾聽世界、尊重生命、平等對話。面對孩子，千萬不要有高高在上的狀態(tài)，要把孩子當做平等、獨立的個體去跟他交流，傾聽他們的心聲?！蹦壳埃矢〗茏鳛檎憬娨暸_中國藍少兒藝術團的創(chuàng)始成員和中國藍小主持培訓項目的創(chuàng)始人，積極開展了一系列面向少年兒童的課程，收獲了很多朋友的喜愛。

憑借強大的共情能力、學習能力和應變能力，皇甫俊杰深扎學校，與同學、家長、老師們零距離接觸，在溝通交流的過程中洞察熟悉這些群體，為他的主持和培訓事業(yè)夯實了根基，也為他的主持風格增添了一種流暢的松弛感和輕松幽默的氛圍感?！拔乙环矫嬷鞒止?jié)目，另一方面進行采訪和對話。當你要達成一個目標的時候，首先要在物理距離上接近它。我經常會去做評委，一年要接觸幾萬個孩子，看他們的表現、給他們打分。慢慢就會總結出一些規(guī)律和問題，包括他們在舞臺上的共性特點，掌握了他們的話語體系和思維模式?！迸_上十分鐘，臺下十年功。獲得觀眾青睞的背后，是皇甫俊杰多年來全心服務小朋友的執(zhí)著努力，是默默耕耘、扎實深厚的專業(yè)功底。

超越“主持”：專業(yè)能力賦能角色升級

談到喜歡的主持人，皇甫俊杰掩飾不住崇拜向往之情：“我最喜歡的國內主持人是白巖松老師，他思想的深邃和語言的精煉都是我學習的目標。作為一名記者型的主持人，他經常去一線現場采訪報道，現場能力令人敬佩。國外主持人對我影響最大的就是BBC自然紀錄片的總制片人，98歲高齡的大衛(wèi)·艾登堡先生。一次偶然的機會他認識了當時倫敦動物園爬行館的館長，提出跟拍動物的設想。1979年，他策劃、撰稿并實地主持的節(jié)目《Life on Earth》在BBC播出。作為一部自然歷史紀錄片史上劃時代的作品，無論是拍攝技術、節(jié)目風格還是對生命世界考察的深度和廣度上都有突破性的貢獻。他30多歲就成為了BBC二臺臺長。后來，當上級讓他做整個BBC的臺長時，他明確提出了拒絕，因為那會令他沒有辦法去野外拍動物。每當他磁性而富有魅力的聲音出現，全球的億萬觀眾都會為之動容。”

皇甫俊杰指出，很多國外紀錄片的主持人，可能以前就是一個地理學家、植物學家或動物學家，由于良好的表達能力和興趣愛好，兼職或轉行成為了節(jié)目主持人。他們出色的專業(yè)素質和自小習得的公眾演講表達能力，降低了其成為主持人的門檻和難度，又能更好地吸引受眾并提升節(jié)目效果。事實上，伴隨著抖音、快手、短視頻的出現，在某種程度上每個人都有了成為自己頻道主持人的可能。從電視節(jié)目主持人到電臺DJ，從專門的商演主持人到婚慶主持人，還有各種各樣的博主、主播等，不見得你的普通話多么標準，你的形象多么出眾，最重要的還是你要有自己專業(yè)的領域，而非一個傳聲筒或者肉喇叭。青春的外表和動聽的聲音或許已經不再是最能吸引人的了，畢竟生命周期相對短暫。但當你是一個領域的專家時，歲月會磨礪你的智慧、錘煉你的特色、積淀你的優(yōu)勢，從而吸引一批批粉絲和追隨者。無論是財經類的專家，還是法律類的專家，抑或只是單純教別人養(yǎng)花，能夠做得特別好、特別專業(yè)，你就會有擁躉者、商業(yè)價值或社會價值。

“斜杠”主持：從制片人到創(chuàng)業(yè)者

無論是深入受眾、傾聽孩子們的心聲，還是走遍萬里山河、探索未知世界的奧妙，或是積累專業(yè)能力、夯實專業(yè)優(yōu)勢，在皇甫俊杰身上，我們看到了一位當代的“斜杠青年”，對于自身職業(yè)生涯規(guī)劃、人生設計上的用心，更展現出他服務受眾、服務社會的敬業(yè)追求。

“回國之后，除了主持一些大型晚會以外，我投身了少兒素質教育行業(yè)，此外還去追蹤和研究短視頻制作及新媒體運營等方面的內容。雖然創(chuàng)作或主持的方向可能有一點改變，但是對于服務大眾、為社會呈現更精美更觸動人心的內容方面的努力從未停止。

在紐約期間，皇甫俊杰創(chuàng)建了一個線下社群，教很多在紐約的外國人學中文，后來還開發(fā)了一個線上的基于人工智能和大數據的APP。回國后，他做了一些積極的轉變和嘗試，從單純的主持人成長為節(jié)目制片人。憑借在美國做教育創(chuàng)業(yè)的經歷，他還積極發(fā)展藝術培訓，包括小主持、小記者、少兒口才培訓等方面。此外，他還成為了浙江大學等高校的客座講師。

“我讀研的專業(yè)叫公共關系和企業(yè)傳播，實際上作為一個公共關系從業(yè)者是一種信息交流的紐帶載體。站在企業(yè)的角度，要跟不同的關鍵群體去溝通，與政府溝通、與媒體溝通、與社會公眾溝通、與客戶溝通、與內部員工溝通、與投資者溝通，以及與供應商溝通，等等。當我換一個角度，去跟不同的人溝通的時候，需要不同的溝通技巧和處理方案。這也讓我換了一個角度來看待自己這份主持人的職業(yè)。主持人生涯更多帶給我一種技能上的優(yōu)勢，但我更愿通過這個優(yōu)勢去挖掘更多鼓舞人心的故事?！备兄x皇甫俊杰的努力，相信他一定會把更多的生動故事，說給更多人去聽，在探索世界、探索人生的過程中，帶給社會更多價值，帶給大眾更多幸福。