深耕開放辦學(xué)，助力全人發(fā)展

嚴(yán)明堂

珠水潮涌，伶仃澎湃。依托粵港澳大灣區(qū)發(fā)展之勢，傳承廣州外國語學(xué)校博雅辦學(xué)理念，廣州外國語學(xué)校附屬學(xué)校乘勢而起。學(xué)校位于廣州市南沙區(qū)廣隆路5號，占地面積160畝，辦學(xué)規(guī)模62個班，其中小學(xué)44個班、初中18個班，2019年9月2日正式開學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生2839人，教職工180人。

建校以來，學(xué)校以服務(wù)大灣區(qū)建設(shè)為己任，踐行南沙“適合的教育”和全人教育理念，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，致力于培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)、提升教師教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)校本課程、開展新課標(biāo)教學(xué)改革、打造外語特色融合模式，探索粵港澳融合課程和多語種課程，與時俱進(jìn)，不斷突破，形成了鮮活、開放的辦學(xué)特色。在人才培養(yǎng)方面，學(xué)校也取得了豐碩的成果，贏得了學(xué)生、家長和社會各界的廣泛贊譽(yù)。

學(xué)校先后被評為全國基礎(chǔ)外語教育研究培訓(xùn)中心多語種教育發(fā)展分中心會員單位、廣東省依法治校達(dá)標(biāo)校、廣東省綠色學(xué)校、廣州市教育國際化窗口學(xué)校、廣州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、廣州市安全文明校園、廣州市關(guān)愛學(xué)生健康成長的好學(xué)校、廣州市首批中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校等。

傳承博雅，課程多元

廣州外國語學(xué)校附屬學(xué)校傳承核心校“一體兩翼”的博雅課程體系，對九年一貫制課程做出以下規(guī)劃——

做強(qiáng)國家課程、做活外語課程、做新體藝課程。學(xué)校尊重學(xué)生的差異與個性，力求建設(shè)開放、多元、階梯狀、生成性的課程體系，為學(xué)生適性發(fā)展提供課程平臺。經(jīng)過長期實(shí)踐，學(xué)校初步建立了國家、地方和校本課程體系，形成了國家課程為主導(dǎo)、地方課程為補(bǔ)充、校本課程顯特色的三級課程體系；開發(fā)出專題教育、學(xué)科拓展、區(qū)情教育、校本研究等多種類型相結(jié)合的課程資源，其內(nèi)容涉及社會、經(jīng)濟(jì)、文化、環(huán)境、科技等多個領(lǐng)域。

學(xué)校的特色必修課程包括外語課、特色多語種課、數(shù)學(xué)建模課、C++編程課、閱讀課、科技實(shí)踐課；特色選修課程與學(xué)校的校本課程、社團(tuán)課程和個性化托管課程有機(jī)整合，現(xiàn)已開設(shè)國畫、擊劍、網(wǎng)球、陸地冰球、機(jī)器人編程、電子工程制作等61門課程供學(xué)生自主選擇，并重視其社會技能的教育，充分發(fā)展他們的智力、情感、興趣等，從而不斷提升他們的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

其中，學(xué)校外語課程以STEAM課程理念為指導(dǎo)，努力加強(qiáng)課程整合和教育融合。學(xué)校根據(jù)課程計(jì)劃開設(shè)英語課程，同時注重強(qiáng)化英語的信息功能、交際功能、行事功能和情感功能，在小學(xué)低年段開展彩色英語、英語兒歌比賽、英語繪本閱讀等活動，幫助學(xué)生在活動中感知英語，體驗(yàn)異域文化；在小學(xué)高年段開設(shè)英語劇社，開展英語趣配音、英語講故事等活動；在初中學(xué)段組織歐亞文化節(jié)、英語演講比賽、英語辯論賽等活動，幫助師生在思辨中感知文化差異，強(qiáng)化他們的國際理解力。國家課程注重學(xué)段銜接、跨學(xué)科整合、跨文化融合，如“Play in English英文影視作品賞析”“亞歐文化”等。

活動育人，賦能成長

學(xué)校始終堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，以“提高學(xué)生綜合素養(yǎng)、幫助學(xué)生樹立自信、激發(fā)學(xué)生潛能”作為開展校園文化活動的第一目標(biāo)。學(xué)校基于學(xué)生興趣發(fā)展和課程建設(shè)實(shí)際，以活動、比賽為載體為學(xué)生提供多維發(fā)展的平臺與機(jī)會。

做強(qiáng)校園四大節(jié)

體育節(jié)：設(shè)在每年10月中旬。以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，提升學(xué)生體育鍛煉興趣，弘揚(yáng)體育精神為主要目標(biāo)，包含田徑、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、實(shí)心球等多項(xiàng)競技運(yùn)動，同時根據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，組織團(tuán)體項(xiàng)目活動，讓每一名學(xué)生都有鍛煉和展示的機(jī)會。學(xué)校努力豐富體育節(jié)的文化內(nèi)涵，將其打造成能夠充分體現(xiàn)學(xué)生競技水平、班級特色、文明風(fēng)尚的展臺。

中外文化藝術(shù)節(jié)：設(shè)在每年11月下旬。包含中華經(jīng)典文化傳承體驗(yàn)、國際議題討論、異域文化與國際禮儀體驗(yàn)等項(xiàng)目，通過打造一場異彩紛呈的文化盛宴，幫助學(xué)生筑牢民族根基，提升國際理解力，感受多元文化的魅力。

讀書節(jié)：設(shè)在每年4月中旬。以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、打造書香校園、倡導(dǎo)全民閱讀為主要目標(biāo)，通過開展讀書分享、親子閱讀、書香班級、朗誦比賽、演講比賽、作文大賽、書畫大賽、舞臺劇表演等系列活動，讓學(xué)生盡享閱讀、悅享生活，享受讀書的意義和樂趣，為精神打底，為人生奠基。

科技節(jié)：設(shè)在每年5月下旬。通過信息技術(shù)、科學(xué)、物理、化學(xué)、生物、勞動等多學(xué)科合作，充分挖掘社會組織的潛在資源，開展航空、建模、生態(tài)、制藥等多領(lǐng)域的科學(xué)探索和社會實(shí)踐活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，開拓他們的視野，增強(qiáng)他們的體驗(yàn)，幫助他們在體驗(yàn)中感受科技的力量、創(chuàng)新的魅力，形成科學(xué)的價值觀，并充分發(fā)揮其個人潛能。

開展“博雅杯”藝體系列比賽

為實(shí)現(xiàn)“讓每一名學(xué)生找到自己的賽道、實(shí)現(xiàn)自己的價值”這一教育目標(biāo)，學(xué)校傾力打造“博雅杯”藝體系列比賽活動，希望以賽促練，培養(yǎng)學(xué)生豐富的志趣和健康的生活習(xí)慣。藝術(shù)類比賽項(xiàng)目主要有合唱比賽、舞蹈比賽、獨(dú)唱比賽、器樂比賽、主持人大賽等；體育類比賽項(xiàng)目主要有籃球賽、足球賽、乒乓球賽、羽毛球賽等常規(guī)體育競賽，以及網(wǎng)球、游泳、武術(shù)、擊劍、陸地冰球等特色體育競賽。

國際辦學(xué)，開放格局

廣州外國語學(xué)校附屬學(xué)校傳承教育集團(tuán)的辦學(xué)理念，積極開拓國際交流合作，矢志探索多元、開放的辦學(xué)格局，努力成為義務(wù)教育國際化學(xué)校的探索者和踐行者，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和全面發(fā)展的平臺。

2021年，學(xué)校與德國歌德學(xué)院簽訂合作協(xié)議，正式加入中德“學(xué)校：塑造未來的伙伴”項(xiàng)目。2022年，學(xué)校入圍中國教育國際交流協(xié)會第七批中美“千校攜手”項(xiàng)目，并與韓國仁川延壽小學(xué)締結(jié)姊妹學(xué)校。以這些項(xiàng)目為契機(jī)，學(xué)校多語種教師參與了多項(xiàng)國際交流和教研活動，各年級學(xué)生與各地外國語學(xué)校開展線上互動學(xué)習(xí)。通過歌德學(xué)院的幫助，學(xué)校與部分在德中小學(xué)建立姊妹學(xué)校關(guān)系，傳播優(yōu)秀中國文化，推介廣州教育。此外，在廣州市教育局的大力推動下，學(xué)校與愛莎國際教育集團(tuán)簽訂交流合作協(xié)議，在辦學(xué)理念、管理模式方面進(jìn)行探討，兩校師生和家長開始了多種方式的交流互動學(xué)習(xí)。

此外，學(xué)校還非常重視與港澳地區(qū)教育領(lǐng)域的合作，召開港澳生家庭教育研討會，開展與港澳學(xué)校之間的互動交流，組織學(xué)生參加廣州市教育局組織的“同根同源同心”少年冬令營。學(xué)生受邀在粵港澳青少年交流活動中合唱《同心圓》，節(jié)目反響熱烈，深化了粵港澳青少年之間的交流。

通過這些交流與合作，學(xué)校努力培養(yǎng)學(xué)生們的跨文化交際能力，不斷提升他們的外語交流水平，為培養(yǎng)具有中國情懷、世界眼光的高素質(zhì)人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

千帆競發(fā)春潮涌，百舸爭流正逢時。年輕的廣州外國語學(xué)校附屬學(xué)校將借“灣區(qū)之心”的發(fā)展窗口，扎根南沙教育熱土，賡續(xù)教育初心、擔(dān)當(dāng)育人使命，砥礪奮進(jìn)，開啟教育現(xiàn)代化的新渠道，為南沙打造全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡先行創(chuàng)建區(qū)做出突出貢獻(xiàn)。