不知不覺中,我悄悄走近你。你帶領(lǐng)我感受了知識(shí)的美妙,認(rèn)識(shí)了人性的善惡,明白了做人的道理……漸漸地,我越來越離不開你。
第一次遇見你,是在我四歲那年。“看,孫女。這是什么呀?”爺爺拿著一個(gè)方方正正的東西問我。我眨著眼睛,歪著頭疑惑地看著爺爺。爺爺慈祥地笑著,把你遞到了我的手里,告訴我:“這是書,它可有趣了,里面有許多我們不知道的東西?!蔽医舆^你,低頭認(rèn)真看著,小聲地重復(fù)你的名字:“書,書。”就這樣,我與你正式相識(shí)了。
看著書里一幅幅色彩斑斕的圖畫,聽著爺爺念出書里的故事,我開始喜歡上了你。我天天纏著爺爺為我念書講故事,在書里,我感受到純真和善良的美好品質(zhì),悟出了謙虛的重要性,明白了做人要誠(chéng)實(shí)守信的道理……我的童年因?yàn)槟愕拇嬖冢錆M歡樂。
隨著年齡的增長(zhǎng),我走近你的腳步越來越快,對(duì)你越來越喜愛。十歲開始,我離開了天馬行空的童話世界,開始接觸名著,從中學(xué)到了更多的知識(shí)。在《童年》中,我走進(jìn)阿廖沙的世界,感受苦難下的希望和堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我被保爾·柯察金鋼鐵般的意志深深震撼;在《昆蟲記》里,我認(rèn)識(shí)到昆蟲世界的豐富多彩,了解了奇妙的昆蟲小知識(shí)……日復(fù)一日,年復(fù)一年,我讀過的書在不知不覺中堆滿了房間,我就這樣遨游在書籍的海洋里。
十二歲,你為我的寫作提供了很大的幫助,常年閱讀積累下來的素材和好詞好句,讓我每一次提筆寫作時(shí),總是胸有成竹,下筆如有神。
悄悄走近你,我懂得了讀書的好處。你就像開在荒漠里的一朵花,裝點(diǎn)了我原本貧瘠的精神世界,讓一切事物變得美好,給我?guī)砹藷o窮的樂趣和驚喜。
(指導(dǎo)老師 陳家貞)
【點(diǎn)評(píng)】肖雅琪同學(xué)在文章開頭沒有直接點(diǎn)明“你”就是書籍,而是通過與爺爺?shù)膶?duì)話揭開謎底,很能引起讀者的閱讀興趣。文章以時(shí)間為寫作線索,行文脈絡(luò)清晰,將“我”愛上閱讀的成長(zhǎng)經(jīng)歷娓娓道來。