曾經(jīng)有人問我:“你的夢想是什么?”那時的我不知如何回答。對啊,我的夢想是什么呢?帶著這個疑問,我懵懵懂懂地長大了。
直到那天,學校為初三的學長學姐們舉行了一場中考百日誓師大會,我所在的年級也參加了大會。清早,大會正式開始,老師們用一場嚴肅的講話正式宣告啟動中考100天的倒計時。那段時間,我時常覺得學習壓力很大,內(nèi)心又感到迷茫,找不到奮斗的方向。聽著老師們的講話,我心中的壓力更大了,心頭仿佛壓了一塊大石頭一般沉重。
隨后,各畢業(yè)班的代表們在激昂的鼓聲中將自己班級的班旗高高揮動起來,主持人在臺上高喊中考即將到來的話語。這些振奮人心的場面卻使我感到焦慮,似乎大家的狀態(tài)都十分飽滿,只有我感到不知所措。難道只要默默地靜坐著,接受、順應、等待著將要到來的生活,就夠了嗎?我中考的目的是什么?我不愿再想,逃避般地低下頭,在紙上隨意地畫起畫來。
大會繼續(xù)進行,各畢業(yè)班代表上臺宣誓。學長學姐們邁著堅定的步伐走上臺,齊刷刷地舉起右拳,一字一句地大聲宣誓:“我宣誓……”他們的聲音整齊劃一,每個人都鉚足了勁大聲喊出誓詞。
振聾發(fā)聵!原本只顧著低頭畫畫的我一下子被他們的聲音震撼到了,我連忙放下手中的筆,向臺上看去。在宣誓的人群中,我一眼就注意到了站在前排的一個學姐。她看起來似乎與我差不多,都有著平凡的長相、普通的個子,即使被丟進人群中也是最不出挑的那一個??伤路鹩峙c我不同,她的眼中閃著堅毅的光,那光芒中的決心和勇氣,沖破了厚重眼鏡框的束縛,一下子刺進我的眼中,也刺進了我的心里。我看著她用盡全力,鄭重地喊出誓詞,我知道,她將從此刻開始,為了中考竭盡全力地拼搏。
“我要以一往無前的勇氣、舍我其誰的豪氣、披荊斬棘的銳氣,直面挑戰(zhàn)!”學姐喊出了最后一句誓詞。此刻我的內(nèi)心已是一片驚濤駭浪。是啊,好好學習是實現(xiàn)一切夢想的基礎,不管我未來的夢想是什么,我首先要做好當下,努力學習。
大會過后,我充滿了斗志,曾經(jīng)迷茫無措的情緒被我拋到腦后。每天清晨吃完早餐,走過畢業(yè)班所在的三號教學樓時,我聽著教室里傳出的瑯瑯書聲,心中更是備受鼓舞。我堅信,我的夢想定將在不棄微末、不舍寸功中開花結(jié)果。
(指導老師 盧蓮芳)
【點評】吳昀曉同學首先寫出了“我”在學習上的迷茫和低落情緒,接著運用動作描寫、外貌描寫、神態(tài)描寫的方法,著重敘述了中考百日誓師大會的場景,展現(xiàn)出“我”心態(tài)的轉(zhuǎn)變,情感變化自然得當。