王璐敏
參加學(xué)校的創(chuàng)新發(fā)明科技社團(tuán)以來,我時(shí)刻記得老師講的一句話:創(chuàng)意源于生活和學(xué)習(xí),只要我們多關(guān)注身邊的事物,創(chuàng)新的點(diǎn)子不經(jīng)意間就會(huì)產(chǎn)生。
有一天,我和老師去市場(chǎng)購(gòu)買社團(tuán)用品,看見一個(gè)師傅在用一種槍狀的東西修補(bǔ)玩具,那個(gè)玩具正好是我很喜歡的一款布娃娃,于是我就停下來觀察師傅修補(bǔ)。
突然,師傅大叫一聲,對(duì)身邊的人說:“快幫我找冰塊!”只見他用一只手護(hù)住另一只手,被護(hù)著的那只手上有一塊皮膚已經(jīng)紅腫起泡。我問老師:“把師傅的手燙傷的那個(gè)東西叫什么?為什么能夠在極短的時(shí)間內(nèi)就把人燙傷?”老師說那叫熱熔膠槍,能夠在極短的時(shí)間內(nèi)把固體的膠熔化,再將其滴在需要修補(bǔ)的地方,液狀的膠冷卻后會(huì)快速凝固,從而把物體粘牢。
聽完老師的講解,我又有了新的疑惑:為什么熱熔膠槍的槍頭那么熱,人們不用一個(gè)東西把它罩起來以防燙傷呢?老師說這是個(gè)很棒的點(diǎn)子,我們不妨試試看如何解決這個(gè)問題。
于是我和老師買了幾把熱熔膠槍,回到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里研究它的構(gòu)造。通過拆解熱熔膠槍,我了解了它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作原理。原來,熱熔膠槍的推進(jìn)過程前半段是空檔,于是我想利用這一空檔結(jié)合杠桿原理制作一個(gè)槍頭保護(hù)罩。
在老師的幫助下,我利用課余時(shí)間查詢相關(guān)資料,同時(shí)也走訪了一些機(jī)械市場(chǎng),最后成功制作出樣品。
這個(gè)自動(dòng)開合熱熔膠槍保護(hù)罩是由耐熱阻燃的材料制成的,它分為兩個(gè)部分:一個(gè)是可以轉(zhuǎn)動(dòng)的保護(hù)罩,一個(gè)是連接保護(hù)罩并固定在熱熔膠槍上的銜接裝置。我用一根細(xì)繩,一頭捆住保護(hù)罩兩個(gè)部分中間的連接處,另一頭綁在熱熔膠槍上。使用時(shí),利用熱熔膠槍扳機(jī)前半程的空檔,通過細(xì)繩把保護(hù)罩能夠開合的部分向上拉起;當(dāng)停止使用熱熔膠槍時(shí),松開扳機(jī),保護(hù)罩即可自動(dòng)回位,把槍頭罩住,從而避免用戶被高溫槍頭燙傷。
經(jīng)我和老師反復(fù)試用,確實(shí)能起到保護(hù)使用者免受熱熔膠槍槍頭燙傷的作用。
(本作品獲得第37屆廣西青少年科技創(chuàng)新大賽青少年科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽中學(xué)組一等獎(jiǎng),指導(dǎo)老師為農(nóng)修寒、藍(lán)若嵐、覃中佩。)