泥塑

李昱霆

暑假里，媽媽帶我去了非遺泥塑館。

一進(jìn)大門(mén)就能看到館里有好多人在捏泥塑，師傅是一位矮矮的老人家，頭發(fā)和胡須都已花白，手粗糙得像松樹(shù)皮。他一會(huì)兒指導(dǎo)這個(gè)，一會(huì)兒指導(dǎo)那個(gè)，稍有空閑時(shí)，就潛心制作自己的作品。

我看到師傅將泥模慢慢拔高，拔得像杯子一樣，然后輕輕用力，慢慢縮小瓶口，最終塑成了一個(gè)線條流暢的小花瓶。師傅在瓶口處用指甲來(lái)回摩挲著，瓶口漸漸呈現(xiàn)出美麗的花邊。我癡迷地盯著，短短幾分鐘，一塊杯子狀的軟泥就變成了一個(gè)美麗而精巧的小花瓶。師傅用熱風(fēng)機(jī)把剛剛成型的花瓶吹硬，然后熟練地用小刀削去花瓶上的凹凸不平，再用蘸水的海綿打磨干凈，慢慢將花瓶送到窯里。美麗的爐火興奮地跳動(dòng)著，他盯著爐火，若有所思地說(shuō)：“泥瓶必須經(jīng)歷1300度以上的燒烤，才能成為一件像樣的瓷器。”

經(jīng)不起誘惑，我和媽媽也躍躍欲試，打算做兩個(gè)最簡(jiǎn)單的泥塑碗。

按照師傅的要求，我打開(kāi)轉(zhuǎn)盤(pán)，用手掌心輕輕地摩挲著泥坯。它很乖，細(xì)膩地從掌心劃過(guò)，像海綿一樣軟，又不失彈性，和從花盆里掏出來(lái)的泥土完全不一樣。師傅告訴我，泥是從景德鎮(zhèn)運(yùn)來(lái)的，富含礦物質(zhì)，細(xì)膩而瓷實(shí)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，先用手掌心把泥坯拔高，再小心地把它按低，汗水從我的額頭悄然滑落。

經(jīng)過(guò)幾次失敗后，我和媽媽的泥坯終于捏成了實(shí)心的碗狀?，F(xiàn)在開(kāi)始掏洞了。我感覺(jué)快要成功了，不禁有點(diǎn)飄飄然，師傅指導(dǎo)的話(huà)也不當(dāng)回事了，很自信地將大拇指伸進(jìn)了泥碗。里面頓時(shí)變空了，我正感嘆自己天資聰慧時(shí)，泥模居然破了，又重新變成了一攤。師傅在一旁嘿嘿地笑：“小同學(xué)，你要認(rèn)真聽(tīng)啊！”我不服氣，又試了一次。這次，泥模不僅破了，還甩了我一身。我氣得把泥坯一丟，想和媽媽訴苦，結(jié)果一回頭，看到媽媽正聚精會(huì)神、十分沉穩(wěn)地做著泥塑。我深吸一口氣，重新認(rèn)真地捏了起來(lái)?？瓷先ト菀椎氖虑?，往往實(shí)際上并不容易。這一次，我耐心地按照講解，一點(diǎn)點(diǎn)摸索著。原來(lái)，在用大拇指掏洞的時(shí)候，只能掏半個(gè)關(guān)節(jié)深，底部必須留有厚度，不然泥碗就立不起來(lái)！

當(dāng)我把成型的泥塑碗交給師傅的時(shí)候，師傅笑了，媽媽也沖我豎起了大拇指。

我也笑了，因?yàn)槲叶昧顺晒Φ拿卦E是汗水、努力和認(rèn)真。

（指導(dǎo)老師：張新文）

點(diǎn)評(píng)

小作者巧用動(dòng)詞，把師傅和自己如何泥塑的過(guò)程介紹得非常清楚。在記事文中，特別是手工制作類(lèi)作文，要想讀者“看清”整個(gè)過(guò)程，就要把籠統(tǒng)的“塑”這個(gè)大過(guò)程拆分成具有先后順序的小步驟，用準(zhǔn)確的動(dòng)詞描述清楚。如小作者寫(xiě)師傅的泥塑過(guò)程，他抓住了“拔”“收”“摩挲”“吹”“削”“打磨”“燒”幾個(gè)動(dòng)詞，把如何制作花瓶的過(guò)程寫(xiě)得很清楚。如果小作者在描寫(xiě)制作過(guò)程中，把“收”和“燒”兩個(gè)動(dòng)作添補(bǔ)上就更完整了。從篇章安排上看，如果小作者把失敗前的步驟寫(xiě)簡(jiǎn)略些，失敗后“掏半個(gè)指節(jié)深”的過(guò)程寫(xiě)詳細(xì)些，會(huì)更能突出“成功的秘訣是汗水、努力和認(rèn)真”的主題哦！

（肖曉旭）