讓紀(jì)律印于心落于行

鄧子慶

加強(qiáng)紀(jì)律教育，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作。習(xí)近平總書(shū)記在二十屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上指出，以學(xué)習(xí)貫徹新修訂的紀(jì)律處分條例為契機(jī)，在全黨開(kāi)展一次集中性紀(jì)律教育。各地各級(jí)必須深入貫徹全會(huì)精神，扎實(shí)開(kāi)展紀(jì)律教育，讓紀(jì)律印于心落于行。

應(yīng)該清醒看到，盡管全面從嚴(yán)治黨成為新時(shí)代黨的建設(shè)的鮮明主題，管黨治黨寬松軟狀況得到根本扭轉(zhuǎn)，但有一些問(wèn)題仍需警惕。以作風(fēng)建設(shè)為例，從近年來(lái)湖北省監(jiān)督執(zhí)紀(jì)情況看，一些不正之風(fēng)仍然頑固復(fù)雜，或披上“馬甲”，或轉(zhuǎn)入“地下”，潛滋暗長(zhǎng)、隱形變異；形式主義、官僚主義禁而未絕、改頭換面等現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生。紀(jì)律處分條例在黨的十八大后進(jìn)行第三次修訂，正是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、乘時(shí)順變適應(yīng)全面從嚴(yán)治黨新形勢(shì)新任務(wù)的現(xiàn)實(shí)需要，充分體現(xiàn)了管黨治黨理論、實(shí)踐和制度創(chuàng)新成果。

紀(jì)律教育必須緊跟紀(jì)律建設(shè)的步伐，與時(shí)俱進(jìn)突出政治性、時(shí)代性、針對(duì)性。要把學(xué)習(xí)貫徹新修訂紀(jì)律處分條例中的新精神新要求擺在突出位置，著力引導(dǎo)廣大黨員干部知邊界、明底線，切實(shí)解決一些黨員干部對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)不上心、不了解、不掌握等問(wèn)題。在具體操作中，關(guān)鍵在于做好結(jié)合文章，防止“兩張皮”。

做好紀(jì)律教育與黨性教育相結(jié)合。把紀(jì)律教育融入黨建工作，既開(kāi)“專(zhuān)列”，也坐“便車(chē)”。一方面，發(fā)揮理論學(xué)習(xí)中心組的作用，系統(tǒng)梳理普規(guī)普紀(jì)教育內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上動(dòng)態(tài)完善學(xué)習(xí)清單，確定階段性學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，各地各部門(mén)結(jié)合職能職責(zé)和工作實(shí)際，制定學(xué)習(xí)目錄。另一方面，利用“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、主題黨日活動(dòng)等載體，將紀(jì)律教育與政治理論、理想信念、形勢(shì)政策教育貫通起來(lái)，讓廣大黨員干部在常態(tài)化教育中增強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)的自覺(jué)。

做好聚焦重點(diǎn)與全面覆蓋相結(jié)合。黨員在黨紀(jì)面前人人平等，決定了紀(jì)律教育必須做到無(wú)死角、全員化，但這并不代表紀(jì)律教育可以“一鍋煮”“大水漫灌”。紀(jì)律教育既要注重全領(lǐng)域、全鏈條、全覆蓋，又要針對(duì)重點(diǎn)群體、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)重點(diǎn)發(fā)力。要在針對(duì)“一把手”、年輕干部等不同群體特點(diǎn)，量身定制紀(jì)法教育“套餐”的同時(shí)，加大對(duì)基建工程等權(quán)力集中、資金密集、資源富集且腐敗案件多發(fā)的重點(diǎn)領(lǐng)域規(guī)普紀(jì)力度，以及強(qiáng)化對(duì)涉賭、涉酒醉駕、涉違規(guī)吃喝、涉違規(guī)招投標(biāo)等易發(fā)多發(fā)問(wèn)題對(duì)癥下藥。

做好多點(diǎn)開(kāi)花與資源統(tǒng)籌相結(jié)合。近年來(lái)，全省各地以推進(jìn)全域清廉建設(shè)為契機(jī)，多點(diǎn)開(kāi)花推進(jìn)清廉文化建設(shè)，教育宣傳資源極大豐富。但一些地方在開(kāi)發(fā)運(yùn)用教育宣傳資源上，也出現(xiàn)了站位不夠高、定位不夠準(zhǔn)、責(zé)任不夠明、形式不夠新、效果不夠好等問(wèn)題。對(duì)此，必須加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，“一盤(pán)棋”統(tǒng)籌整合教育宣傳軟硬件資源。通過(guò)跨區(qū)域、跨部門(mén)一體推進(jìn)，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，同向發(fā)力、同頻共振的大教育格局。

目標(biāo)已經(jīng)明確，責(zé)任重在落實(shí)。全省要以學(xué)習(xí)貫徹中央紀(jì)委三次全會(huì)精神和新修訂的紀(jì)律處分條例為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)湖北省委辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化黨員干部紀(jì)律教育工作的意見(jiàn)》落地落細(xì)，通過(guò)有力有效的紀(jì)律教育工作使廣大黨員干部學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、守紀(jì)、護(hù)紀(jì)，為加快建設(shè)全國(guó)構(gòu)建新發(fā)展格局先行區(qū)，奮力推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化湖北實(shí)踐提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障。