余季璇
當(dāng)我真正感到自己長大的那一刻,我發(fā)現(xiàn)“長大”意味著很多很多……
時光倒回至兩年前。媽媽帶我和阿姨家的弟弟到上海迪士尼樂園游玩。一大早,我們就到了地鐵站。游客很多,地鐵站里人山人海,我們好不容易擠到了離站臺不遠(yuǎn)的地方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見列車門打開了,媽媽連忙拉著我和弟弟“沖刺”。誰知就在我和弟弟快要踏進(jìn)車廂的一剎那,車門卻關(guān)閉了。媽媽上了車,而我和弟弟被隔在了列車外。
望著列車遠(yuǎn)去,我的心一下子提到了嗓子眼兒,整個人都蒙了,站在原地不知所措。身邊的弟弟“哇”地哭了出來,大聲叫喊著。周圍的陌生人一臉茫然地望著我倆。那一刻,我害怕極了。我深吸一口氣,強迫自己冷靜下來。這時,我突然想起老師和媽媽平時告訴我的話——與大人走失時一定不要驚慌,要在原地等待。于是,我連忙轉(zhuǎn)過身抱住弟弟,為他擦了擦眼淚,輕聲說:“不要怕,哥哥在呢!我媽媽一會兒就會來接我們!”果然,弟弟的哭聲逐漸小了。隨后,我用電話手表打給媽媽??傻罔F站里信號不好,電話沒撥通。這時,弟弟又忍不住抽泣起來。我急得像熱鍋上的螞蟻,只好一邊安慰弟弟,一邊焦急地等待著媽媽。
等待的時間顯得格外漫長。我知道,現(xiàn)在我需要照顧好弟弟,這種責(zé)任感使我戰(zhàn)勝了恐懼。我蹲下,輕輕撫摸弟弟的腦袋,時不時做個鬼臉想逗樂他,還給他講故事??傻艿芫尤豢薜迷絹碓絽柡?。我靈機一動,故意壓低聲音,學(xué)著大人的樣子說:“這位勇敢的小朋友,我們來玩‘打槍’游戲好不好?”弟弟一聽,立馬不哭了。就這樣,我和他用手比作槍,他“打”我一下,我“打”他一下。
不一會兒,弟弟突然拍著小手叫起來:“阿姨!阿姨!”我轉(zhuǎn)頭一看,對面駛來的列車中,媽媽正沖我們不停地招手。車門一開,我和弟弟一下子撲到了媽媽懷中。那一刻,弟弟笑得很開心,我卻忍不住流下了眼淚,這淚水中有激動,有害怕,更有說不出的驕傲。媽媽也眼泛淚光,捧著我的臉說:“兒子,你真勇敢,你長大了!”
長大或許就是這樣,在不經(jīng)意間,讓我重新認(rèn)識自己,收獲勇氣,懂得責(zé)任和付出……
遇到挑戰(zhàn),小作者抓住細(xì)節(jié),寫出了最真實的反應(yīng)和感受,把“那一刻”的情形寫得生動具體,讓讀者也跟著他一起經(jīng)歷了“瞬間蒙了—驚慌失措—害怕焦急—冷靜下來想辦法”這一系列內(nèi)心的變化。
在困難面前,無助的小作者面對比自己更需要照顧的弟弟,責(zé)任感瞬間爆棚。他想盡一切辦法來安撫弟弟,耐心等待媽媽,這都是“長大”的具體表現(xiàn)。
借媽媽的話點明主題。結(jié)尾升華文章中心。
小學(xué)生作文·小學(xué)中高年級適用2024年2期