劉健
想要?jiǎng)?chuàng)作科幻作品,要從一個(gè)好的創(chuàng)意點(diǎn)出發(fā)。阿瑟·克拉克(英國(guó)科幻小說(shuō)家)的《2001太空漫游》,從“人類的進(jìn)化受到了外星文明的影響”出發(fā);菲利普·K·迪克(美國(guó)科幻小說(shuō)家)的《仿生人會(huì)夢(mèng)見(jiàn)電子羊嗎?》,以“未來(lái)世界,人類和仿生人之間的界限變得模糊”為基點(diǎn)思考關(guān)于人性、道德和存在本身……擁有大膽、新穎、前衛(wèi)的創(chuàng)意點(diǎn)后我們迎來(lái)了新的困難,如何將它們轉(zhuǎn)化為情節(jié),并且用適當(dāng)?shù)钠宫F(xiàn)它們?
本期刊載的科幻作品分別為著名科幻作家凌晨的《月球除夕》和霍子墨同學(xué)的《時(shí)光方糖》。這兩篇作品體量不大,卻展現(xiàn)出了好創(chuàng)意,是科幻創(chuàng)作初學(xué)者可以借鑒的對(duì)象。
《月球除夕》用現(xiàn)代科技重新演繹中國(guó)人最熟悉的月宮傳說(shuō),若用電影類型描述,它是一部以月球?yàn)楸尘暗摹肮菲?。在確定了基本的敘事框架——“未來(lái)世界,生活在月球基地的中國(guó)人吃年夜飯”后,作者用第一人稱帶領(lǐng)讀者進(jìn)入主角視角,和他一起“過(guò)關(guān)斬將”,克服種種困難,最終完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,作者又向讀者展現(xiàn)了未來(lái)世界的月球圖景,描述中國(guó)航天員常駐月球基地時(shí)的生活日常,將科學(xué)與想象融合,實(shí)屬難得。
《時(shí)光方糖》則使用了時(shí)間旅行類科幻作品中常見(jiàn)的“祖父悖論”(若我們穿越回過(guò)去殺死自己的祖父,我們便不會(huì)出生,也無(wú)法去殺死他。該悖論討論的是因果關(guān)系與時(shí)間線)和“蝴蝶效應(yīng)”(亞馬孫雨林中一只蝴蝶扇動(dòng)翅膀,或許會(huì)引發(fā)太平洋沿岸的一場(chǎng)颶風(fēng)。系統(tǒng)中一個(gè)微小的改變,或許會(huì)引發(fā)巨大的后果)。由于篇幅有限,無(wú)法用硬科幻的方式來(lái)“創(chuàng)造”一臺(tái)原理準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完善的時(shí)間機(jī)器,作者選擇用“時(shí)光方糖”作為時(shí)空旅行的道具,這讓《時(shí)光方糖》成為一篇典型的“What if”(假如)類型的軟科幻作品。但作者并沒(méi)有讓它成為展現(xiàn)創(chuàng)意點(diǎn)的阻礙,反而用它在情節(jié)中制造出了戲劇張力。
在科幻創(chuàng)作中,用一個(gè)個(gè)“小故事”展現(xiàn)好創(chuàng)意是一種常見(jiàn)的創(chuàng)作手法。想要加強(qiáng)作品的思想性和藝術(shù)性,具體可以從以下幾個(gè)方面入手:
首先,在創(chuàng)意點(diǎn)的基礎(chǔ)上構(gòu)建作品的主題或核心思想,比如《時(shí)光方糖》的核心思想是“如果改變已經(jīng)發(fā)生的事情會(huì)引發(fā)難以想象的后果”。以核心思想為基礎(chǔ)設(shè)立小故事,可以是一個(gè)具體的情節(jié)、一個(gè)人物的短暫經(jīng)歷或一個(gè)象征性的事件,這些小故事可以幫助你表達(dá)重大而深刻的主題。
其次,通過(guò)小故事塑造主要人物的性格、行為動(dòng)機(jī)和成長(zhǎng)脈絡(luò),讓他們?cè)谝幌盗行」适轮懈淖冏晕?、?yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。你還可以用一連串的小故事展現(xiàn)整個(gè)作品的情感。在這一點(diǎn)上,《月球除夕》為我們提供了好的示范。
再次,在小故事中設(shè)置反轉(zhuǎn)或情節(jié)轉(zhuǎn)折點(diǎn),讓讀者對(duì)作品有新的認(rèn)知。這些轉(zhuǎn)折點(diǎn)可以是突發(fā)事件、重要決策或角色之間關(guān)系的變化,你可以將作品整體構(gòu)思中的緊張、沖突和發(fā)展通過(guò)這些展現(xiàn)出來(lái)。
此外,你還可以在作品中設(shè)置并行的故事線,每條故事線都擁有單獨(dú)的小故事。這些故事線可以相互關(guān)聯(lián),以不同的視角和時(shí)間線展現(xiàn)同一個(gè)大構(gòu)思,并且通過(guò)小故事的不斷交織在讀者心中形成完整的圖景。
在科幻創(chuàng)作中,小故事是展現(xiàn)好創(chuàng)意的重要手段。通過(guò)巧妙編織小故事,逐步學(xué)會(huì)如何揭示大構(gòu)思的深度和內(nèi)涵,創(chuàng)作越來(lái)越多的好作品,形成獨(dú)屬于你的寫(xiě)作風(fēng)格。
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