參考答案及解析

高考沖刺模擬測試（一）

1. B 根據(jù)材料中可知，紅山文化的文化與同時期的中原文化在發(fā)展水平上相近，說明中國文明起源的多中心特點(diǎn)，B項正確。

2. D 據(jù)本題材料“罷苑馬，以賜貧民”“賜徙茂陵者戶錢二十萬，田二頃”并結(jié)合所學(xué)知識可知，漢武帝此舉體現(xiàn)了政府對貧民的幫助，有利于恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，有助于穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，D項正確。

3. D 據(jù)所學(xué)知識，中原地區(qū)的政權(quán)一直以漢族為主，材料中匈奴族的首領(lǐng)劉淵打著“興漢”的旗號號召漢人推翻西晉統(tǒng)治，并采取祖源攀附措施，這樣做的目的要使自己的政權(quán)合法化，D項正確。

4. C 據(jù)材料“唐朝的青釉鳳首龍柄壺，該壺的制造既吸取了波斯薩珊王朝（226—642年）金銀造型的特點(diǎn)，又融入了我國傳統(tǒng)的龍鳳裝飾藝術(shù)”可知，該壺融合了波斯和中國文化，反映出唐朝中外文化交流的頻繁，C項正確

5. A 據(jù)材料可知，兩宋時期重視縣令的選任，擔(dān)任縣令之人必須滿足一定資質(zhì)，這有利于縣級官員素質(zhì)和行政能力的提高，反映出兩宋重視縣級政權(quán)建設(shè)，A項正確。

6. B 依據(jù)材料，王艮將儒家思想和百姓的日常生活聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)個人的主觀能動性，體現(xiàn)出一定的思想解放色彩，B項正確。

7. A 根據(jù)材料“廣州和上海出口茶葉數(shù)量的走勢圖”可知，廣州的出口茶葉數(shù)量在1851年后不斷下降，上海的出口茶葉數(shù)量在1851年后開始超過廣州，并且在1859年前，上海出口茶葉數(shù)量呈上升趨勢，除1954年外，上海的出口茶葉數(shù)量超過廣州。再結(jié)合所學(xué)知識可知，鴉片戰(zhàn)爭之后，隨著國門打開，中國的貿(mào)易中心從廣州轉(zhuǎn)移到上海，A項正確。

8. B 據(jù)題意可知，中央蘇區(qū)的公債任務(wù)超額完成，甚至群眾還自發(fā)發(fā)起“退還公債”運(yùn)動，不要政府償還，這體現(xiàn)了人民群眾對于共產(chǎn)黨政權(quán)的支持。而人民群眾之所以能夠如此支持共產(chǎn)黨政權(quán)，主要原因還是在于共產(chǎn)黨開展的土地革命，使群眾得到了土地。所以材料內(nèi)容可以說明土地革命成效顯著，B項正確。

9. A 材料中1954年老婦人拿到選民證，結(jié)合所學(xué)知識說明我國建立人民代表大會制度建立，人民依法行使自己的權(quán)力，人民代表大會制度是我國根本政治制度，A項正確。

10. A 習(xí)近平總書記對中國特色社會主義新時代，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位、作用進(jìn)行系統(tǒng)闡釋，形成了對中國特色社會主義的一系列新認(rèn)識，這有利于馬克思主義與中國國情深入結(jié)合，A項正確；中國處于社會主義初級階段的國情并未改變，排除B項；中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度是新型政黨制度，中國新型政黨制度已經(jīng)構(gòu)建；排除C項；第二個百年的奮斗目標(biāo)尚未實現(xiàn)，排除D項。

11. A 由材料“是埃及文明的子孫”“東方世界是………?；A(chǔ)”“基礎(chǔ)完全是東方的”可知各學(xué)者認(rèn)為古希臘文明具有埃及文化因素和東方文化因素，反映了古希臘文明得益于人類早期文明的交流，說明古希臘文明具有包容性和開放性，A項正確。

12. C 根據(jù)材料“印加人在美洲地區(qū)實行土地、礦藏和牲群的國家所有制，強(qiáng)制信奉官方的太陽教，仔細(xì)編制供征稅和征兵用的人口調(diào)查表，廢黜地方世襲酋長，強(qiáng)迫居民到新地方定居以同化被征服民族”可知，這些是早期印加帝國的國家統(tǒng)治手段，說明當(dāng)時的印加帝國是屬于集權(quán)主義國家，從土地到人口以及地方治理都在國家的統(tǒng)一管理下，C項正確。

13. B 根據(jù)材料中可知，1640—1649年意大利威尼斯和米蘭的毛紡布產(chǎn)量比1600年—1609年大幅下降。聯(lián)合所學(xué)知識，新航路開辟后，以西歐為中心的世界市場的雛形開始出現(xiàn)，貿(mào)易中心也由地中海沿岸轉(zhuǎn)移到了大西洋沿岸，B項正確。

14. B 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知：科學(xué)技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)在于教育，建立在近代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)上的工業(yè)革命，需要大批有高度專業(yè)知識和技能的科學(xué)家、工程師和有一定文化素養(yǎng)及技能訓(xùn)練的工人，因此普及和提高教育具有決定意義。伴隨工業(yè)化的深入發(fā)展，美國資產(chǎn)階級日益認(rèn)識到智力開發(fā)的重要性。材料中美國國會的舉措適應(yīng)了當(dāng)時工業(yè)革命發(fā)展的需要，B項正確。

15. C 材結(jié)合所學(xué)知識可知，英國一直堅持歐洲大陸均勢政策，一戰(zhàn)爆發(fā)后的形勢讓英國擔(dān)心歐洲大陸上德國的實力過于強(qiáng)大，因此要支持法國以維持和“恢復(fù)平衡”，因此材料所述英國變化意在維持歐洲戰(zhàn)后均勢狀況，C項正確。

16. A 本據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論：經(jīng)濟(jì)危機(jī)時期，美國多地中小學(xué)生營養(yǎng)不良，一些礦區(qū)尤為嚴(yán)重。其主要原因在于20世紀(jì)30年代初期，美國正陷入經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，企業(yè)破產(chǎn)，工廠倒閉，大量工人失業(yè)，許多普通家庭失去收入來源，致使他們的子女營養(yǎng)不良，故A項符合題意。

17. （1）條件：元代以來國內(nèi)刻書業(yè)已有一定基礎(chǔ)；移民入川的潮流；科舉制度的社會影響力；重慶地區(qū)（城市）商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；政府的引導(dǎo)、鼓勵和支持。（6分）

（2）必然趨勢：衰敗。（2分）

出路所在：引進(jìn)西方技術(shù)以改造、提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，并加強(qiáng)自主創(chuàng)新；加強(qiáng)行業(yè)內(nèi)部的交流、聯(lián)合；建言政府改善文化發(fā)展環(huán)境，與強(qiáng)化行業(yè)自律相結(jié)合；挖掘群眾需求，兼顧社會效益與經(jīng)濟(jì)效益；加強(qiáng)與政府及文化保護(hù)類公益組織的合作。 （4分）

18. （1）共同之處：都發(fā)生在資產(chǎn)階級取得政權(quán)或資產(chǎn)階級改革之后；都伴隨著對工人階級的壓迫剝削和對外殖民擴(kuò)張與掠奪；都從輕紡工業(yè)開始，到重化工、交通運(yùn)輸再波及其他產(chǎn)業(yè)；都依托以私有制為基礎(chǔ)的資本主義市場經(jīng)濟(jì)而發(fā)展。（4分）

對世界的影響：以歐美資本主義國家為主導(dǎo)的資本主義世界體系形成；加劇了對殖民地半殖民地的瓜分狂潮和經(jīng)濟(jì)掠奪；導(dǎo)致了東方從屬于西方；導(dǎo)致帝國主義發(fā)展不平衡，加劇了帝國主義國家之間的矛盾。（4分）

（2）新型工業(yè)化道路內(nèi)涵：走信息化帶動工業(yè)化和城市化，以工業(yè)化和城市化促進(jìn)信息化，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，實現(xiàn)跨越式發(fā)展；堅持改革開放；建立公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制；兼顧公平和效益，追求共同富裕目標(biāo)；城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展共同推進(jìn)工業(yè)化；堅持內(nèi)外循環(huán)，和平發(fā)展。（6分）

價值：為中華民族的偉大復(fù)興奠定基礎(chǔ)；為發(fā)展中國家工業(yè)化提供了借鑒。（2分）

19. 觀點(diǎn)：

材料一：亞歷山大遠(yuǎn)征極大地擴(kuò)大了希臘文明對世界的影響。（1分）

材料二：近現(xiàn)代戰(zhàn)爭（或第二次世界大戰(zhàn)）給西方（或歐洲）帶來了各個方面的新變化。（1分）

示例一：亞歷山大遠(yuǎn)征極大地擴(kuò)大了希臘文明對世界的影響。

亞歷山大遠(yuǎn)征對西亞、北非等地的文化演變產(chǎn)生了重要影響。被征服地區(qū)希臘化進(jìn)程在加快，各個方面都有很大變化。

亞歷山大遠(yuǎn)征過程中，對征服地區(qū)進(jìn)行派兵駐守，逐漸推動了這些地區(qū)的城市進(jìn)程和發(fā)展。希臘文化的中心逐漸東移，亞歷山大城、安條克和帕加馬等成為新的希臘文化中心。在亞歷山大統(tǒng)治期間，亞歷山大試圖以希臘文化為主導(dǎo)，融合埃及和西亞文化。在埃及，他自稱法老之子；在波斯，他以波斯帝國正統(tǒng)繼承人自居，沿用波斯帝國的制度，鼓勵馬其頓人和波斯人通婚，以馬其頓的方式訓(xùn)練波斯士兵，極大地推動了埃及和波斯對希臘文化和制度的認(rèn)同。亞歷山大遠(yuǎn)征的影響在亞歷山大去世以后仍然深遠(yuǎn)，從亞歷山大遠(yuǎn)征到羅馬最終征服托勒密埃及之間大約300年被稱為“希臘化時代”。被征服地區(qū)的本土文化與希臘文化的碰撞和交流，促進(jìn)了文學(xué)、科學(xué)等許多領(lǐng)域的發(fā)展。如學(xué)者們系統(tǒng)整理和研究了《荷馬史詩》和古典希臘的悲劇、史學(xué)、地理學(xué)作品，基本形成了我們今天看到的版本；歐幾里得編寫的《幾何原本》流傳后世；阿基米德提出了著名的物理學(xué)定理；醫(yī)生通過解剖尸體，對人體的神經(jīng)系統(tǒng)及消化系統(tǒng)進(jìn)行了基礎(chǔ)研究等。

亞歷山大東征給被征服地區(qū)造成了嚴(yán)重破壞，這些地區(qū)固有的文化發(fā)展進(jìn)程一定程度上被打斷，但希臘文化在這一過程中得到了極大地推廣，在循序漸進(jìn)的過程中與被征服地區(qū)的文化進(jìn)行融合，深深影響了這些地區(qū)的發(fā)展。（10分）

示例二：第二次世界大戰(zhàn)給歐洲帶來了各個方面的新變化。

歐洲在第二次世界大戰(zhàn)中遭受致命打擊，西歐各國的政府、社會和個人對戰(zhàn)爭都進(jìn)行了深刻的思考，從而引發(fā)了各個方面的調(diào)整與變化。

第二次世界大戰(zhàn)帶走了歐洲大量年輕人的生命，也給戰(zhàn)爭幸存者帶來永久的身體和心理上的傷害、人類對比以往更加珍愛和平和珍惜生命，進(jìn)步思潮和和平主義盛行。第二次世界大戰(zhàn)的生死存亡教訓(xùn)，以及社會主義對資本主義的沖擊與影響，迫使資本主義國家把穩(wěn)定政治、經(jīng)濟(jì)和社會視為頭等大事。這些國家進(jìn)行了不同程度的以市場經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)、以強(qiáng)化國家干預(yù)為核心的調(diào)整，以謀求資本主義的生存發(fā)展。戰(zhàn)后資本主義國家建立“福利國家”，這一建設(shè)在緩和收入分配不平等、保持社會穩(wěn)定方面起到一定積極作用。在國際上，資本主義國家通過建立國際貨幣基金組織、世界銀行、關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定等國際經(jīng)濟(jì)組織，加強(qiáng)在金融、投資和貿(mào)易等領(lǐng)域的國際協(xié)調(diào)，通過大國相對平等的協(xié)商，采取市場干預(yù)行動，協(xié)調(diào)利益，維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序。從社會層面看，20世紀(jì)科學(xué)理論取得重大突破，如相對論、量子力學(xué)、系統(tǒng)論、信息論、控制論相繼問世，這些新的理論支撐社會進(jìn)入信息時代，勞動方式日益自動化和智能化。資本主義國家的社會結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了新變化，從事服務(wù)業(yè)的人口所占比重增加，出現(xiàn)了“中間階層”。伴隨著社會的進(jìn)步，個人對于自身的權(quán)利關(guān)注度也在增強(qiáng)，如：戰(zhàn)后婦女運(yùn)動興起、反戰(zhàn)運(yùn)動高漲、普遍要求社會公平和實現(xiàn)權(quán)利的平等。

第二次世界大戰(zhàn)的教訓(xùn)是深刻的，也催生了各種新的觀念和新的生活方式。資本主義國家形成了一定的自我調(diào)節(jié)機(jī)制，經(jīng)濟(jì)在高科技推動下迅速發(fā)展，社會矛盾有所緩和，人們的價值觀念有了很大改觀。（10分）

20. 示例

階段一：醒過來（1分）

標(biāo)志：五四運(yùn)動（1分）

闡述：1919年，中國在巴黎和會上的外交失敗引發(fā)了五四運(yùn)動。這場運(yùn)動是一場徹底的反帝反封建的愛國運(yùn)動，它以青年學(xué)生為主，廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進(jìn)行。五四運(yùn)動促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播，并與工人運(yùn)動的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的成立在思想上、干部上做了準(zhǔn)備。（4分）

階段二：站起來（1分）

標(biāo)志：中華人民共和國的成立（1分）

闡述：1949年10月1日，中華人民共和國中央人民政府宣告成立，這標(biāo)志著中國人民從此站起來了，成為國家的主人。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民經(jīng)過了長期的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國。這一重大歷史事件，徹底結(jié)束了中國半殖民地半封建社會的歷史，為中國的發(fā)展和進(jìn)步開辟了廣闊的前景。（4分）

（也可以選擇其他階段進(jìn)行闡述，言之有理即可）

高考沖刺模擬測試（二）

1. C 根據(jù)材料“夏禹治水，巡行天下，曾在會稽山（浙江紹興）大會諸侯”“夏朝末代國王桀被商湯打敗后，奔走至南巢（安徽巢湖）之山而死”可知，夏朝時期，中原王朝與南方地區(qū)已有政治層面的交流，因此材料中的傳說反映的是中原華夏文化的南漸趨勢，C項正確。

2. D 據(jù)材料可知，詔書和注明為急文書者，要立刻送出，不急的文書，也要當(dāng)日事當(dāng)日畢，不許耽擱，有耽誤的以法律處置，對文書制度的法律規(guī)定有利于更好的將中央的命令傳到地方，表現(xiàn)了專制集權(quán)得到加強(qiáng)，D項正確。

3. B 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，魏、蜀、吳三個政權(quán)中，魏國人口數(shù)量最多，蜀國人口數(shù)量最少。在中國古代社會中，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要還是依賴人口數(shù)量。曹魏在統(tǒng)一北方之后，黃河流域社會經(jīng)濟(jì)逐步恢復(fù)和發(fā)展，人戶數(shù)量遠(yuǎn)超南方的吳、蜀兩國，這為西晉最終滅吳、蜀統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)，故B項正確。

4. C 孫思邈認(rèn)為生命的價值貴于千金，醫(yī)生首先要確立“普救含靈之苦”的志向，體現(xiàn)《千金方》這部醫(yī)書醫(yī)德倫理觀念的特色突出，C項正確。

5. D 根據(jù)圖表信息可知，宋代軍隊數(shù)量整體呈上漲趨勢，結(jié)合所學(xué)知識可知，這易造成冗兵冗費(fèi)，引發(fā)嚴(yán)重的財政危機(jī)，所以變法改革具有很強(qiáng)的必要性，D項正確。

6. B 根據(jù)材料“川省為產(chǎn)米之鄉(xiāng)，歷來聽商賈販運(yùn)，從長江至楚，以濟(jì)鄰省之用”“今江浙有需米之州縣，望濟(jì)于楚省”可知，政府頒布諭令允許商人將四川的糧食運(yùn)送江浙糧食短缺的州縣，反映生產(chǎn)地域互補(bǔ)增強(qiáng)，B項正確。

7. C 根據(jù)材料中的圖片信息可知，門牌是太平天國的戶籍憑證，按戶進(jìn)行戶籍登記，詳細(xì)記載戶口數(shù)量及個人信息，便于征稅，征兵，一定程度上限制了人口的自由流動，三者都是加強(qiáng)基層治理具體措施，但是最主要目的是定都天京后加強(qiáng)基層治理的需要，C項正確。

8. D 根據(jù)材料可知，1926年后越來越多的農(nóng)民加入農(nóng)民協(xié)會，從事革命活動，結(jié)合所學(xué)知識可知，此時處于國民革命運(yùn)動時期，農(nóng)會人數(shù)的增加反映出當(dāng)時國民革命運(yùn)動的快速發(fā)展，D項正確。

9. B 根據(jù)材料可知，人民幣在農(nóng)村的流通進(jìn)一步擴(kuò)大，這體現(xiàn)了農(nóng)民對人民幣及新生政權(quán)的認(rèn)同感增強(qiáng)，也反映了中央政府對農(nóng)村的影響力增強(qiáng)，這有利于鞏固新生政權(quán)，B項正確。

10. A 根據(jù)“大熊貓的形象逐漸成為世界舞臺上中華特色文化符號”可知，大熊貓幫助中國塑造了國際形象，所以有助于提高中國文化的影響力，A項正確。

11. D 根據(jù)材料可知，材料表明當(dāng)時兩河流域注重契約的效力，一旦達(dá)成契約便不得提出爭議，這有利于保障個人權(quán)利，D項正確。

12. A 據(jù)材料可知，加納王國的首都有兩個城區(qū)，一個是政治中心，一個是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易區(qū)，體現(xiàn)了王城兼具政治經(jīng)濟(jì)職能，A項正確。

13. A 據(jù)所學(xué)知識可知，伴隨著新航路開辟后的早期殖民擴(kuò)張，白銀大量流入歐洲，引發(fā)了白銀貶值和物價上漲，被稱為價格革命，圖中數(shù)據(jù)表明1500年以后年英國小麥價格的加速上升趨勢正是價格革命的體現(xiàn)，A項正確。

14. C 根據(jù)材料“1765年英國法令禁止英國技工受雇于外國，對違者剝奪國籍沒收家產(chǎn)，……1788年對招募者懲罰加重到五年監(jiān)禁”及所學(xué)可知，工業(yè)革命時期，英國議會頒布法令禁止英國技工受雇外國和禁止輸出工具或機(jī)器到外國，意在保持本國技術(shù)壟斷的優(yōu)勢，C項正確。

15. B 根據(jù)材料“美國國會拒絕批準(zhǔn)”“除非和約作如下修改”可知，《凡爾賽和約》中關(guān)于國聯(lián)的規(guī)定有損于美國的主權(quán)而被美國國會拒絕批準(zhǔn)，說明當(dāng)時美國不滿歐洲列強(qiáng)操控國聯(lián)的局面，B項正確。

16. C 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，該學(xué)者旨在說明面對環(huán)境保護(hù)問題時，世界各國既有共同利益，從而促進(jìn)了各國達(dá)成環(huán)境保護(hù)的協(xié)議，又存在和本國利益相沖突的地方，這說明了在環(huán)境保護(hù)過程中國際關(guān)系存在著合作與利益的沖突，C項正確。

17. （1）背景：王室衰微，諸侯國獨(dú)立性增強(qiáng)；經(jīng)濟(jì)聯(lián)系增強(qiáng)；各國矛盾加劇、戰(zhàn)爭不斷；專業(yè)外交機(jī)構(gòu)和外交官的出現(xiàn)；百家爭鳴。（4分）

應(yīng)用：諸侯會盟；制定國際規(guī)范；調(diào)解國際糾紛；確定外交原則。（4分）

（2）評價：西方崛起和殖民霸權(quán)的產(chǎn)物；規(guī)范了國際秩序；將國際關(guān)系納入法制化軌道；一定程度上維護(hù)了國家主權(quán)平等；形成歐洲主導(dǎo)的國際政治體系；損害了亞非拉國家和民族的利益。（6分）

（3）挖掘傳統(tǒng)外交思想的現(xiàn)代價值，賦予當(dāng)代中國外交鮮明特色；積極履行國際義務(wù)，體現(xiàn)大國擔(dān)當(dāng)；為國際法體系建設(shè)貢獻(xiàn)中國智慧，完善全球治理。（2分）

18. （1）背景：世界性經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的影響；白銀外流導(dǎo)致嚴(yán)重的通貨緊縮；國內(nèi)幣制混亂影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展；加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)制的現(xiàn)實需求。（6分）

（2）意義：有利于穩(wěn)定邊區(qū)經(jīng)濟(jì)秩序，促進(jìn)根據(jù)地經(jīng)濟(jì)建設(shè)；為敵后抗戰(zhàn)提供經(jīng)濟(jì)保障；有利于打破國民黨的經(jīng)濟(jì)封鎖；是中共建立獨(dú)立自主貨幣體系的有益嘗試。（6分）

19. 示例：絲綢之路——古代東西文化交流的紐帶。（2分）

西漢時期開通的絲綢之路，成為了連接歐亞大陸的重要商貿(mào)通道，也帶動了文化的交流，成為東西文化交流的紐帶。西漢末年，佛教經(jīng)絲綢之路傳入河西走廊，并逐漸向內(nèi)地傳播。佛教的傳入深刻影響了中國的宗教、哲學(xué)、建筑雕刻和語言文學(xué)，也推動了儒道佛的交融。宋朝時期，“二程”、朱熹等人吸收了佛教的思想并將儒學(xué)發(fā)展為理學(xué)，促使中國的社會與文化產(chǎn)生深刻的變革。 在以佛教、基督教、伊斯蘭教為代表的多元文化傳入中國的過程中，中國本土文化也通過絲綢之路得以向外傳播。中國古代文明的重要標(biāo)志——指南針、火藥和活字印刷術(shù)通過絲綢之路傳到西方，對歐洲思想文化的進(jìn)步與資本主義制度的建立起了重要的促進(jìn)作用。18世紀(jì)，西方掀起了一場“中國熱”，中國文化成為啟蒙思想家反對教權(quán)和專制王權(quán)的重要武器。 絲綢之路作為中西方的重要商貿(mào)通道，將中國文化、印度文化、阿拉伯文化和歐洲文化連接起來，促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化交流，是古代東西方文化交流的紐帶。（10分）

20. 示例一

書名：《文藝復(fù)興：人文主義時代》（2分）

論證：歐洲封建神學(xué)壓制了14、15世紀(jì)資本主義萌芽發(fā)展，新興資產(chǎn)階級利用古代希臘、羅馬的優(yōu)秀文化抨擊封建神學(xué)，掀起文藝復(fù)興運(yùn)動，提倡以人為中心，反對以神為中心，肯定人的價值和尊嚴(yán)；提倡現(xiàn)世的幸福，反對禁欲主義；提倡自由，反對封建等級；提倡理性科學(xué)，反對蒙昧主義。由意大利推廣到西歐諸國，推動了西歐文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)發(fā)展，14--16世紀(jì)西歐進(jìn)入了人文主義時代。（8分）

結(jié)論：總之，文藝復(fù)興是世界近代史上第一次資本主義性質(zhì)的思想解放運(yùn)動，是資本主義經(jīng)濟(jì)、政治在文化領(lǐng)域的反映，是建立資產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價值觀。（2分）

示例二

書名：《日不落帝國：英國》（2分）

論證：政治上，英國資產(chǎn)階級革命，確立君主立憲制；經(jīng)濟(jì)上，英國推行重商主義，資本主義工場手工業(yè)迅速發(fā)展；軍事上，英國重視發(fā)展海軍，1588年英國打敗西班牙無敵艦隊，開始確立海上軍事確權(quán)；對外關(guān)系上，英國推行殖民擴(kuò)張政策，三次英荷戰(zhàn)爭，奪取荷蘭海外殖民地，英法七年戰(zhàn)爭（1756—1763）后，英國統(tǒng)治著廣闊的殖民地，1763年，英國確立了“日不落帝”，英國政治上確立了殖民霸權(quán)。（8分）

結(jié)論：總之，英國近代的崛起是建立在殖民擴(kuò)張基礎(chǔ)之上的，“日不落帝國”是其崛起的真實寫照。（2分）

示例三

書名：《雅爾塔體系：兩極格局下的世界》（2分）

論證：二戰(zhàn)改變大國實力對比，美蘇兩強(qiáng)崛起，戰(zhàn)后根據(jù)雅爾塔等國際會議通過的協(xié)議，對世界兩分天下而形成的新秩序即雅爾塔體系。奠定了戰(zhàn)后世界兩極格局的框架。美蘇國家利益沖突，制度、意識形態(tài)不同，由盟友到對手。為了遏制蘇聯(lián)，美國推行冷戰(zhàn)，政治上推行杜魯門主義、經(jīng)濟(jì)上推行馬歇爾計劃，軍事上組建北約，蘇聯(lián)為了對抗美國，1955組建華約，這樣兩集團(tuán)的對峙，標(biāo)志著兩極格局形成了。（8分）

結(jié)論：總之，雅爾塔體系是兩極格局建立的前提，其實質(zhì)是美蘇兩強(qiáng)兩分天下。（2分）

高考沖刺模擬測試（三）

1. A 材料“青銅銘文中多次提及耒、耜等生產(chǎn)工具”“雅頌之樂常涉及‘稼、雨、稷’”，可知在當(dāng)時的祭祀、宮廷宴樂活動中，處處都有農(nóng)耕生活的影響印記，這說明禮樂文明受到農(nóng)耕生活影響，故選A項。

2. B 由“百姓從出生后登于名籍，死后削籍”“有役冊，稱傅籍”“均由鄉(xiāng)官掌握，嚴(yán)懲詐偽者”可知，秦朝對基層社會人口的控制非常嚴(yán)格，即注重對基層社會的控制，故選B項。

3. B 據(jù)材料“黨里之內(nèi)……教其里人，父慈、子孝、兄友、弟順、夫和、妻柔”，由此可知，孝文帝制定的新官方禮制體系，重視品行，主張父慈子孝，以儒家倫理作為評判標(biāo)準(zhǔn)，注重對民眾的道德教化，根本之意在于維護(hù)北魏政權(quán)的統(tǒng)治秩序，故選B項。

4. D 據(jù)材料“規(guī)范官員奏事的層級、程序和功能”和“注重皇帝與宰相及官僚機(jī)構(gòu)之間的分工”可知，規(guī)范奏事程序，皇帝與官員分工，這些措施都有助于簡化工作流程，節(jié)省時間，從而提高行政效率，故選D項。

5. B 由材料信息“增設(shè)發(fā)運(yùn)使官；大量裁減州郡役人”“凡有功者，給予一定獎勵”可知這些舉措包括設(shè)官、廢除陋規(guī)、獎勵官員等，說明王安石變法重視改善吏治，故選B項。

6. D 由“你們培養(yǎng)的基督徒只承認(rèn)你們”“惟你們之命是從”“可能出亂子”可知，清朝統(tǒng)治者害怕西方傳教士傳教威脅自身的統(tǒng)治，且天主教傳入中國以后，又會與中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生沖突，成為影響封建統(tǒng)治的不穩(wěn)定因素，種種因素之下雍正帝決定禁止傳播天主教，驅(qū)逐傳教士，反映夷夏之防觀念的根深蒂固，故選D項。

7. A 據(jù)材料“企業(yè)家……在原料豐富、交通便利、市場廣闊的地區(qū)投資設(shè)廠”可知，地方督撫更關(guān)注礦山開采和工業(yè)建設(shè)，企業(yè)家更考慮經(jīng)濟(jì)效益，更關(guān)注企業(yè)本身發(fā)展，一定程度上促進(jìn)企業(yè)的合理發(fā)展，故選A項。

8. A 據(jù)材料“各地廣大工人群眾開展多次罷工斗爭”可知，1921年7月中國共產(chǎn)黨成立，8月開始成立工會，且在下半年開展罷工斗爭，體現(xiàn)了中共一大提出的“支援工人階級”“消滅資本家私有制”等主張，一定程度上反映了黨的中心任務(wù)，故選A項。

9. C 建國初期，以美國為首的西方資本主義國家對我國實行外交孤立、經(jīng)濟(jì)封鎖、軍事包圍的政策，在這個背景下我國大力援助新興的亞非拉等國，此舉有助于打破美國封鎖，開創(chuàng)外交新局面，故C項正確。

10. A 與1978年相比，2007年我國城鄉(xiāng)居民食品消費(fèi)支出占生活消費(fèi)總支出的比例都大為減少，體現(xiàn)出伴隨我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，物質(zhì)生活消費(fèi)占比下降，而精神生活方面的消費(fèi)占比在逐步提高，這是消費(fèi)結(jié)構(gòu)日趨合理的表現(xiàn)，故選A項。

11. A 公元前525年，波斯帝國侵占并統(tǒng)治埃及，埃及喪失了獨(dú)立。此后埃及不斷遭到外族入侵和統(tǒng)治，外族文化逐漸占統(tǒng)治地位，埃及文化衰落、中斷，從而出現(xiàn)象形文字無人知曉的狀態(tài)，故選A項。

12. A 據(jù)材料“10世紀(jì)，日本的地方豪族紛紛將其土地進(jìn)獻(xiàn)給有權(quán)勢的貴族和寺社，奉其為領(lǐng)主，自任莊管。一些領(lǐng)家再將莊園進(jìn)獻(xiàn)給更有權(quán)勢的中央貴族，稱其為本家”可知，10世紀(jì)，逐漸形成莊園，日本的中央集權(quán)體制開始瓦解，故選A項。

13. B 根據(jù)材料可知，物種交換將馬匹帶到新大陸，這使印第安人開始從事游牧生活，改變了他們的生活方式，故B項正確。

14. D 據(jù)材料“19世紀(jì)中后期，以英國為開端，歐洲各國興起了建立公共圖書館浪潮”可知，19世紀(jì)中后期英國完成了工業(yè)革命，伴隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們的文化需求增多，公共圖書館大量興起適應(yīng)了提高國民文化素養(yǎng)的需要，同時也滿足了人們工作之余休閑娛樂的需要，是工業(yè)革命時代社會發(fā)展的產(chǎn)物，故選D項。

15. D 據(jù)材料“俄國議會……希望把俄國重組成一個議會民主國家”可知，俄國新臨時政府具備一定的資本主義性質(zhì)。結(jié)合所學(xué)可知，1917年3月，俄國爆發(fā)了二月革命，推翻了沙皇專制統(tǒng)治，由資產(chǎn)階級政黨組成的臨時政府宣布接管政權(quán)，臨時政府建立后進(jìn)行了一些改革，如普選權(quán)等，故選D項。

16. B 據(jù)材料可知，信奉伊斯蘭教的土耳其多次申請加入歐盟，卻因為歐洲國家多信仰基督教而遭到多數(shù)成員國的反對，這體現(xiàn)了伊斯蘭教與基督教的文化沖突是土耳其被歐盟拒絕的重要原因，反映了文化認(rèn)同對區(qū)域經(jīng)濟(jì)政治合作的意義，故選B項。

17. （1）新變化：五代政府刻印儒家經(jīng)典；印刷術(shù)由民間進(jìn)入官府。（2分）

意義：開創(chuàng)政府雕版刻印經(jīng)書的歷史先河；圖書形式的主流由寫本時代進(jìn)入印本時代；使教材標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、統(tǒng)一化，為教材統(tǒng)編樹立榜樣；有利于圖書文獻(xiàn)的保存和流傳。（4分）

（2）特點(diǎn)：書籍出版種類豐富、范圍廣泛；書籍產(chǎn)量及發(fā)行速度以日為計、增速明顯；能夠滿足社會的需求；書籍出版的主體多樣，包括政府、書坊及私家；書賈和書坊成為主要出版者；書籍出版形成了一套完整的產(chǎn)業(yè)鏈。（4分）

原因：宋代政府放松了對社會的控制，商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展；雕版印刷術(shù)（刊印技術(shù)）的發(fā)展；宋代以文治國，教育和科舉制的推動。（4分）

18. （1）歷史觀特點(diǎn)：注重研究人類文明的共同性。（2分）

原因：人文思想的影響（本質(zhì)、價值目標(biāo)、思維方式）；新航路開辟后世界開始成為一個有機(jī)聯(lián)系的整體；近代以來自然科學(xué)的進(jìn)步；啟蒙思想家個人的探索；啟蒙運(yùn)動的理性推動。（4分）

（2）原因：改革開放后時代主題的改變；思想解放日益深入；社會主義經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展；西方史學(xué)理論的傳播；史學(xué)家對以往革命史范式的反思及創(chuàng)新。（4分）

意義：引入新視角，為馬克思主義史學(xué)理論研究注入新的活力；帶動了新的研究方法的運(yùn)用，拓寬了史學(xué)研究領(lǐng)域，推動了中國近現(xiàn)代史研究學(xué)科體系的發(fā)展；“現(xiàn)代化范式”提供新的歷史價值觀與詮釋歷史問題的方法，為現(xiàn)代化建設(shè)提供了歷史依據(jù)。（4分）

19. 示例一

論題：世界棉紡織中心的變遷折射出國際分工和貿(mào)易格局的變化（2分）

論述：新航路開辟前，棉花產(chǎn)業(yè)相對獨(dú)立發(fā)展，速度較慢。隨著世界市場的形成，國際分工也逐步出現(xiàn)。18世紀(jì)中期，亞洲成為世界棉花生產(chǎn)中心，印度棉布主要銷往歐洲。

18世紀(jì)中后期，蒸汽機(jī)的出現(xiàn)帶來棉紡織技術(shù)革命。世界棉紡織中心從亞洲轉(zhuǎn)移到歐洲，尤其是英國。19世紀(jì)至20世紀(jì)初，英國向亞洲大量出口棉布。中、印被迫卷入資本主義世界市場，淪為原棉產(chǎn)地和棉布傾銷市場。

20世紀(jì)末，隨著兩極格局的瓦解，殖民體系的崩潰，世貿(mào)組織的建立，不平等的貿(mào)易關(guān)系有所改善，發(fā)展中國家在國際貿(mào)易中的份額有所提升?？鐕就苿咏?jīng)濟(jì)全球化縱深發(fā)展，將各國納入全新的國際分工體系，棉紡織中心重新回歸亞洲。（8分）

綜上所述，棉紡織中心的變遷反映了世界市場形成和發(fā)展的過程。而今棉花產(chǎn)業(yè)仍在推動國際分工和貿(mào)易格局的變化。廣大第三世界國家應(yīng)提升自身核心競爭力應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化浪潮，積極推動世界經(jīng)濟(jì)新秩序構(gòu)建。（2分）

示例二

論題：一部棉花發(fā)展史是資本主義擴(kuò)張史，也是新興民族國家爭取經(jīng)濟(jì)獨(dú)立發(fā)展史（2分）

論述：新航路開辟以后，歐洲殖民國家通過東印度公司、三角貿(mào)易等加強(qiáng)了對亞洲、美洲棉紡織生產(chǎn)的控制，提供了資本的原始積累。19世紀(jì)上半葉，英國完成工業(yè)革命，大機(jī)器生產(chǎn)在棉紡織領(lǐng)域廣泛運(yùn)用。為獲取廉價原棉和傾銷棉紡織品，英國通過武力侵略方式打開中國和印度國門。中、印兩國被迫卷入資本主義世界市場，淪為商品市場和原料產(chǎn)地，給殖民地人民帶來深重災(zāi)難，客觀上激發(fā)了殖民地人民爭取民族獨(dú)立和解放運(yùn)動的斗爭。尤其是中國，在兩次鴉片戰(zhàn)爭后的內(nèi)憂外患之下，開展洋務(wù)運(yùn)動，使中國近代化開始起步，推動了民族資本主義的產(chǎn)生。甲午戰(zhàn)后，清政府放寬民間設(shè)廠的限制，實業(yè)救國思潮興起，推動了棉紡織業(yè)的發(fā)展，一定程度上抵制了西方資本主義的經(jīng)濟(jì)侵略。（8分）

綜上所述，棉花的發(fā)展幫助西方國家率先完成了工業(yè)化，賦予其長期主宰世界經(jīng)濟(jì)秩序的權(quán)力，但是客觀上也開啟了新興國家的工業(yè)化進(jìn)程。因此，棉花發(fā)展史是資本主義擴(kuò)張史，也是新興民族國家爭取經(jīng)濟(jì)獨(dú)立發(fā)展史。（2分）

20. 示例

德意志帝國建立后，新生政權(quán)有待鞏固，工業(yè)革命也正在起步階段，因此德國需要一個相對穩(wěn)定的國際環(huán)境，而此時法德矛盾成為德國外交上的主要矛盾，兩國之間存在戰(zhàn)爭風(fēng)險。俾斯麥推行的大陸政策的核心是孤立法國，使法國無法找到盟友，進(jìn)而無力發(fā)動對德戰(zhàn)爭。俾斯麥利用當(dāng)時歐洲列強(qiáng)的矛盾，同俄國、英國、奧匈帝國都建立起相對良好穩(wěn)定的關(guān)系，一方面遏制了法國，為德國營造了和平的外部環(huán)境，另一方面德國從保持歐洲和平中逐漸成為歐洲大陸的霸主。（5分）

德皇威廉二世上臺后，拋棄了大陸政策，推行世界政策。世界政策是德國意圖爭奪世界霸權(quán)的表現(xiàn)，主要有兩大內(nèi)容：一是大力擴(kuò)建軍隊，二是搶占海外殖民地。之所以如此，是因為德國在第二次工業(yè)革命中迅速崛起，帝國主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡加劇，德國希望打破英國主導(dǎo)的國際秩序。加之軍國主義傳統(tǒng)，使德國滑向用戰(zhàn)爭解決矛盾的歧路。世界政策推行后，歐洲形成兩大軍事集團(tuán)，為后來的一戰(zhàn)埋下了隱患。（5分）

不論是“大陸政策”還是“世界政策”，都是德意志帝國謀求霸權(quán)的外交政策，都充滿帝國主義色彩。卓有成效的外交活動是國家崛起的重要條件，但外交活動不僅關(guān)乎本國利益，也應(yīng)當(dāng)顧及他國利益，這樣才能使外交關(guān)系穩(wěn)定與和諧。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，更符合以和平與發(fā)展為主題的當(dāng)今社會。（2分）

高考沖刺模擬測試（四）

1. C 華夏認(rèn)同強(qiáng)調(diào)對中國文化的珍視和傳承，對中華民族的認(rèn)同以及對中國歷史和傳統(tǒng)的自豪感，主要包括文化認(rèn)同、民族認(rèn)同、歷史認(rèn)同和國家認(rèn)同。據(jù)材料看出“五方之民”共“天下”的觀念得到升華，能夠反映出當(dāng)時華夏認(rèn)同觀念的增強(qiáng)，故選C項。

2. A 據(jù)“‘天下愁怨’……‘不知’……‘自恃’”可知，班固、賈誼和桓譚等人均從不同角度分析了秦朝統(tǒng)治的不足，認(rèn)為秦朝時期法律嚴(yán)苛，不懂治國之道，不封立諸侯，因此，他們都是在探討秦朝滅亡的原因，故選A項。

3. B由材料“建立了正式的士族家譜檔案”可知《姓氏狀》和《十八州譜》的修訂，是為了突出世家大族的特殊地位，進(jìn)而維護(hù)其特權(quán)，說明這些措施受到門閥制度的影響，故選B項。

4. A 據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，與租庸調(diào)制相比，兩稅法之下，授田數(shù)越多賦稅越多，結(jié)合所學(xué)兩稅法的內(nèi)容可知，兩稅法規(guī)定按田畝繳納地稅，與材料信息相符合，說明授田數(shù)少的農(nóng)民賦稅較輕，有利于減輕部分農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，故選A項。

5. D “手札”是指親手寫的書信，就是現(xiàn)代人講的“親筆信”。手札出于當(dāng)事人之手，提供了研究相關(guān)歷史人物與歷史事件的第一手史料，具有重要的史料價值。另外，通過手札可以欣賞當(dāng)事人在書法上的藝術(shù)成就，故選D項。

6. D 據(jù)材料“編寫《大清一統(tǒng)志》”、“借用南懷仁等西方傳教士的力量”、“經(jīng)過精確測繪完成了我國古代最精確的一幅全國地圖”并結(jié)合所學(xué)可知，清朝的統(tǒng)治者重視測繪全國地圖，其目的在于細(xì)化對于國家疆域的管理，這也體現(xiàn)出政府注重國家疆域的管轄，故選D項。

7. A 據(jù)材料“惟俄國其君權(quán)最尊，體制崇嚴(yán)”“以君權(quán)變法，化衰為盛”及所學(xué)可知，為了使光緒皇帝采納康有為的變法建議，康有為以俄國彼得一世改革使俄國由弱變強(qiáng)為例， 來說明變法對于中國轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)的重要性，故選A項。

8. B 由“尊勞主義”“探尋勞動者苦痛悲慘的根源和解救勞動者痛苦的辦法”可知，李大釗是在號召青年融入到“陷溺到黑暗中間”的勞工中去，關(guān)注勞工，用知識去啟發(fā)民眾進(jìn)行抗?fàn)?，爭取自身的解放，故選B項。

9. B 據(jù)圖片“公私合營”“1953年”“1956年”可知，此時我國正在開展社會主義改造，對資本主義工商業(yè)的改造方式是“和平贖買”政策，即通過“國家資本主義”方式，逐步把民族資本主義企業(yè)改造成社會主義企業(yè)，對于股東的資金予以承認(rèn)并給予一定收益，這使資方利益得到了一定保障，故選B項。

10. D 據(jù)表格信息，1979—2020年我國第一產(chǎn)業(yè)從業(yè)占比明顯降低，第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員占比不斷上升，尤其是第三產(chǎn)業(yè)上升明顯，客觀上反映了工業(yè)和商業(yè)貿(mào)易的繁榮，說明市場經(jīng)濟(jì)體制改革釋放了經(jīng)濟(jì)活力，促進(jìn)了社會結(jié)構(gòu)的優(yōu)化發(fā)展，故選D項。

11. D 由材料“吠舍主要從事土地耕種”“婆羅門則任職祭司”可知，種姓制度與所屬階層的職業(yè)緊密聯(lián)系，是維護(hù)高等種姓特權(quán)的工具，故選D項。

12. D 由材料“不再參加臨朝聽政”“在會議室旁的小隔間旁聽，通過紙條向大臣傳遞意見”可知蘇丹并不親自參與朝政，但卻可以通過小隔間監(jiān)視大臣，通過神龍見首不見尾的方式，營造出一種在場又不在場的氛圍，從而強(qiáng)化對朝政的控制能力，故選D項。

13. C 據(jù)材料可知，在19世紀(jì)中葉，英國參加工會的人數(shù)比例較低，主要訴求體現(xiàn)在物質(zhì)層面，并且工會領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)識上認(rèn)為“工人同資本家利益一致”，這些都體現(xiàn)了工人階級在認(rèn)識上存在嚴(yán)重不足，需要科學(xué)的理論作為指導(dǎo)，故選C項。

14. A 據(jù)材料“19世紀(jì)70年代……并開始傳播馬克思主義”“90年代，相繼成立……巴西的社會主義小組”可知，社會主義運(yùn)動及馬克思主義擴(kuò)展到拉丁美洲，根據(jù)所學(xué)，這主要是因為拉美地區(qū)的民族資本主義獲得了一定的成長，引起了拉丁美洲社會的階級結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，民族資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級形成和發(fā)展，故選A項。

15. C 據(jù)材料“工人的實際收入也下降了43%”可知蘇聯(lián)優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的工業(yè)化政策促進(jìn)了蘇聯(lián)工業(yè)化的發(fā)展，但同時農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)得不到政府足夠投資而發(fā)展滯后，人民群眾的生活水平無法得到有效提高，故選C項。

16. B 據(jù)材料“駕馭‘美國認(rèn)同’和‘原生國家認(rèn)同’兩種社會身份和社會網(wǎng)絡(luò)”“繼續(xù)保持原生國家意識和國家認(rèn)同”可知，“新移民”在認(rèn)同美國文化的同時，保留了自身的民族特色，這體現(xiàn)了新移民為美國帶來了多元文化認(rèn)同，故選B項。

17. （1）原因：門閥士族的衰落；庶族地主階級的興起；唐朝治國方針的推動；南北朝已有考試取士的相關(guān)措施。（4分）

（2）特點(diǎn)：考課系統(tǒng)嚴(yán)密和完善；考課標(biāo)準(zhǔn)廣泛，以德為先；考課結(jié)果與官員獎懲相結(jié)合。（4分）

目的：加強(qiáng)對官員的管理，維護(hù)封建統(tǒng)治。（2分）

（3）時代性：注重教育法制化建設(shè)；教育體系較為完善；實行分科教育；新舊教育內(nèi)容并存。（3分）

意義：是近代中國第一個由中央政府頒布的全國性法定學(xué)制系統(tǒng)（或統(tǒng)一了全國學(xué)制）；促進(jìn)了中國教育的近代化；推動了選官制度的變革。（3分）

18. （1）背景：經(jīng)濟(jì)上，兩次世界大戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)實力增強(qiáng)；政治上，美國妄圖稱霸全球的戰(zhàn)略目標(biāo)；國際形勢上，二戰(zhàn)后西歐普遍衰落，蘇聯(lián)成為唯一與其對抗的大國；思想文化上，美蘇意識形態(tài)的對立，冷戰(zhàn)局面的形成。（4分）

目的：在學(xué)術(shù)上，加強(qiáng)美國知識在全球范圍內(nèi)的流動，掌握學(xué)術(shù)話語權(quán)；在外交上，散播美國價值觀念和改善美國對外文化關(guān)系；在戰(zhàn)略上，美國學(xué)助力亞洲冷戰(zhàn)思想，服務(wù)于美國稱霸全球的戰(zhàn)略思想。（3分）

（2）方式：課程設(shè)置、學(xué)者互訪、建立研究中心和舉辦學(xué)術(shù)論壇等。（2分）

影響：成為同蘇聯(lián)爭霸的工具，樹立美國知識霸權(quán)，服務(wù)于美國稱霸全球的戰(zhàn)略；導(dǎo)致部分亞洲學(xué)者對美國形成某種程度的心理依賴，不利于自身學(xué)術(shù)文化的構(gòu)建；造成美國與有些亞洲國家雙方學(xué)術(shù)關(guān)系甚至地緣政治關(guān)系上的不平等。（3分）

19. 示例：

論題：農(nóng)業(yè)問題是中國革命和建設(shè)的重要問題。（2分）

闡釋：農(nóng)民問題是中國革命取得勝利的關(guān)鍵問題。國共十年對峙時期，階級矛盾是主要矛盾，當(dāng)時的任務(wù)是武裝反抗國民黨反動派，工作重心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村后確立了“打土豪分田地”，所以1931年制定的土地路線是“沒收地主的土地分配給農(nóng)民耕種?！狈淼霓r(nóng)民積極參加到革命隊伍，為革命奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。使我們的革命力量壯大，農(nóng)村革命根據(jù)地鞏固擴(kuò)大。（4分）

抗日戰(zhàn)爭時期民族矛盾為主，共產(chǎn)黨在抗日根據(jù)地制定了“雙減雙交”的土地政策，地主減租減息，農(nóng)民交租交息，這樣的土地政策有利于鞏固抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，也為抗日戰(zhàn)爭奠定了物質(zhì)和群眾基礎(chǔ)，保證了抗日戰(zhàn)爭的勝利。（2分）

1978年十一屆三中全會，中國開始改革開放，在農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，這就改變了人民公社時期農(nóng)民積極性不高，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)下滑的局面，農(nóng)民獲得了生產(chǎn)經(jīng)營權(quán)，調(diào)動了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為城市改革全面展開創(chuàng)造的條件。（2分）

綜上所述，根據(jù)每個時期的矛盾任務(wù)不同，黨和政府不斷調(diào)整農(nóng)業(yè)政策解決農(nóng)業(yè)問題，為中國革命和建設(shè)奠定基礎(chǔ)創(chuàng)造條件，所以農(nóng)業(yè)問題是中國革命和建設(shè)的重要問題。（2分）

20. 示例

現(xiàn)象：中世紀(jì)時期，由于世界處于相對隔絕狀態(tài)，世界各地交流聯(lián)系有限，蔗糖原料及制糖法傳播有限。之后雖然蔗糖在歐洲傳播，但是歐洲氣候條件不適合甘蔗種植，蔗糖的食用只局限在上流社會。（3分）

新航路開辟后，歐洲國家走上了殖民擴(kuò)張的道路，他們在美洲發(fā)展種植園經(jīng)濟(jì)，使美洲成為近代早期世界最大的蔗糖生產(chǎn)和出口地，伴隨著西方國家對種植園勞工的殘酷壓榨，歐洲的蔗糖價格逐漸變得低廉。（3分）

19世紀(jì)，受到美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和拉美獨(dú)立運(yùn)動的沖擊，歐美國家擴(kuò)大了甜菜種植和砂糖制作，隨著世界市場的發(fā)展，糖的來源更為多樣化，糖逐漸成為人們可以日常獲取的物品。（3分）

結(jié)論：近代蔗糖（砂糖）的傳播，既反映了殖民擴(kuò)張的過程，也折射出全球聯(lián)系不斷加強(qiáng)、人類社會走向整體的過程。（3分）

（“示例”僅供參考，其他答案言之有理亦可）

高考沖刺模擬測試（五）

1. D 根據(jù)材料“子孫中的賢者在“采地’世世祭祀其始受封的先人”可知，周天子分封諸侯時會預(yù)留一塊“采地”，以便諸侯子孫因犯罪被削奪封地后，其后代仍然可以祭祀祖先，這說明“采地”的設(shè)立受到宗法制度理念的影響，D項正確。

2. A 根據(jù)材料可知，題干反映了當(dāng)時實行郡國并舉的政治體制，中央與諸侯國官制相似，這一政治設(shè)計削弱了中央集權(quán)，這埋下了王國叛亂的隱患，A項正確。

3. D 由材料可知，魏晉南北朝時期在關(guān)中地區(qū)出現(xiàn)了許多具有民族特色的地名和村名，這些名稱的形成與少數(shù)民族在當(dāng)?shù)囟ň佑嘘P(guān)，結(jié)合所學(xué)知識，這些地名反映了魏晉南北朝時期的民族交融趨勢，D項正確。

4. B 由材料可知，唐朝由科舉入仕成為宰相的比例逐漸提高，門閥士族階層的特權(quán)受到打擊，說明選官制度的變革打破了既得利益集團(tuán)的利益格局，B項正確。

5. C 根據(jù)材料可知，遼代建立了“官分南、北，以國制治契丹，以漢制待漢人”的治理體系，在中樞官制上分為北面官和南面官兩套系統(tǒng)；在地方官制上，契丹人和其他游牧民族用部族制，漢人區(qū)域則采取唐朝時的州縣制。由此可見，遼朝統(tǒng)治者考慮到了不同民族之間的經(jīng)濟(jì)和政治差異，這有利于社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，從而維護(hù)遼的統(tǒng)治，C項正確。

6. C 根據(jù)材料可知，康熙皇帝大權(quán)獨(dú)攬，決策權(quán)由皇帝掌控，因此政事繁忙，說明乾綱獨(dú)斷增加政務(wù)負(fù)擔(dān)，C項正確。

7. A 根據(jù)材料可知，李鴻章等官員在中法戰(zhàn)爭中的“保和”思想影響了戰(zhàn)爭的結(jié)局，說明的是清廷戰(zhàn)略指導(dǎo)思想影響了戰(zhàn)爭的結(jié)局，A項正確。

8. D 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，20世紀(jì)20年代初，梁啟超、胡適、吳宓等學(xué)者批評官化、商化、程式化的傳統(tǒng)教育，肯定古代書院制的優(yōu)點(diǎn)，主張借鑒書院體制，如自由教學(xué)，發(fā)展現(xiàn)代教育，培養(yǎng)時代新人，體現(xiàn)從傳統(tǒng)文化中找尋救國良策，D項正確。

9. D 材料時間是1953年8月，1953年是“一五”計劃的第一年，中國的工業(yè)化缺少資金，因此中央強(qiáng)調(diào)各方面要節(jié)約支出，將節(jié)約所余用于工業(yè)化建設(shè)，D項正確。

10. D 材料時間為2012年以來，正值十八大后經(jīng)濟(jì)體制改革深化時期，所以這些成就取得源于經(jīng)濟(jì)體制改革的逐步深化，故選D項；經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)確立于1992年黨的“十四大”，時間不符，排除A項；B 項為“南方談話”的影響，排除B項；材料內(nèi)容與外開放無關(guān)，排除C項。

11. A 古代雅典實行民主政治，公民大會等有權(quán)對將軍進(jìn)行審判，因此將軍處罰下屬時常常因怕遭到公民審判而削弱處罰力度，造成執(zhí)紀(jì)執(zhí)法不嚴(yán)，反映了雅典民主政治的弊端，A項正確。

12. D 材料表明8世紀(jì)時阿拉伯帝國的巴格達(dá)東西方物品買賣交換繁榮，由此可推知阿拉伯帝國在溝通東西方方面發(fā)揮了突出的作用，D項正確。

13. C 根據(jù)材料可知，每當(dāng)歐洲革命時，西方列強(qiáng)就會把精力用在處理內(nèi)部危機(jī)上，暫時無暇進(jìn)行殖民侵略，C項正確。

14. A 據(jù)題干可知，這一時期的英國文官數(shù)量增多。結(jié)合所學(xué)所學(xué)可知，工業(yè)革命以來，為了適應(yīng)資本主義經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，英國政府需要增加許多專業(yè)性的文官來更好地治理國家，因此擴(kuò)大了文官數(shù)量，A項正確。

15. B 根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，甘地將法國“自由、平等、博愛”思想和印度傳統(tǒng)宗教哲學(xué)相結(jié)合，創(chuàng)立了“非暴力不合作”理論，這種理論糅合了東西方文明成果，B項正確。

16. A 據(jù)材料可知，美國通過經(jīng)濟(jì)、外交等手段打壓東歐國家和蘇聯(lián)，加劇了波蘭與蘇聯(lián)國內(nèi)局勢的緊張，嚴(yán)重削弱了東歐國家的發(fā)展空間，故選A項。

17. （1）歷史背景：工業(yè)革命深入發(fā)展，西方加緊對外擴(kuò)張；兩次鴉片戰(zhàn)爭，加劇了清政府的統(tǒng)治危機(jī)；西方堅船利炮，沖擊了傳統(tǒng)保守觀念；林則徐、魏源“師夷長技”思想的影響。（6分）

特點(diǎn)：投入巨大，對外依賴性強(qiáng)，具有盲目性，效果不顯著等。（3分）

（2）進(jìn)步之處：由中央政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；集中于基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)與支柱產(chǎn)業(yè)；堅持自力更生為主的原則；集中力量完成重大項目等。（3分）

評價：“大會戰(zhàn)”是我國應(yīng)對外部危機(jī)的主動選擇（中蘇關(guān)系破裂以及美國的威助），意在保證我國經(jīng)濟(jì)安全與穩(wěn)定；增強(qiáng)了我國科技實力與創(chuàng)新能力，減輕了對外國的依賴；增強(qiáng)了我國工業(yè)實力，為工業(yè)化奠定了基礎(chǔ)；增強(qiáng)了產(chǎn)業(yè)鏈韌性，保障了我國經(jīng)濟(jì)安全；體現(xiàn)了社會主義集中力量辦大事的制度優(yōu)越性。（4分）

18. （1）歷史背景：大航海時代的需要；工業(yè)革命的發(fā)展，生產(chǎn)活動對標(biāo)準(zhǔn)時間的需求；世界市場逐步形成，人員往來范圍不斷擴(kuò)大；英國國際影響力的變化；近代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。（4分）

（2）變化歷程

19世紀(jì)70年代至20世紀(jì)初：此時時間制度的主要變化表現(xiàn)為“海岸時”的出現(xiàn)與逐步推廣應(yīng)用。（2分）主要原因：外國資本主義入侵，中國海關(guān)受列強(qiáng)控制；西學(xué)東漸，西方時間觀念傳入中國；清政府開啟洋務(wù)運(yùn)動和清末新政，需要西方技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用。（2分）

北洋政府至新中國建立初期：“標(biāo)準(zhǔn)時”隨不同時期政權(quán)中心所在位置而調(diào)整變化。（2分） 主要原因：國家需要加強(qiáng)政府權(quán)威，提高行政效率；民族資本主義的快速發(fā)展，各行業(yè)對時間管理的需求增加；民眾觀念與日常生活日益現(xiàn)代化。（2分）

19. （1）方式：設(shè)立村學(xué)、家墊授徒（或民間私學(xué)）；書院講學(xué)；編寫啟蒙性教育課本。（2分）

背景：崇文抑武政策，文人階級的壯大；社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；教育普及；科舉制的盛行；造紙術(shù)、印刷技術(shù)的發(fā)展；理學(xué)興起，教化深入社會基層。（2分）

（2）示例

論題：漢唐文化：統(tǒng)一與兼容并存。（2分）

闡釋：漢武帝“尊崇儒術(shù)”，儒學(xué)被確立為封建正統(tǒng)思想。魏晉迄于隋唐，一直以儒家思想作為官方的指導(dǎo)思想來統(tǒng)治和治理國家，儒家思想成為社會主流思想，這體現(xiàn)了漢唐文化的統(tǒng)一性。

雖然漢武帝尊崇儒術(shù)，但是一些思想學(xué)派轉(zhuǎn)人民間繼續(xù)發(fā)展。西漢末年，佛教傳人中國；東漢時期，道教開始形成并發(fā)展起來；魏晉時期，玄學(xué)興起，逐漸形成了儒、釋、道三教并立的局面，并延續(xù)至唐代。三教之間既相互辯駁，又相互吸收，中華文化呈現(xiàn)出多元發(fā)展的景象，這體現(xiàn)了漢唐文化的兼容性。

總之，漢唐文化的統(tǒng)一性與兼容性并存，并在統(tǒng)一與兼容中獲得發(fā)展。（6分）

20. 示例

標(biāo)題：創(chuàng)新舉措推動改革與發(fā)展（2分）

20世紀(jì)80年代中國政府的改革舉措，是適應(yīng)當(dāng)時經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的重要舉措。首先，實行“劃分收支、分級包干”的財政管理體制，擴(kuò)大了地方的權(quán)限，有利于調(diào)動地方和企業(yè)的積極性，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。其次，實行“撥改貸”改革，明確了經(jīng)濟(jì)責(zé)任和利益，推動了金融體制的改革，促進(jìn)了資金的合理流動和有效利用。同時，恢復(fù)或設(shè)立專業(yè)銀行，有利于規(guī)范金融市場秩序，提高金融業(yè)的整體競爭力。（8分）

綜上所述，這些改革舉措符合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律，符合中國國情，對于推動中國的現(xiàn)代化建設(shè)起到了積極的作用。（2分）

高考沖刺模擬測試（六）

1. D 我國的民本思想最早產(chǎn)生于商周之際，早于題干中“孔子”“孟子”等人生活的時代“春秋戰(zhàn)國時期”，排除A項；題干中“其如予何”“舍我其誰也”等信息分別體現(xiàn)了孔子和孟子的自信心理，故B項錯誤，D項正確；C項應(yīng)為先秦時期的法家思想，題干中的“孔子”與“孟子”均屬于先秦時期儒家學(xué)派代表人物，排除。

2. A 題干中西漢初年至漢武帝時期，王國由保留較大置吏權(quán)到剝奪諸侯王的全部置吏權(quán)的變化體現(xiàn)了中央對地方控制的加強(qiáng)，故A項正確；題干中未提及不同時期“地方行政效率”“君相矛盾”及“選官制度”的變化，排除B、C、D三項。

3. B 據(jù)材料信息可知，由于豪族勢力強(qiáng)大，北魏統(tǒng)一北方后實行宗主督護(hù)制，承認(rèn)宗主的既得利益，依靠宗主維持基層統(tǒng)治，這有利于加強(qiáng)基層治安和管理，故選B項。

4. B 唐朝實行開明民族政策及開放對外政策，題干中的信息“韋貴妃墓內(nèi)的壁畫《胡人備馬圖》”即為其產(chǎn)物，故B項正確。

5. D 題干中未提及“坊市制度”“陰陽五行思想”及“國防建設(shè)”，排除A、B、C三項；題干中“興慶府……有崇義等二十余街坊，……稱其為東京”“營建陪都……稱為西京”等信息體現(xiàn)了西夏對北宋城市建設(shè)風(fēng)格的效仿，故D項正確。

6. A 題干中的信息“一條鞭法……在南方的部分地區(qū)施行……較為成功。……推廣到全國?！诒狈酵茝V遭到了強(qiáng)烈的抵制”體現(xiàn)了區(qū)域差異對經(jīng)濟(jì)政策的影響，故A項正確。

7. A 由題干中“19世紀(jì)40年代”“輯錄……西洋船炮器藝圖說”等信息可知，該著作主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的軍事技術(shù)，故A項正確。

8. B A項中“消失”的表述過于絕對化，排除；由圖表中1889—1926年間，自行車、摩托車、汽車等近代交通工具從無到有的變化可知，該時期上海交通運(yùn)輸方式呈現(xiàn)出近代化特征，故B項正確，C項錯誤；圖表中未提及“不同時期上海工業(yè)化水平的變化”，排除D項。

9. C 由題干中的信息“新中國重返聯(lián)合國不久，便參加了……聯(lián)合國人類環(huán)境會議?！O(shè)立環(huán)境保護(hù)辦公室”可知，20世紀(jì)70年代初，中國外交取得歷史性突破后，即致力于環(huán)境保護(hù)與治理，故C項正確。

10. B 題干中的“承包、租賃責(zé)任制”及“承包經(jīng)營責(zé)任制”等，均未改變企業(yè)所有制形式，排除A項；該舉措有助于擴(kuò)大企業(yè)經(jīng)營自主權(quán)，激發(fā)職工生產(chǎn)積極性，提高企業(yè)的經(jīng)營效益，故B項正確；C項的表述屬于題干中的內(nèi)容，與設(shè)問要求“旨在”不符，排除；D項應(yīng)為召開于1993年的中共十四屆三中全會的內(nèi)容，與題干中的信息“1987年政府工作報告指出”不符，排除。

11. C A項中“難以直接控制”的表述與題干中的信息“自治城市成為羅馬帝國不可分割的組成部分”不符，排除；由題干中“自治”“享受公民權(quán)”“享受羅馬法保護(hù)”等信息可知，羅馬帝國通過相對先進(jìn)的管理模式鞏固對被征服地區(qū)的統(tǒng)治，故B項錯誤，C項正確；題干中的“羅馬帝國”代表奴隸主階級的利益，排除D項。

12. D 圖表中未提及“富國”“土地改革”及“對外擴(kuò)張”等舉措，排除A、B、C三項；由圖表中“未經(jīng)特許”“將……優(yōu)質(zhì)土地分給……小貴族”“推行義務(wù)兵役制”等信息可知，此舉有助于加強(qiáng)沙皇專制權(quán)力，故D項正確。

13. D 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興時期對自我的發(fā)現(xiàn)和對世界的發(fā)現(xiàn)，使人們更加渴望從各個方面了解自然界的奧秘，了解現(xiàn)實世界的本來面目，從對神的盲目崇拜中走出來。文藝復(fù)興時期的畫家們堅持藝術(shù)摹仿自然的現(xiàn)實主義的觀點(diǎn)，提倡探索自然，進(jìn)行科學(xué)研究，改進(jìn)繪畫技巧，這在一定程度上推動了近代科技的發(fā)展，D項正確。

14. B 題干中“恢復(fù)古蘭經(jīng)的真意”“自稱是馬赫迪的化身和代理人”“進(jìn)行‘圣戰(zhàn)’”等信息體現(xiàn)了非洲國家利用傳統(tǒng)宗教發(fā)起民族解放運(yùn)動的特征，故B項正確。

15. B 1939年8月正值第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前夕，由題干中的信息“蘇聯(lián)與英法……的政治軍事談判破裂”可知，此舉不利于反法西斯力量聯(lián)合，故B項正確。

16. D A項的表述與題干中的信息“對第三世界重新殖民化”不符，排除；題干中未提及世界政治格局的演變，排除B、C兩項；題干中“資本主義全球化”“是對第三世界重新殖民化的過程”等信息體現(xiàn)了現(xiàn)行國際經(jīng)濟(jì)秩序的不合理性，故D項正確。

17. （1）狀況：貿(mào)易盛況空前，幾乎覆蓋整個東南亞；商品以傳統(tǒng)手工業(yè)品為主，種類繁多；中國出口商品深受當(dāng)?shù)鼐用駳g迎；出口遠(yuǎn)大于進(jìn)口。（4分）

影響：豐富了中國及東南亞地區(qū)人們的生活；推動了東南亞地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；為以后中國與東南亞地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的交流奠定基礎(chǔ)。（3分）

（2）特點(diǎn)：中國與東南亞貿(mào)易的地位上升；中國出口商品以食品和日常生活用品為主；中國進(jìn)口商品以食品和礦產(chǎn)原料產(chǎn)品為主；貿(mào)易商品在雙方均有廣泛市場。（3分）

原因：中國民族工業(yè)發(fā)展顯著；東南亞地區(qū)多為殖民地，經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后；海上交通的發(fā)展。（4分）

18. （1）背景：民族國家的興起；國家利益紛爭加劇；宗教改革的影響。（4分）

意義：開創(chuàng)用國際會議和通過談判達(dá)成協(xié)議的形式解決國際爭端的先例；確立了國際關(guān)系中的國家領(lǐng)土主權(quán)與獨(dú)立的原則。（4分）

（2）相似之處：用和平方式解決爭端。（2分）

評析：反映了人類的愿望和時代的要求，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展；有利于緩和緊張局勢，維護(hù)世界的和平；促進(jìn)國際合作；有利于建立國際政治新秩序。（4分）

19. 論題：中國古代政治制度的形成與發(fā)展是歷史基礎(chǔ)、現(xiàn)實需求及各種關(guān)系合力作用下的產(chǎn)物。（2分）

闡述：郡縣制作為中國古代地方行政制度，對后世影響深遠(yuǎn)。西周實行分封制導(dǎo)致分裂與動亂的教訓(xùn)使秦國在春秋時期開始推行郡縣制。秦國從初設(shè)縣到秦朝在全國范圍推行郡縣制，歷經(jīng)三百余年，在此期間，歷代國君通過總結(jié)前人經(jīng)驗，結(jié)合現(xiàn)實情況，為解決內(nèi)外危機(jī)不斷努力嘗試實行郡縣制。公元前221年，統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝秦朝建立，為維持國家機(jī)器的運(yùn)行，秦朝必然要實行郡縣制，當(dāng)然，秦始皇、李斯等人及其代表的政治力量也在很大程度上推動了秦朝實行郡縣制。（10分）

20. 論題：啟蒙運(yùn)動的出現(xiàn)受到西方百科全書編纂歷史傳統(tǒng)影響。（2分）

闡述：古希臘羅馬時期，西方就出現(xiàn)了百科全書式的圖書編纂，如古羅馬時代普林尼的《自然志》和中古早期西班牙學(xué)者伊西多爾的《詞源》問世。其將古希臘的人文主義精神和自然科學(xué)的成就予以記錄和總結(jié)。17世紀(jì)初，受到文藝復(fù)興的影響，德國人阿爾斯特的拉丁文《百科全書》面世，這本著作推動了自然科學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展，對自然科學(xué)的成就進(jìn)一步總結(jié)；錢伯斯兩卷本《百科全書》在英國出版，其理念是以辭典方式來囊括所有知識，并通過字源來顯示其各部分的相關(guān)性。以上成就，為啟蒙運(yùn)動提供了大量可用素材，同時也為啟蒙思想家厘清思想脈絡(luò)、批判專制以及天主教會的權(quán)威提供了條件，最終，狄德羅的《百科全書》成為啟蒙運(yùn)動時期的集大成作品，充分展示了百科全書編纂歷史對思想解放運(yùn)動的影響。（10分）

高考沖刺模擬測試（七）

1. A 根據(jù)材料可知，戰(zhàn)國時期的諸子百家文化在很多方面有著相似和共通的地方，結(jié)合所學(xué)，這種相似根源于共同的文化基礎(chǔ)，也即諸子百家身處同樣的歷史時期和經(jīng)濟(jì)、社會、文化環(huán)境，某些基本的傾向和根本的立場是相似相通的，A項正確。

2. C 根據(jù)材料可知，漢武帝嚴(yán)禁官吏私自輔佐王侯，這一做法是為了孤立與削弱地方諸侯王勢力，解決王國問題以加強(qiáng)中央集權(quán)，C項正確。

3. D 材料反映的是北魏時期建立的三長制，該制度屬于基層制度。根據(jù)“負(fù)責(zé)清理戶口、田畝，征發(fā)賦役”可知這一制度的建立加強(qiáng)了中央政府對地方的管理，D項正確。

4. C 根據(jù)材料信息可知，唐朝開元、天寶年間崇尚奢華，注重炫耀，這明顯是和社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展有關(guān)，只有經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，才為奢華和炫耀奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，C項正確。

5. C 據(jù)本題材料“金太宗完顏吳乞買‘私用過度’，諸勛貴大臣將皇帝‘扶下殿庭，杖二十畢’?！薄暗降谒拇实酆Ａ晖鯐r，情勢逆反，皇帝動輒以‘杖之’威脅群臣?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，金初曾發(fā)生過大臣杖打皇帝的事情，后金朝吸收宋制，為了加強(qiáng)皇權(quán)，皇帝對大臣用杖刑，可見中原王朝的專制集權(quán)制度影響周邊少數(shù)民族政權(quán)，C項正確。

6. C 清朝修長城的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于明朝，原因在于清政府和蒙古的關(guān)系密切，北部相對穩(wěn)定，因此康熙帝拒絕修長城的出發(fā)點(diǎn)也是為了推進(jìn)政治統(tǒng)一的戰(zhàn)略考量，C項正確。

7. C 根據(jù)材料“試圖掀起一輪從思想解放到激進(jìn)變革的狂瀾”及所學(xué)知識可知，《馬關(guān)條約》簽訂之后，民族危機(jī)不斷加深，救亡圖存的變法運(yùn)動發(fā)展迅猛，C項正確。

8. B 結(jié)合所學(xué)知識可知，1948年10月，解放戰(zhàn)爭已經(jīng)進(jìn)入到后期，這一時期中共中央通過對干部培訓(xùn)，盡快使干部熟悉政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面的管理和掌握相關(guān)技術(shù)，主要是為了迎合黨的工作重心由城市轉(zhuǎn)移到農(nóng)村的需要，B項正確。

9. A 1959年正是大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動時期，當(dāng)時存在“左”傾錯誤，陳云建議適當(dāng)縮小基建、降低鋼鐵計劃量，這些建議得到肯定，一定程度上糾正了當(dāng)時泛濫的“左”傾錯誤，A項正確。

10. B 據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：黃大年毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國，展現(xiàn)了高度的愛國精神，他刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，他的事跡也是社會主義核心價值觀的體現(xiàn)，B項正確。

11. D 根據(jù)材料“帝國建立了波斯波利斯—蘇薩之間的主干道，修建了以此為核心覆蓋帝國全境的御道網(wǎng)絡(luò)，在御道上設(shè)置了驛站、客棧、倉庫等基礎(chǔ)設(shè)施”及所學(xué)可知，波斯帝國道路溝通中亞、南亞以及溝通陸上絲綢之路西段，有利于東西方物質(zhì)文化交流，D項正確。

12. C 據(jù)材料可知，歐洲古典城市大多只是人文地理意義上的人口聚居地，中世紀(jì)歐洲城市代表本城及市民利益，據(jù)所學(xué)可知，這種變化的背后說明中世紀(jì)歐洲城市在商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，歐洲城市市民有著共同的利益，C項正確。

13. C 根據(jù)材料信息“此前主要是教會特權(quán)的神圣光環(huán)轉(zhuǎn)移到了世俗統(tǒng)治者的身上，把人們敬意的道德轉(zhuǎn)移到公民的道德上，把他們的理性從修道院生活轉(zhuǎn)移到世俗生活上”并結(jié)合所學(xué)可知，16世紀(jì)馬丁·路德開展宗教改革運(yùn)動，主張“因信稱義”，打破了天主教會精神壟斷，使人們的思想得到解放，并將《圣經(jīng)》翻譯成德文使其廣泛流傳，推動了民族國家的形成，促進(jìn)了民族意識的覺醒，C項正確。

14. D 根據(jù)漫畫《拿破侖和英國首相小威廉·皮特瓜分世界》并結(jié)合所學(xué)可知，拿破侖對外戰(zhàn)爭既有反干涉、反侵略正義的一面，又具有侵略、掠奪的非正義的一面，與英國的爭奪還具有爭霸戰(zhàn)爭的性質(zhì)，D項正確。

15. D 根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，1947年美國推行“馬歇爾計劃”，通過援助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，在遏制蘇聯(lián)的同時，加強(qiáng)美國對西歐的控制，D項正確。

16. B 根據(jù)材料“國際金融秩序仍延續(xù)以發(fā)達(dá)國家為中心的格局”“經(jīng)濟(jì)格局與金融權(quán)力之間形成明顯的錯配”等信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，二戰(zhàn)后由于布雷頓森林體系的建立和國際貨幣基金組織等國際經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)機(jī)制的建立，使發(fā)達(dá)資本主義國家處于國際金融秩序的中心地位，隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這一格局已不適應(yīng)現(xiàn)代世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，需要建立世界金融的新秩序，B項正確。

17. （1）表現(xiàn)：從封邦建國、列國分立到國家統(tǒng)一；從權(quán)力分散到專制集權(quán)；從土地國有制到土地私有制；從集體勞作到個體小農(nóng)生產(chǎn)；從學(xué)在官府到學(xué)在民間，文化下移；從奴隸社會到封建社會。（6分）

（2）不同之處：中國：加強(qiáng)封建專制集權(quán)體制；西方：逐步建立資本主義政治制度。中國：繼續(xù)發(fā)展傳統(tǒng)農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)，固守重農(nóng)抑商政策；西方：推行重商主義，工業(yè)革命逐漸興起。中國：推行海禁和閉關(guān)鎖國政策；西方：開辟新航路，對外殖民擴(kuò)張。中國：固守傳統(tǒng)儒家思想，程朱理學(xué)走向僵化；西方：推動人文主義思想不斷發(fā)展。（8分）

18. （1）原因：洋務(wù)運(yùn)動的興起，洋務(wù)學(xué)堂的出現(xiàn)；翻譯、出版機(jī)構(gòu)的建立；報刊的陸續(xù)增多。（4分）

影響：西方科技的引入和傳播，推動了中國近代工業(yè)的產(chǎn)生和中國近代科技的發(fā)展；為政治變革維新運(yùn)動奠定了基礎(chǔ)；極大地改變了思想文化領(lǐng)域的面貌。（4分）

（2）舉措：重視國防研究和基礎(chǔ)研究；注重投資大學(xué)教育和研究；擴(kuò)大國際科技合作與交流；重視技術(shù)人才引進(jìn)。（3分）

啟示：科技發(fā)展需要政府支持和重視；科技發(fā)展應(yīng)有科技發(fā)展戰(zhàn)略并要適時調(diào)整；科技發(fā)展需要重視國際交流和科技人才的培養(yǎng)。（3分）

19. 示例

孔子形象：兩漢——教師、學(xué)者，唐——官員。（2分）

論題：儒家思想正統(tǒng)地位在漢代確立并不斷發(fā)展闡釋：西漢武帝時期，董仲舒融合法家、道家、陰陽家等思想，提出了以“春秋大一統(tǒng)”“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”為核心的新儒學(xué)思想，得到了漢武帝支持，漢武帝重用儒學(xué)生，設(shè)立太學(xué)與“五經(jīng)博士”教授儒家思想，儒學(xué)正統(tǒng)地位得以確立。（4分）

唐代統(tǒng)治者推行“尊道、崇儒、禮佛”的文化政策，以儒學(xué)思想為指導(dǎo)制定統(tǒng)治政策；科舉以考查儒家經(jīng)典為主要內(nèi)容；法律也逐漸實現(xiàn)儒家化，體現(xiàn)儒家的道德要求：儒學(xué)地位雖受佛道沖擊但仍是正統(tǒng)。（4分）

綜上所述，儒家思想孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治理想和道德準(zhǔn)則，是歷代統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想。（2分）

20. 示例

情節(jié)：本杰明作為保守黨領(lǐng)袖，競選獲勝后成為內(nèi)閣首相。（2分）

歷史現(xiàn)象：這一情節(jié)反映出近代政黨推動了西方國家的政治發(fā)展。（2分）

概述和評價：近代西方國家的資產(chǎn)階級政黨，是隨著代議制的建立而逐步產(chǎn)生和發(fā)展的。因此，西方國家的議會民主制為政黨產(chǎn)生提供了制度空間，為政黨的活動提供了合法性基礎(chǔ)，同時，政黨的出現(xiàn)也為議會運(yùn)作提供了強(qiáng)大動力。政黨政治在一定程度上緩解了社會矛盾；平衡了資產(chǎn)階級各階層的利益；促進(jìn)了民主政治制度的完善。但是，西方政黨是維護(hù)資產(chǎn)階級利益的工具，不管是兩黨制還是多黨制的輪流執(zhí)政，均是為了維護(hù)資產(chǎn)階級的政治統(tǒng)治。（8分）

高考沖刺模擬測試（八）

1. D 據(jù)材料可以看出王權(quán)借助神權(quán)力量來提高自身威望，即神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合，D項正確。

2. A 據(jù)材料“漢佉二體錢”和田馬錢上的圖案形象來自于大夏，文字是古印度文字，背面符號位漢文篆字，結(jié)合所學(xué)漢代絲綢之路的史實可知，陸上絲綢之路的開通推動不同地區(qū)文明的交流，“漢佉二體錢”和田馬錢即是明證，故選A項。

3. C 據(jù)材料“重隆周道”“興文治”“汲取南朝文化”“政教”等信息可知，孝文帝改革促進(jìn)了社會風(fēng)氣的變革，故選C項。

4. D 據(jù)材料可知，與隋朝法律相比，唐朝的法律減少了許多嚴(yán)酷的刑罰，這體現(xiàn)了儒家的仁政色彩，蘊(yùn)含了德治理念，故選D項。

5. B 據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)可知，元朝在地方管理上實行統(tǒng)一的行省制度，行省官員由中央委派代表中央管理地方、征納賦役，體現(xiàn)出邊疆管理和內(nèi)地一體化的發(fā)展趨勢，故選B項。

6. A 據(jù)材料“明、清政府嚴(yán)格限制私人海上貿(mào)易……依靠遠(yuǎn)離海洋來堅守疆土，抵御外敵”可知面對西方海洋霸權(quán)崛起的趨勢，中國明清政府采用了被動防御政策，意圖通過忽視海洋主權(quán)來抵御外敵，體現(xiàn)了當(dāng)時封建政府的海洋意識嚴(yán)重不足，故選A項。

7. B 據(jù)表中信息可知，清末新政教育改革中，具有高學(xué)歷和接受過西方先進(jìn)文明教育的教師數(shù)量都呈現(xiàn)增長的趨勢，教師數(shù)量的增加，也說明了各級各類學(xué)堂教學(xué)的發(fā)展，故選B項。

8. B 由材料可知，袁世凱企圖恢復(fù)總統(tǒng)制，屢次提議但都遭到國會和議院的拒絕，說明這一時期總統(tǒng)權(quán)力受到國會限制，故選B項。

9. B 根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知，《小燕子》歌詞里的內(nèi)容與當(dāng)時正在進(jìn)行的“一五”建設(shè)背景相契合，唱出了那個熱火朝天的建設(shè)時代和人們對未來幸福生活的向往，聽了以后會讓人鼓起對未來的信心，B項正確。

10. D 據(jù)材料“工業(yè)品下鄉(xiāng)”“農(nóng)村商業(yè)流通體制”“農(nóng)村商品流通等并結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀(jì)80年代初，隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷進(jìn)行，我國城鄉(xiāng)商品流通的增強(qiáng)，豐富了農(nóng)村消費(fèi)產(chǎn)品，進(jìn)而促進(jìn)了農(nóng)村消費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，故選D項。

11. B 據(jù)材料可知，馬其頓國王亞歷山大在征服埃及后祭拜埃及的太陽神，可見其尊重各地原有的宗教與生活習(xí)慣，實行了開明寬容的宗教政策，故選B項。

12. C 據(jù)材料“11世紀(jì)時的西歐”及所學(xué)可知，這一時期是王權(quán)加強(qiáng)的時期，材料中王權(quán)分享了教士的一些“能力”，有助于國王權(quán)威的鞏固與加強(qiáng)，故項C項。

13. A 由材料“從自然中尋找精準(zhǔn)、永恒的尺度”“豈能容忍用國王的腳”可知啟蒙運(yùn)動追求理性，反對封建君主專制，隨著法國資產(chǎn)階級大革命的爆發(fā)，進(jìn)一步推動用自然中精準(zhǔn)的尺度即公制度量衡在法國產(chǎn)生，反映出啟蒙與革命的延續(xù)，故選A項。

14. D 據(jù)材料及所學(xué)知識可知，極端民族主義強(qiáng)調(diào)犧牲其他國家利益，尋求本民族利益，巴爾干半島多為信仰東正教的斯拉夫人，與俄羅斯人同種同教，沙俄揮舞“泛斯拉夫主義”旗幟，向巴爾干半島滲透，而德國認(rèn)為沙俄在巴爾干半島的擴(kuò)張威脅了德國的利益，材料體現(xiàn)了極端民族主義在俄國和德國的影響，故選D項。

15. D 據(jù)材料信息可知，發(fā)展中國家就經(jīng)濟(jì)發(fā)展和發(fā)達(dá)國家掠奪資源的現(xiàn)狀發(fā)表聯(lián)合宣言，這體現(xiàn)發(fā)展中國家團(tuán)結(jié)起來為了推動建立公正合理的國際經(jīng)濟(jì)新秩序而努力，體現(xiàn)發(fā)展中國家實力增強(qiáng)，有利于推動多極化趨勢發(fā)展，故選D項。

16. A 據(jù)材料“電腦新貴”“軟件新貴”或“網(wǎng)絡(luò)新貴”等占有71個席位，且不少是名列前茅，而“石油大王”“汽車大王”等漸趨衰落可知，經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)由傳統(tǒng)工業(yè)轉(zhuǎn)向了高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，表明科技進(jìn)步引發(fā)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)朝高新技術(shù)發(fā)展，故選A項。

17. （1）特點(diǎn)：涉及范圍廣、呈體系化；注重保護(hù)普通民眾的利益；具有進(jìn)步性和首創(chuàng)性。（4分）

主要原因：革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，國民大革命形勢的發(fā)展；共產(chǎn)黨發(fā)揮重要作用。（4分）

（2）基本經(jīng)驗：始終堅持以人民為中心，體現(xiàn)廣大人民的利益；注重維護(hù)中華民族的根本利益；根據(jù)中國社會發(fā)展和主要矛盾的變化，適時調(diào)整法律制度和政策；保障人民民主與法制建設(shè)相結(jié)合；與中國實際相結(jié)合，建設(shè)中國特色法律體系。（6分）

18. （1）原因：新航路開辟，殖民擴(kuò)張；工業(yè)革命，交通工具的變革；世界市場的形成。（6分）

（2）表現(xiàn)：環(huán)境污染、社會矛盾尖銳等。（2分）

舉措：改善工人工作環(huán)境；完善社會保障和福利體系；完善配套衛(wèi)生設(shè)施；治理環(huán)境污染，注重立法規(guī)范。（6分）

19. 示例：“1993年的新感覺”反映了中國的發(fā)展與進(jìn)步。（1分）

政治上，統(tǒng)一大業(yè)再上新臺階。汪辜會談標(biāo)志著兩岸關(guān)系發(fā)展邁出了重要一步。此后，兩岸來往日漸頻繁，民間交往不斷擴(kuò)大，經(jīng)貿(mào)合作蓬勃發(fā)展。（3分）

經(jīng)濟(jì)上，對市場經(jīng)濟(jì)又有了新的探索。國家全面放開糧油購銷價格，敞開供應(yīng)糧油以及最后一批糧票和油票退出歷史舞臺，不僅表明排隊購買緊缺日用品的現(xiàn)象成為歷史，而且也意味著計劃經(jīng)濟(jì)體制下的特有現(xiàn)象在消失，新的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制在發(fā)育，這為經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展創(chuàng)造了條件。（4分）

思想上，社會主義精神文明建設(shè)有了新的內(nèi)容。青年志愿者活動的開展，豐富了社會主義精神文明建設(shè)的活動載體，提高了青年的整體素質(zhì)，為各項事業(yè)的開展提供了強(qiáng)大的精神動力。（3分）

“1993年的新感覺”不僅延伸和融入了人們的日常行為之中，而且為21世紀(jì)中國的崛起奠定了基礎(chǔ)。（1分）

20. 示例一

第三章：中國的中國（2分）

闡述：公元前3世紀(jì)～公元2世紀(jì)，是戰(zhàn)國至秦漢時期。（2分）

這一時期，在政治上，君主專制中央集權(quán)從萌發(fā)到建立；在經(jīng)濟(jì)上，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)從出現(xiàn)到鞏固；在文化上，從百家爭鳴到獨(dú)崇儒術(shù)；在民族關(guān)系上，華夏認(rèn)同不斷擴(kuò)大到統(tǒng)一多民族國家建立。該時期傳統(tǒng)中國的國家體制和經(jīng)濟(jì)文化結(jié)構(gòu)及民族格局日漸成熟，奠定了當(dāng)今中國基本形態(tài)。（8分）

示例二

第四章：東亞的中國（2分）

闡述：公元2世紀(jì)～公元10世紀(jì)，是魏晉至五代隋唐時期。（2分）

這一時期，在政治上，君主專制中央集權(quán)從建立到成熟；在經(jīng)濟(jì)上，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展并走向成熟；在思想文化上，佛道儒融合；在民族關(guān)系上，統(tǒng)一多民族國家進(jìn)一步發(fā)展；在對外關(guān)系上，韓、日等國頻繁至中國學(xué)習(xí)各種文化。該時期，中國儒家文明輻射東亞朝、日等，奠定了東亞中華文化圈。（8分）

高考沖刺模擬測試（九）

１. C “美金”指的是青銅，“惡金”指的是鐵，強(qiáng)調(diào)鐵被鍛造成生產(chǎn)工具和生活用具，“以釡甑爨，以鐵耕”表明當(dāng)時用鐵鍋瓦甑做飯，用鐵制農(nóng)具耕種，據(jù)此可知在春秋戰(zhàn)國時期鐵制工具已經(jīng)出現(xiàn)并得到普遍使用，故選C項。

2. D 據(jù)材料“令自己的家族發(fā)源地……‘耆舊節(jié)士’‘名德先賢’”可知，漢光武帝建立政權(quán)后，令自己家鄉(xiāng)撰寫風(fēng)俗歷史，且主要書寫先賢，這有助于加強(qiáng)人民對南陽地區(qū)文化的了解，重點(diǎn)宣揚(yáng)先賢，有助于彰顯皇帝出身的不同，進(jìn)而加強(qiáng)皇帝統(tǒng)治權(quán)威，故選D項。

3. A 由材料“網(wǎng)羅人才，實現(xiàn)禪代，推動了晉宋之間的政治結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變”可知魏晉南北朝時期劉裕霸府的構(gòu)成體現(xiàn)了次等士族在東晉末年的崛起以及對門閥政治的沖擊，這表明在代晉建宋的過程中，劉裕整合了非士族、次等士族這些社會政治資源為己所用，故選A項。

4. A 據(jù)材料“海內(nèi)一命以上之官，州郡無復(fù)辟署”可知，隋朝規(guī)定六品以下官吏，由吏部管理，所有進(jìn)入流品的地方官員都由中央政府任用，這加強(qiáng)了中央的用人權(quán)，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，故選A項。

5. D 據(jù)材料“‘遠(yuǎn)方蠻夷’……土官……正式授職”可知，元朝統(tǒng)治者認(rèn)為邊疆地區(qū)的民族難以治理，必須要任命當(dāng)?shù)厝艘蛩锥?，基于維護(hù)統(tǒng)治的需要，元朝加強(qiáng)對邊疆治理的舉措便是把當(dāng)?shù)氐耐凉偌{入到國家的統(tǒng)一治理體系中加以管理，故選D項。

6. D 據(jù)材料“循禮安份，勿得違越”并結(jié)合鄭和下西洋的史實可知目的之一是懷柔海外諸國，維護(hù)國際秩序，故選D項；加強(qiáng)對南洋、西洋國家的控制與材料“庶幾共享太平之?！辈灰恢?，排除A項；鄭和下西洋是以政治目的為主，忽視經(jīng)濟(jì)利益，排除B項；此時西歐國家的殖民活動尚未開始，排除C項。

7. A 結(jié)合所學(xué)知識可知，甲午中日戰(zhàn)爭中國失敗后，清政府放寬了對民間資本設(shè)立廠礦的限制，民族工業(yè)得以迅速發(fā)展，中華民國成立后，頒布了一些有利于民族工業(yè)發(fā)展的法令政策，推動了民族工業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，說明民族工業(yè)發(fā)展受政府政策影響，故選A項。

8. D 結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀(jì)四十年代初中國正在進(jìn)行抗日戰(zhàn)爭，漫畫中拿著斧頭的“地質(zhì)學(xué)家”是指日本侵略者，其掠奪中國的資源遭到全中國的反對，“又碰了壁”意味著日本侵華必然失敗，故選D項。

9. D 20世紀(jì)50年代，我國政府為了發(fā)展同新興民族國家尤其是鄰近民族獨(dú)立國家的關(guān)系提出“和平共處五項原則”，和平共處五項原則淡化意識形態(tài)，突出各國權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任的統(tǒng)一，有助于和平解決國際爭端，正確處理國際關(guān)系，突出雙贏，反映出中國根據(jù)安全環(huán)境的變化調(diào)整外交策略，在外交關(guān)系上采用務(wù)實的態(tài)度和靈活的手段，故選D項。

10. C 據(jù)材料“‘五講四美’……‘全民文明禮貌月’”可知，黨中央和全國總工會圍繞文明禮貌提出“五講四美”倡議，確定“全民文明禮貌月”，以促進(jìn)良好社會風(fēng)尚的形成，故選C項。

11. A “印歐人為主體的游牧部落憑借馬、馬拉戰(zhàn)車等武力上的優(yōu)勢向歐亞大陸遷徙”這個過程中，必然與所經(jīng)之地的文明有激烈的沖突，從而使亞歐文化在沖突中發(fā)展，故選A項。

12. A 據(jù)材料“換取手工業(yè)品和奢侈品”“出售產(chǎn)品的收入占了53英鎊，近80%”可知，中世紀(jì)莊園與市場的聯(lián)系日益密切，說明英國商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這為城市工商業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了條件，故選A項。

13. B 據(jù)“為祖國而戰(zhàn)”“《馬賽曲》”“三色旗”可知，法國大革命促進(jìn)了民族民主意識的覺醒，出現(xiàn)了國旗、國歌和各種國家節(jié)日，國家在人們的意識中越來越重要，B項正確。

14. D 結(jié)合所學(xué)，在美洲、大洋洲等地的華工由于相同的文化和生活習(xí)慣，往往愿意居住在一起，在各地形成了一個個唐人街。他們保留和傳播著中華文化，促進(jìn)了美洲和大洋洲經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，與題意相合，故選D項。

15. C 據(jù)材料“確認(rèn)美元成為石油的唯一定價和交易貨幣”可知，美元成為石油的唯一定價和交易貨幣，這種格局表明美元在布雷頓森林體系解體后在世界依然有一定影響力，側(cè)面反映了美元世界貨幣地位得到鞏固，故選C項。

16. B 據(jù)材料“由國家政府和用人單位共同承擔(dān)為失業(yè)者提供職業(yè)技術(shù)教育”可知撒切爾政府將企業(yè)引入了社會福利制度的建設(shè)體系中，使政府和企業(yè)共同成為社會福利建設(shè)的主體，從而擴(kuò)大了福利制度建設(shè)中的市場因素，故選B項。

17. （1）積極作用：鞏固兩漢王朝的統(tǒng)治根基；推動了黃河流域地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展；促進(jìn)了黃河流域的經(jīng)濟(jì)開發(fā)和人口增長；保障了國家的戶口穩(wěn)定和賦稅收入（或為兩漢朝廷解決邊患奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)）；促進(jìn)了大一統(tǒng)的文化心理認(rèn)同；有助于人口流動、物資交流和民族交融。（6分）

（2）歷史原因：歷代因戰(zhàn)爭以人力迫使黃河改道；利用黃河水接濟(jì)大運(yùn)河而改變黃河自然流向（或歷代治理黃河舉措失當(dāng)）；人口增長加速黃河流域的生態(tài)環(huán)境破壞；政治腐敗導(dǎo)致黃河失于治理（或吏治腐敗、經(jīng)濟(jì)衰退）。（6分）

18. （1）特點(diǎn)：漕運(yùn)體系多以都城為中心展開；漕運(yùn)體系呈南移趨勢；與大運(yùn)河的發(fā)展密切相關(guān)；主要運(yùn)道由以東西向為主逐漸發(fā)展為以南北向為主；不同階段具有繼承性和延續(xù)性。（6分）

因素：政治中心的變化；經(jīng)濟(jì)中心的轉(zhuǎn)移。（2分）

（2）意義：有利于鞏固封建王朝統(tǒng)治；保障財政供給；促進(jìn)區(qū)域間經(jīng)濟(jì)、文化交流；有利于維護(hù)社會穩(wěn)定；帶動漕運(yùn)沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；為后世水利交通發(fā)展提供借鑒。（8分）

19. 主題：愛國救亡，奮發(fā)圖強(qiáng)（如《祖國歌》、《黃河》）；歌頌革命，塑造共和國民，（如《共和國民》）；婦女解放，男女平等（如《勉女權(quán)》）；倡導(dǎo)忠君，維護(hù)封建秩序（如《學(xué)堂歌》、《忠君》）。（6分）

說明：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，民族危機(jī)日益加深，在改良及革命思潮影響下，學(xué)習(xí)西方教育體制的潮流興起。1905年，清政府廢除科舉制度后新式學(xué)堂紛紛建立。1912年中華民國成立，推翻帝制建立共和制。一些知識分子注重音樂教育的啟蒙作用，通過編寫通俗易懂、瑯瑯上口的學(xué)堂樂歌來宣揚(yáng)愛國救亡、奮發(fā)圖強(qiáng)、男女平等、民主共和等新思想。對于啟發(fā)民智，振奮民族精神，挽救民族危亡發(fā)揮了重要作用，推動了中國近代化。而守舊勢力力圖維護(hù)封建統(tǒng)治，終因違背歷史潮流而走向消亡。（6分）

總之，清末民初之際的學(xué)堂樂歌呈現(xiàn)出多元并存的特點(diǎn)，是這一時期新舊交替時代特征的反映。（2分）

20. 中英路徑特點(diǎn)：中國現(xiàn)代化之路受到外部力量的影響，屬于外源性現(xiàn)代化；英國現(xiàn)代化是國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)等發(fā)展的結(jié)果，屬于內(nèi)生性現(xiàn)代化。（2分）

贊成該學(xué)者的觀點(diǎn)，理由如下：英國現(xiàn)代化屬于內(nèi)生性特征。16世紀(jì)以來，隨著英國資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級力量逐步壯大；英國斯圖亞特王朝專制統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展，資產(chǎn)階級革命爆發(fā)；資產(chǎn)階級革命后，英國逐漸確立了資本主義制度，走上了近代代議制之路；隨著英國工業(yè)革命的深入開展，英國成為工業(yè)現(xiàn)代化國家。中國走上現(xiàn)代化之路，更多受到外部因素的影響，屬于外源性現(xiàn)代化國家。鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)，中國自然經(jīng)濟(jì)逐漸走向解體；受西方因素的影響，為了自強(qiáng)求富，洋務(wù)派發(fā)動了一場探索工業(yè)現(xiàn)代化的洋務(wù)運(yùn)動；隨著民族危機(jī)的加深，資產(chǎn)階級維新派和革命派發(fā)動了維新變法和辛亥革命，推進(jìn)了現(xiàn)代化進(jìn)程；十月革命爆發(fā)后，先進(jìn)的中國人開始選擇走社會主義道路。（6分）

總之，中西方走上現(xiàn)代化的路徑不同，各具特色。中國現(xiàn)代化是外力推動的，但走出了自己的道路，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑。（2分）

高考沖刺模擬測試（十）

1. C 由材料可知材料屬于法家思想，結(jié)合所學(xué)知識可知，法家主旨變革社會現(xiàn)實，適應(yīng)社會的發(fā)展，材料“必明于公私之分，明法制，去私恩”等即是具體表現(xiàn)，故C正確。

2. D 根據(jù)材料“既元元之民冀得安其性命，莫不虛心仰上”可知秦的統(tǒng)一順應(yīng)了民心，因此，關(guān)東六國人民對秦的認(rèn)識的變化，主要是因為“大一統(tǒng)”政體確立，D項正確。

3. D 《女史箴圖》榜題文字大意是：每個人都知道打扮外貌儀表，卻不知道要修飾自己內(nèi)在的本性品德。如果不作內(nèi)心的修煉，就容易失態(tài)失禮，時時改正自己、磨煉自己，人品性格自然日趨完美。可見《女史箴圖》既是一幅有審美價值的藝術(shù)作品，也具有勸人修養(yǎng)品行的教育功能，彰顯審美與教化相結(jié)合，D項正確。

4. D “到589年，北遷南人達(dá)150萬左右，上至宗室大族下到普通民眾，遍布各階層、各行業(yè)”，反映了魏晉至隋朝時期大量南人北遷的信息，說明這一時期北方的局勢比較穩(wěn)定，581年北周外戚楊堅代周稱帝，建立了隋朝，這有利于隋朝消滅南陳政權(quán)，統(tǒng)一全國，D項正確。

5. B 據(jù)材料“宋代城市的小手工業(yè)者和表演藝人組織了各種會社”可知，材料中手工業(yè)者和表演藝人組成的社團(tuán)，體現(xiàn)的是商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動了手工業(yè)和服務(wù)業(yè)的發(fā)展，使之形成了相應(yīng)的團(tuán)體，B項正確。

6. A 材料反映了明代內(nèi)閣入閣前多為六部尚書或侍郎，這說明明代閣臣選拔注重為政經(jīng)驗，A項正確；材料反映的是明代內(nèi)閣閣臣的選拔多數(shù)來自六部，但六部職權(quán)沒有變化，排除B項；加強(qiáng)對地方的控制才是加強(qiáng)中央集權(quán)，材料并未涉及，排除C項；材料顯示閣臣大多數(shù)來自六部，只是換了個工作職位，與官員提升政治素質(zhì)無關(guān)，排除D項。

7. B 根據(jù)“應(yīng)就各省形勢……”可得出面對八國聯(lián)軍的侵華，清政府賦予了地方各省較大的自主權(quán)，要求他們積極備戰(zhàn)應(yīng)對，B項正確；A、C項是太平天國運(yùn)動的影響，排除；此道密旨并不會鞏固清政府政治統(tǒng)治根基，排除D項。

8. A “1912年12月1日”是中華民國成立近一周年之際，根據(jù)材料可知，民國建立后，梁啟超在《庸言報》發(fā)表了大量“建言”，對政治和社會提出自己的看法，反映了當(dāng)時知識分子對建設(shè)新政權(quán)充滿熱情，A項正確。

9. A 根據(jù)“我國城鎮(zhèn)分散了一部分過于集中的小手工業(yè)和小商業(yè)，個人經(jīng)濟(jì)和自由市場有所恢復(fù)；在農(nóng)村，允許一部分生產(chǎn)資料如魚塘、菜地等可以暫不入社，歸原主經(jīng)營”可得出這是八大后對經(jīng)濟(jì)體制改革的一種嘗試，A項正確。

10. C 根據(jù)材料及所學(xué)知識可知，1978年底召開十一屆三中全會，會上作出了改革開放的偉大決策，在此之前的一系列重要會議為重大決策出臺準(zhǔn)備了條件，C項正確。

11. D 據(jù)題干可知主要結(jié)論：希臘化時期，體育館建筑成為希臘人與被征服地區(qū)的民族之間交流的有效途徑。因此體育館成為了希臘世界強(qiáng)有力的紐帶，D項正確。

12. A 根據(jù)材料“根據(jù)地租要求地主負(fù)擔(dān)不同數(shù)量的軍種，大封建地主應(yīng)供給整隊的人員……交不出人則處以罰金”可知，英法百年戰(zhàn)爭初期，英國國王按照傳統(tǒng)招不到遠(yuǎn)征服役的騎士，不得不進(jìn)行硬性的規(guī)定，說明封君與封臣之間的關(guān)系在一定程度上出現(xiàn)了問題，封臣不再自愿履行其義務(wù)，封君封臣制度逐漸走向衰落，A項正確。

13. A 據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：“英國迷”推崇英國政治制度，試圖通過借鑒英國政制，革新法國政治制度，而英國這一時期實行君主立憲制，相對較為穩(wěn)定，因此材料所述主張表達(dá)了穩(wěn)定政治秩序的訴求，A項正確。

14. C 根據(jù)材料“1906年”“波斯人對我們的統(tǒng)治者感到厭倦，并開始考慮他們有可能建立一種模式更好的政府”結(jié)合所學(xué)知識可知，波斯是伊朗的古名，1905—1911年，伊朗爆發(fā)了立憲革命，制定了伊朗歷史上第一部資產(chǎn)階級性質(zhì)的憲法，規(guī)定伊朗為君主立憲國家，C項正確。

15. A 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系具有排他性，A項正確；此時貨幣和貿(mào)易體系已經(jīng)構(gòu)建，排除B項；“區(qū)域集團(tuán)化”在題干所給材料信息中沒有涉及，排除C項；題干所給材料信息強(qiáng)調(diào)的是西方經(jīng)濟(jì)體系具有排他性，“世界經(jīng)濟(jì)朝著制度化發(fā)展”與材料主旨不符，排除D項。

16. A 根據(jù)材料“如果不能解決沖突，我們將很可能失去……整個北非”可知，二戰(zhàn)后，亞非拉地區(qū)的民族獨(dú)立運(yùn)動日益高漲，沉重打擊了西方列強(qiáng)的殖民統(tǒng)治，A項正確。

17. （１）變化：從以士族為主到科舉出身的知識分子為主；鄉(xiāng)里組織下降，鄉(xiāng)族勢力上升。（4分）

原因：唐朝后期，均田制被破壞，土地兼并嚴(yán)重，賦稅制度改革；安史之亂導(dǎo)致嚴(yán)重的社會危機(jī)；士族的衰落，儒學(xué)的復(fù)興、科舉制度的發(fā)展使知識分子及地方官員結(jié)構(gòu)變化等等。（4分）

（２）意義：有利于加強(qiáng)對地方的管理，鞏固統(tǒng)治；有利于平衡政府與民眾的利益；有利于協(xié)調(diào)民眾之間的矛盾，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定；有利于提升地方治理水平。（6分）

18. （１）階段性變化：由新文化運(yùn)動時期重點(diǎn)宣傳民主科學(xué)等資產(chǎn)階級思想到五四運(yùn)動后逐漸將馬克思主義作為主要宣傳內(nèi)容。（2分）

影響：有利于馬克思主義和中國革命實際的結(jié)合；推動了國民革命運(yùn)動的開展；為中國新民主主義革命的發(fā)展帶來希望。（4分）

（２）不同之處：尊重馬克思主義理論與文章的原創(chuàng)性、真實性；理論發(fā)展與社會實踐相結(jié)合；注重馬克思主義中國化成果的宣傳。（4分）

原因：新民主主義革命取得基本勝利；新中國成立后，人民成為國家主人，迫切需要學(xué)習(xí)馬克思主義；新中國報刊業(yè)得到了發(fā)展；馬克思主義中國化進(jìn)一步發(fā)展的需要等。（4分）

19. 示例

觀點(diǎn)：人類文明的形成和發(fā)展有著各自的社會基礎(chǔ)和地緣特色。（2分）

論證：東方，在生態(tài)環(huán)境多樣，水資源豐富的黃河流域、長江流域、珠江流域等大江大河地區(qū)，經(jīng)過長期的經(jīng)濟(jì)文化往來和民族交融，逐漸形成以鐵犁牛耕為主要方式、精耕細(xì)作的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)，以及以儒家思想為代表、底蘊(yùn)深厚的思想文化體系，共同鑄就了燦爛輝煌的中華文明，它注重文明的傳承性，是世界上唯一完整延續(xù)至今的原生文明。

西方，古希臘山多地少、三面環(huán)水、海岸線曲折、港灣眾多的自然地理環(huán)境，“小國寡民”的城邦，以及頻繁的商業(yè)貿(mào)易與海外貿(mào)易，形成了特色鮮明的西方文明，這一文明包含著民主、自由的因子，成為現(xiàn)代西方文化的重要源頭。（8分）

綜上，人類文明的形成與發(fā)展受到不同社會基礎(chǔ)和地緣特色的影響，都源遠(yuǎn)流長，影響深遠(yuǎn)。（2分）

20. 示例

觀點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)民族主義是民族國家以民族主義為基礎(chǔ)，維護(hù)民族獨(dú)立，發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)的一種戰(zhàn)略目標(biāo)。由于民族國家所處的發(fā)展階段和實際需要不同，決定了經(jīng)濟(jì)民族主義的表現(xiàn)形式存在很大差異。（2分）

論證：工場手工業(yè)時期，英國出于資本原始積累的需要，先后與荷蘭、法國等國爭奪殖民霸權(quán)，推行重商主義政策，建立貿(mào)易壟斷公司，通過高關(guān)稅率及其它貿(mào)易限制來保護(hù)國內(nèi)市場，最終確立了世界殖民霸權(quán)，成為“日不落帝國”。這一時期，英國憑借重商主義將國家政治與經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來，進(jìn)而把巨額財富攫取到強(qiáng)大的國家之下，這是典型的經(jīng)濟(jì)民族主義的體現(xiàn)。工業(yè)革命時期，英國成為“世界工廠”，其工業(yè)化產(chǎn)品在世界市場中擁有最強(qiáng)的競爭力。為了適應(yīng)工業(yè)資本主義發(fā)展的要求，英國工業(yè)資產(chǎn)階級強(qiáng)烈要求沖破束縛，自由發(fā)展資本主義。于是，自由主義取代重商主義，成為英國經(jīng)濟(jì)民族主義的又一表現(xiàn)形式，其實質(zhì)在于建立英國控制的世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易秩序。（8分）

總之，經(jīng)濟(jì)民族主義作為一種動態(tài)結(jié)構(gòu)，不同的歷史階段表現(xiàn)為不同的政策，是由民族國家所處的發(fā)展階段和實際需要決定的，帶有很強(qiáng)的時代性。（2分）