高中地理有效學(xué)習(xí)方法

◇江蘇省泰興中學(xué) 陶 蕾

地理學(xué)科是素質(zhì)教育背景下的重要學(xué)科,掌握地理學(xué)習(xí)方法與解題技巧,可以增強(qiáng)我們對(duì)地理學(xué)科的興趣,提升地理學(xué)習(xí)效率與質(zhì)量,提高地理學(xué)科的考試成績(jī),從而為地理核心素養(yǎng)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。我們需要積極探究地理有效的學(xué)習(xí)方法與地理試題解題的技巧,以提高高中地理學(xué)習(xí)的效果和解題能力。

一、熟悉地理教材,打下學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

教材是我們最熟悉的學(xué)習(xí)資源,我們要熟悉地理教材知識(shí),提升學(xué)習(xí)的能力,為地理學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),確保地理學(xué)習(xí)的有效性。在學(xué)習(xí)時(shí),我們可以觀察教材的目錄,并備注目錄之間知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系,這能夠提高對(duì)教材知識(shí)的認(rèn)識(shí)程度。然后,我們可以根據(jù)目錄之間知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系,構(gòu)建地理知識(shí)思維導(dǎo)圖,這樣可以有效記憶地理知識(shí)。當(dāng)然,我們還需主動(dòng)閱讀教材,觀察教材中的地圖,分析地圖中體現(xiàn)的地理知識(shí),深化對(duì)地理知識(shí)的印象,培養(yǎng)地理技能。除此之外,我們還可以根據(jù)每一章的知識(shí)點(diǎn)構(gòu)建第二級(jí)別的思維導(dǎo)圖。

二、正確運(yùn)用錯(cuò)題本,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量

我們?cè)诮鉀Q地理問(wèn)題的過(guò)程中,需要用到地理知識(shí),地理知識(shí)之間是有聯(lián)系的。有的同學(xué)把握不好這種聯(lián)系,就容易在解答地理試題的過(guò)程中出錯(cuò)。其實(shí),錯(cuò)誤的試題是有價(jià)值的,我們可以將錯(cuò)題集中整理到錯(cuò)題本中,以提升地理學(xué)習(xí)的質(zhì)量。我們錯(cuò)誤解答試題的原因有很多,如馬虎、知識(shí)掌握不牢固、不具備知識(shí)應(yīng)用能力等。

在結(jié)束日常的練習(xí)后,我們可以回顧錯(cuò)題,分析出錯(cuò)的原因。我們可以將有著相同出錯(cuò)原因的試題摘抄在一起,如將因?yàn)轳R虎而解答錯(cuò)誤的試題歸為一類,將因?yàn)椴焕斫庵R(shí)點(diǎn)而解答錯(cuò)誤的試題歸為另一類。我們還要經(jīng)常翻看錯(cuò)題本,加深印象,以形成認(rèn)真解題、解題后檢查的習(xí)慣。這樣一來(lái),可以糾正我們的不良解題習(xí)慣,同時(shí)助力我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過(guò)觀察錯(cuò)題本中因?yàn)椴焕斫庵R(shí)點(diǎn)而解答錯(cuò)誤的試題,就會(huì)進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們能夠以較少的時(shí)間準(zhǔn)確解答較多的地理試題。我們還需要收集與知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的多類型的試題,以檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。在地理學(xué)習(xí)中應(yīng)用錯(cuò)題本,可以提升地理學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量,從而促使牢固掌握地理知識(shí),提高應(yīng)用能力。

三、學(xué)習(xí)和探究解題技巧,提高學(xué)習(xí)效果

學(xué)習(xí)和探究解題技巧,可以提升地理學(xué)習(xí)效果和解題的準(zhǔn)確率。但部分學(xué)生在解答地理試題時(shí),會(huì)產(chǎn)生緊張情緒,無(wú)法運(yùn)用有效的方法解題,這就會(huì)影響解答試題的效果?；诖?我們需要從心理、技巧兩個(gè)方面入手來(lái)提高地理解題的質(zhì)量及地理學(xué)習(xí)的效果。

如果在解答地理試題時(shí)感到緊張,我們可以嘗試深呼吸、閉眼安撫、輕揉太陽(yáng)穴的方式釋放壓力,以平常心態(tài)看待地理試題。我們要主動(dòng)調(diào)節(jié)自身的心理,以適應(yīng)考試的氛圍。在解題時(shí),我們需要分析問(wèn)題涉及的知識(shí)點(diǎn),這樣才能提升解題的正確率。在解題后,我們需要進(jìn)行檢查,檢查解題步驟和答案,避免出現(xiàn)馬虎出錯(cuò)的問(wèn)題。當(dāng)然,我們也可以和其他同學(xué)討論有效的解題技巧,以保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),提升地理學(xué)習(xí)能力。長(zhǎng)此以往,就可以提高地理學(xué)習(xí)的效果,促進(jìn)地理核心素養(yǎng)的發(fā)展。通過(guò)地理學(xué)習(xí)形成一定的地理核心素養(yǎng),是我們學(xué)習(xí)地理的目標(biāo)之一。我們需要掌握地理學(xué)習(xí)的方法以及地理解題的技巧,由此促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。