賞析經(jīng)典考題 傳承雷鋒精神

山東省東明縣陸圈鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué) 曹 影

2023年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。60年來,學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國持續(xù)深入開展,雷鋒的名字家喻戶曉,雷鋒的事跡深入人心,雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈。實(shí)踐證明,無論時(shí)代如何變遷,雷鋒精神永不過時(shí)。在2023年全國各地道德與法治中考中出現(xiàn)了不少以雷鋒事跡、雷鋒精神為素材的試題,這些試題成為中考題中的亮麗風(fēng)景線。這些試題也啟示我們,在以“學(xué)習(xí)榜樣人物,匯聚奮進(jìn)力量”為專題進(jìn)行復(fù)習(xí)備考時(shí),要緊扣教材知識(shí),通過橫縱聯(lián)系,培養(yǎng)多角度答題的習(xí)慣,提高分析問題、解決問題的能力。

考查知識(shí)一:感受生命的意義、活出生命的精彩

1.(2023·湖南衡陽)2023年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。新時(shí)代新征程,雷鋒,這個(gè)平凡而偉大的名字,在歲月長河里永遠(yuǎn)閃亮。雷鋒的事跡啟示我們

( )

①偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn) ②將個(gè)人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來,從平凡中閃耀出偉大 ③奉獻(xiàn)社會(huì)就能贏得他人的尊重和認(rèn)可 ④只有成為偉人,這樣的一生才是值得的

A.①② B.②③ C.①③ D.③④

解析：本題考查了生命的價(jià)值和意義等知識(shí)。雷鋒同志一生都在踐行服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神,因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn),他的名字在歲月長河里永遠(yuǎn)閃亮,這說明偉大在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn),啟示我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí),將個(gè)人理想與國家發(fā)展、民族復(fù)興和人類命運(yùn)結(jié)合起來,從平凡中閃耀出偉大,①②正確。承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào),③錯(cuò)誤。④說法過于絕對(duì)。本題選A。

2.(2023·浙江嘉興)“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h同志的話告訴我們要

( )

A.學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我 B.善待自己的生命

C.勇敢面對(duì)生活的挫折 D.活出生命的精彩

解析：本題考查了生命的意義等知識(shí)。題中未提到正確認(rèn)識(shí)自我、善待生命和挫折,A、B、C項(xiàng)均與題意無關(guān)。本題選D。

考查知識(shí)二:弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、社會(huì)主義核心價(jià)值觀

3.(2023·浙江寧波)2023年是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”60周年。60年來,雷鋒精神被一代又一代人傳承弘揚(yáng)。這是因?yàn)槔卒h精神詮釋了

( )

①愛國敬業(yè)的價(jià)值準(zhǔn)則 ②引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力 ③助人為樂的傳統(tǒng)美德 ④甘于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

解析：本題考查了傳統(tǒng)美德及社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)知識(shí)。雷鋒精神詮釋了甘于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì),彰顯了助人為樂的傳統(tǒng)美德,詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中愛國敬業(yè)的價(jià)值準(zhǔn)則,①③④符合題意。創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力,②說法錯(cuò)誤。本題選C。

4.(2023·新疆)2023年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。雷鋒干一行愛一行、專一行精一行。這體現(xiàn)出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀中公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則是

( )

A.愛國 B.敬業(yè) C.和諧 D.友善

解析：本題考查了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)知識(shí)。雷鋒干一行愛一行、專一行精一行,這體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀中公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則——敬業(yè)。本題選B。

考查知識(shí)三:個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系

5.(2023·湖北黃岡)(節(jié)選)【向榜樣學(xué)習(xí) 做時(shí)代新人】好的榜樣昭示著做人做事的基本態(tài)度。汲取榜樣的力量,我們的社會(huì)和國家就會(huì)變得更加美好。某校德育處開展“向榜樣學(xué)習(xí),做時(shí)代新人”的主題活動(dòng),以下是該校學(xué)生小梅收集到的榜樣資料,請(qǐng)你幫她完成相關(guān)議題。

【雷鋒語錄】一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)劜牧现欣卒h語錄給予我們的啟示。

解析：本題考查了個(gè)人和集體的關(guān)系、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系等知識(shí)。理解材料時(shí),可以把“一滴水”看作是“個(gè)人”,把“大?！笨醋魇恰凹w”,因此雷鋒的話啟示我們要明確個(gè)人與集體的關(guān)系,處理好個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。例如回答:個(gè)人力量是分散的,但在集體中匯集,就會(huì)變得強(qiáng)大;個(gè)人的力量是有限的,但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),產(chǎn)生強(qiáng)大的合力;個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分,個(gè)人的生存和發(fā)展離不開社會(huì);我們要正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系;個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上;心中有集體,識(shí)大體、顧大局,不做有損集體利益的事;等等。

考查知識(shí)四:民族精神、中華傳統(tǒng)文化

6.(2023·湖南岳陽)2023年3月5日,是第60個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日。當(dāng)日,湖南各地廣泛開展慰問陪伴、心理疏導(dǎo)等溫情幫扶活動(dòng),文明倡導(dǎo)、移風(fēng)易俗等文明實(shí)踐活動(dòng),這是“雷鋒精神,人人可學(xué);奉獻(xiàn)愛心,處處可為”的生動(dòng)寫照。上述材料說明雷鋒精神

( )

①是評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn) ②薪火相傳,歷久彌新 ③成為我國時(shí)代精神的核心 ④弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀文化

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

解析：本題考查了民族精神等知識(shí)。第60個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日湖南各地開展了各種活動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神,這說明雷鋒精神薪火相傳、歷久彌新,說明雷鋒精神弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀文化等,②④符合題意。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),①錯(cuò)誤。我國時(shí)代精神的核心是改革創(chuàng)新,③錯(cuò)誤。本題選C。

考查知識(shí)五:傳遞情感正能量

7.(2023·天津)60年來,雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈,匯聚起最為廣泛的共鳴,各行各業(yè)不斷涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)“活雷鋒”。這說明

( )

A.美好情感能夠傳遞正能量

B.情感是短暫的、不穩(wěn)定的

C.情感表達(dá)的方式多種多樣

D.情感隨情境的改變而變化

解析：雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代中華兒女的心靈,匯聚起最為廣泛的共鳴,說明美好情感能夠傳遞正能量,A項(xiàng)符合題意。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的,B項(xiàng)錯(cuò)誤。題干中未涉及情感的表達(dá)方式,C項(xiàng)與題意無關(guān)。情感相對(duì)穩(wěn)定,D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題選A。

【拓展延伸】

以模范人物為話題的試題,往往會(huì)結(jié)合挫折、生命的意義、自立自強(qiáng)、孝敬父母、誠實(shí)守信、樂于助人、民族精神、崇高理想、公平正義、回報(bào)社會(huì)、責(zé)任意識(shí)、親社會(huì)行為、權(quán)利與義務(wù)、中華民族傳統(tǒng)美德及社會(huì)主義核心價(jià)值觀等知識(shí)設(shè)置問題。因此,在復(fù)習(xí)備考時(shí),應(yīng)結(jié)合不同情景進(jìn)行針對(duì)訓(xùn)練。如:

1.“道德模范”“感動(dòng)中國人物”等榜樣身上擁有哪些“道德力量”(優(yōu)秀品質(zhì)、正能量)?

熱愛祖國、珍愛生命、關(guān)愛他人、熱心公益、自立自強(qiáng)、意志堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、誠實(shí)守信、孝老愛親、樂于助人、勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、高度的社會(huì)責(zé)任感等。

2.開展“感動(dòng)中國年度人物”、全國道德模范、“最美孝心少年”等先進(jìn)人物評(píng)選活動(dòng)有何意義?

①有利于學(xué)習(xí)和宣傳道德模范人物的崇高品德,弘揚(yáng)和培育民族精神。②有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化。③有利于弘揚(yáng)社會(huì)正氣,倡導(dǎo)和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。④有利于提高公民的思想道德素質(zhì),在全社會(huì)形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚。

3.學(xué)先進(jìn),見行動(dòng)。我們應(yīng)如何用實(shí)際行動(dòng)向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)?

①在思想道德方面:樹立崇高理想,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)服務(wù)社會(huì)、關(guān)愛他人、樂于助人、誠實(shí)守信的品質(zhì)。②在心理品質(zhì)方面:磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志,提高直面挫折的能力,自強(qiáng)自信、自尊自愛、積極進(jìn)取。③在法治觀念方面:尊法、學(xué)法、守法、用法,從點(diǎn)滴做起,增強(qiáng)法治觀念,做個(gè)守紀(jì)守法的好公民,運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。④在學(xué)習(xí)實(shí)踐方面:培養(yǎng)科學(xué)精神和求知精神,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),善于思考、敢為人先、勇于創(chuàng)新、立志成才。