學(xué)術(shù)期刊編輯勝任力提升的制約因素及對策研究

代文雪 曾 俊

（成都醫(yī)學(xué)院學(xué)報編輯部，四川 成都 610500）

一、提升學(xué)術(shù)期刊編輯勝任力的現(xiàn)實(shí)意義

（一）滿足時代發(fā)展需要

新時代背景下，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、人工智能技術(shù)不斷進(jìn)步，智能化新媒體的出現(xiàn)對傳統(tǒng)媒體的發(fā)展產(chǎn)生了較大沖擊。學(xué)術(shù)期刊肩負(fù)著傳播先進(jìn)文化的責(zé)任，是開展學(xué)術(shù)交流的重要載體，但如今受市場運(yùn)作方式變化的影響，其發(fā)展變得相對滯緩。與此同時，新媒體時代受眾的想法、信息接收方式發(fā)生了一定的變化，學(xué)術(shù)期刊如果一直延續(xù)傳統(tǒng)經(jīng)營方式不積極創(chuàng)新，就很難實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。編輯是學(xué)術(shù)期刊的主要策劃者，是學(xué)術(shù)期刊內(nèi)容生產(chǎn)的主要參與者，面對時代挑戰(zhàn)必須充分發(fā)揮作用，積極引領(lǐng)期刊創(chuàng)新發(fā)展，這也就對其崗位勝任力提出了更高要求。因此，為了滿足時代發(fā)展需要，打造高質(zhì)量、高品質(zhì)的學(xué)術(shù)期刊，提升學(xué)術(shù)期刊編輯勝任力十分必要。

（二）適應(yīng)新媒體發(fā)展要求

隨著新媒體的蓬勃發(fā)展，學(xué)術(shù)期刊出版的各個環(huán)節(jié)都融入了大數(shù)據(jù)、人工智能等先進(jìn)技術(shù)，學(xué)術(shù)期刊出版工作也由傳統(tǒng)模式轉(zhuǎn)變?yōu)榛ヂ?lián)網(wǎng)模式，這些因技術(shù)推動而產(chǎn)生的變化給學(xué)術(shù)期刊編輯工作帶來了新的挑戰(zhàn)。此外，學(xué)術(shù)期刊編輯所具備的素養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)技能也難以充分滿足新媒體時代下期刊發(fā)展的真正需求，因此，編輯要重新認(rèn)識自身職能與角色，重新思考如何勝任這一崗位。從這方面來說，探討提升編輯勝任力的對策，從根本上優(yōu)化期刊建設(shè)，促使編輯隊(duì)伍切實(shí)履行職責(zé)、深入挖掘自身潛力，是學(xué)術(shù)期刊適應(yīng)新媒體快速發(fā)展要求的必然選擇。

（三）推動學(xué)術(shù)期刊高質(zhì)量發(fā)展

學(xué)術(shù)期刊是傳播科研成果、開展學(xué)術(shù)交流的重要平臺，擔(dān)負(fù)著傳播正確政治導(dǎo)向的使命，必須緊緊圍繞黨和國家的重大決策部署，宣傳黨的路線、方針、政策，這些任務(wù)與使命能否完成、實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵在于編輯。這是對學(xué)術(shù)期刊編輯勝任力的綜合要求，學(xué)術(shù)期刊編輯只有堅(jiān)定正確的政治方向，積極提升自身能力，做到與時俱進(jìn)，才能促進(jìn)學(xué)術(shù)期刊轉(zhuǎn)型，推動學(xué)術(shù)期刊高質(zhì)量發(fā)展。

（四）擴(kuò)大學(xué)術(shù)期刊影響力

當(dāng)前，新媒體、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)，人們更傾向于使用手機(jī)、平板電腦等移動設(shè)備來獲取信息，報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體受到了較大沖擊，學(xué)術(shù)期刊也面臨著一定的發(fā)展困境。在此背景下，學(xué)術(shù)期刊編輯要積極增強(qiáng)其專業(yè)技術(shù)能力，鞏固專業(yè)知識并不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，開創(chuàng)期刊出版新模式，才能使學(xué)術(shù)期刊與現(xiàn)代讀者的聯(lián)系更加緊密，更好地滿足讀者需要，進(jìn)而擴(kuò)大學(xué)術(shù)期刊的影響力和傳播力。

二、學(xué)術(shù)期刊編輯勝任力提升的制約因素

（一）管理運(yùn)行機(jī)制較為滯后

當(dāng)前，我國部分學(xué)術(shù)期刊的管理運(yùn)行機(jī)制較為傳統(tǒng)，所采取的是行政管理模式，在這種模式下學(xué)術(shù)期刊往往缺乏主動權(quán)和運(yùn)行資金。比如，財(cái)政資金是這些學(xué)術(shù)期刊運(yùn)行資金的主要來源，相對固定且受限，難以充分滿足擴(kuò)大編輯隊(duì)伍、開展編輯培訓(xùn)等需要，不僅制約了編輯的專業(yè)化、學(xué)術(shù)化發(fā)展，也在一定程度上增加了編輯的流動性，影響了學(xué)術(shù)期刊的穩(wěn)定發(fā)展。

（二）人員管理機(jī)制存在不足

一方面，部分學(xué)術(shù)期刊出版單位由辦公室負(fù)責(zé)人力資源管理，不夠重視人力資源規(guī)劃，編輯隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不夠合理，或過于老齡化或過于年輕化，老編輯的接受能力慢，新編輯的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足；另一方面，部分學(xué)術(shù)期刊缺少科學(xué)用人機(jī)制，未充分調(diào)動編輯的積極性、主動性，且受資金限制，往往采用“由老帶新”的編輯培養(yǎng)模式，較少開展專門的培訓(xùn)和繼續(xù)教育，導(dǎo)致出現(xiàn)了編輯勝任力不足的情況。此外，編輯日常工作較為繁雜，在沒有統(tǒng)一規(guī)劃的情況下，年輕編輯自我學(xué)習(xí)的時間相對不足，這也在很大程度上制約了其勝任力的提升［1］。

（三）編輯缺乏準(zhǔn)確的職業(yè)認(rèn)知

制約編輯勝任力的關(guān)鍵因素之一是編輯對自身職業(yè)缺乏正確認(rèn)知，提高自身專業(yè)能力的積極性和主動性不高。一方面，一些編輯在工作中缺乏職業(yè)道德素養(yǎng)，不能吃苦、不會創(chuàng)新；另一方面，一些編輯對崗位具體要求不夠熟悉，對學(xué)術(shù)期刊出版行業(yè)的規(guī)律、規(guī)則把握不準(zhǔn)，職業(yè)目標(biāo)不夠清晰，即使意識到自身與崗位需求之間存在差距，也不愿意主動學(xué)習(xí)，從而阻礙了其勝任力的提升。

三、提升學(xué)術(shù)期刊編輯勝任力的對策

（一）樹立正確的認(rèn)識，準(zhǔn)確定位編輯職位角色

學(xué)術(shù)期刊編輯要充分認(rèn)識學(xué)術(shù)期刊的價值，深入理解編輯工作的意義，準(zhǔn)確定位自身職位角色，始終堅(jiān)持學(xué)術(shù)出版的初心，在認(rèn)真做好編輯工作的基礎(chǔ)上不斷提升自身專業(yè)能力。

2)從集合預(yù)報系統(tǒng)效能評價來看,據(jù)降水量調(diào)整方案擾動能量最大,表明其對預(yù)報場影響最大,最有可能改進(jìn)預(yù)報場效果。各成員之間差異較大,包含真實(shí)大氣狀態(tài)的可能性也較大,且集合平均預(yù)報誤差較小,效果較理想。該方案降水預(yù)報對強(qiáng)降水區(qū)域的模擬較好,ETS評分在24 h累積降水量≥50 mm等級預(yù)報上優(yōu)于其他方案,相對控制預(yù)報來講,提高精度約為15%,預(yù)報指示意義更明確。

第一，學(xué)術(shù)期刊編輯要充分認(rèn)識編輯工作的職責(zé)。編輯是學(xué)術(shù)期刊的策劃者、發(fā)起者、引導(dǎo)者，通過合理的選題策劃引導(dǎo)作者、讀者關(guān)注社會熱點(diǎn)和學(xué)術(shù)前沿問題，整合刊發(fā)優(yōu)質(zhì)文章，促進(jìn)優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果及時傳播。在崗位上編輯要堅(jiān)定正確的政治方向，注重培養(yǎng)發(fā)散性思維，科學(xué)設(shè)計(jì)期刊風(fēng)格，積極組織學(xué)術(shù)交流活動，并主動與同行、作者、讀者等主體進(jìn)行溝通交流。

第二，學(xué)術(shù)期刊編輯要充分認(rèn)識自身維護(hù)學(xué)術(shù)生態(tài)健康發(fā)展的重要性。編輯在審核、編排稿件的過程中，不僅要審查稿件內(nèi)容是否符合新時代中國特色社會主義思想、符合正確政治方向與價值取向，還要杜絕學(xué)術(shù)不端行為。比如，同一稿件多方投遞、同一稿件重復(fù)發(fā)表、剽竊抄襲他人成果等，嚴(yán)格把控學(xué)術(shù)成果的創(chuàng)新性，確保學(xué)術(shù)成果的科學(xué)性，有力維護(hù)學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境的健康發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)術(shù)成果創(chuàng)新進(jìn)步。

第三，學(xué)術(shù)期刊編輯要充分認(rèn)識自身促進(jìn)優(yōu)秀學(xué)者成長的作用。編輯在工作中會面對各種各樣的作者，不僅有多次投稿的也有初次投稿的，一般初次投稿的作者經(jīng)驗(yàn)相對不足，在學(xué)術(shù)論文寫作、稿件投遞等過程中會出現(xiàn)不少問題，此時編輯要多與作者進(jìn)行溝通，為這些作者提供規(guī)范的寫作指導(dǎo)及投稿流程指導(dǎo)，幫助作者積累寫作和投稿經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)他們的信心，促進(jìn)作者在學(xué)術(shù)研究中更好地成長［2］。

（二）加強(qiáng)編輯技能培訓(xùn)，做好系統(tǒng)化持續(xù)性教育

學(xué)術(shù)期刊出版單位要重視開展編輯培訓(xùn)教育工作，通過系統(tǒng)化、持續(xù)性的培訓(xùn)教育促進(jìn)編輯專業(yè)能力的提升，使他們能夠更好地適應(yīng)新時代學(xué)術(shù)期刊的發(fā)展變化，滿足崗位新要求，充分發(fā)揮編輯職能與作用，促使學(xué)術(shù)期刊高質(zhì)量發(fā)展。

第一，要加強(qiáng)新進(jìn)編輯的培訓(xùn)，引導(dǎo)他們快速了解期刊出版行業(yè)的規(guī)律、崗位要求。在培訓(xùn)之前要先明確編輯的培訓(xùn)需求，通過問卷調(diào)查、訪談、觀察等方法全面掌握新進(jìn)編輯的知識能力水平、興趣愛好、心理狀態(tài)等，在此基礎(chǔ)上再明確培訓(xùn)內(nèi)容、確定培訓(xùn)計(jì)劃，做好培訓(xùn)準(zhǔn)備。根據(jù)學(xué)術(shù)期刊編輯崗位實(shí)際，一般要對新進(jìn)編輯開展三方面的培訓(xùn)：

首先，職業(yè)道德培訓(xùn)。要讓新編輯了解崗位職責(zé)，明確認(rèn)識學(xué)術(shù)期刊的精神產(chǎn)品屬性、物質(zhì)產(chǎn)品屬性與學(xué)術(shù)性，充分了解編輯崗位需具備的道德素養(yǎng)，即廉潔自律、認(rèn)真務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干、謙虛好學(xué)等；職業(yè)素養(yǎng)，即求異精神、淡泊精神、協(xié)作精神、縝密精神等；政治素養(yǎng)，即堅(jiān)守政治底線、夯實(shí)政治理論、擁有高度的政治敏銳性等。

其次，行業(yè)知識培訓(xùn)。要讓新編輯深入了解相關(guān)政策、制度與規(guī)定，強(qiáng)化政治意識、責(zé)任意識，準(zhǔn)確把握辦刊的正確方向，明確編輯工作的各項(xiàng)要求。一方面，要給新編輯宣傳相關(guān)法律法規(guī)，包括《出版管理?xiàng)l例》《新聞出版保密規(guī)定》 《著作權(quán)法》等；另一方面，要向新編輯積極宣傳黨的方針政策，包括民族政策、外交政策、宗教政策等，引導(dǎo)新編輯嚴(yán)守崗位紀(jì)律，更好地滿足崗位需求［3］。

最后，編輯業(yè)務(wù)培訓(xùn)。這一培訓(xùn)內(nèi)容是使新編輯快速適應(yīng)編輯工作的關(guān)鍵，對提升編輯勝任力非常重要。培訓(xùn)內(nèi)容要包括：1.基本工作制度與工作紀(jì)律培訓(xùn)，指導(dǎo)新編輯明確編輯工作的具體流程及各流程要求，稿件檔案的正確管理方式，稿件編輯加工的“齊、清、定”制度，以及編輯工作的考核指標(biāo)、考核方法等；2.作者工作的培訓(xùn)，指導(dǎo)新編輯了解期刊投稿作者的個人情況、工作單位情況、研究方向以及作者所研究領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和動態(tài)等；3.編輯業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)新編輯熟悉稿件加工中運(yùn)用的各種符號、印刷排版中運(yùn)用的各種字體，明確學(xué)術(shù)期刊的版式風(fēng)格、投稿要求與發(fā)稿要求，掌握學(xué)術(shù)期刊印刷相關(guān)知識等；4.市場環(huán)境的把握，指導(dǎo)新編輯積極了解學(xué)術(shù)期刊的市場環(huán)境與動態(tài)，掌握讀者群體的需求以及競爭對手的情況。

第二，要重視繼續(xù)教育。學(xué)術(shù)研究是不斷發(fā)展、不斷革新的，要求編輯具備與時俱進(jìn)的知識與能力，了解學(xué)術(shù)領(lǐng)域最新動態(tài)，從而保證學(xué)術(shù)期刊的質(zhì)量與水平。因此，學(xué)術(shù)期刊出版單位要積極開展繼續(xù)教育，定期組織培訓(xùn)活動并鼓勵編輯積極參與，不斷提升編輯的學(xué)術(shù)水平、知識水平。此外，要鼓勵編輯進(jìn)行自學(xué)，為編輯提供學(xué)習(xí)支持，引導(dǎo)編輯不斷增強(qiáng)自身綜合素養(yǎng)［4］。

（三）順應(yīng)時代發(fā)展趨勢，提高數(shù)字化思維與能力

新媒體的出現(xiàn)對傳統(tǒng)媒體發(fā)展帶來了較大的挑戰(zhàn)，為滿足現(xiàn)代作者與讀者的需求，學(xué)術(shù)期刊編輯要主動革新觀念，積極培養(yǎng)自身數(shù)字化思維與能力，更好地滿足學(xué)術(shù)期刊的現(xiàn)代化發(fā)展需求。一方面，編輯要樹立數(shù)字化思維，將線上出版與線下出版相結(jié)合，精準(zhǔn)把握作者和讀者的需求，根據(jù)其需要以及學(xué)術(shù)期刊的特點(diǎn)開創(chuàng)智能化采編系統(tǒng)，規(guī)范數(shù)字化轉(zhuǎn)型收稿、審稿、錄用、出版流程，比如，在系統(tǒng)中設(shè)置詞庫、預(yù)設(shè)格式，自動化審核作者投稿，檢查用詞錯誤、格式錯誤，提高稿件審校效率；另一方面，編輯要提高數(shù)據(jù)敏感度，積極利用信息技術(shù)及時、完整地收集學(xué)術(shù)信息、作者信息和讀者信息，并提煉所需數(shù)據(jù)，為后期工作開展提供數(shù)據(jù)支撐。

此外，編輯要積極創(chuàng)新學(xué)術(shù)期刊的載體形式，在紙質(zhì)出版的基礎(chǔ)上結(jié)合大眾閱讀移動化、網(wǎng)絡(luò)化特點(diǎn)，開創(chuàng)電子化學(xué)術(shù)期刊，拓展多媒體宣傳渠道，并正確運(yùn)用圖頻、虛擬技術(shù)等，促使學(xué)術(shù)期刊實(shí)現(xiàn)數(shù)字化多元發(fā)展［5］。

（四）積極參加學(xué)術(shù)活動，提升編輯專業(yè)能力

學(xué)術(shù)期刊出版單位要積極引導(dǎo)編輯參與各類社會活動，拓展知識視野，提高學(xué)術(shù)水平。比如，在國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)研討會中編輯可以認(rèn)識更多不同學(xué)術(shù)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，了解各學(xué)術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展新方向和新熱點(diǎn)，為選題策劃提供重要參考；參加與學(xué)術(shù)期刊發(fā)展、編輯學(xué)術(shù)水平提升相關(guān)的講座和論壇，可以了解最新的政策規(guī)定，學(xué)習(xí)掌握更多編輯知識，如標(biāo)點(diǎn)符號、圖表公式等，為編輯工作有序推進(jìn)奠定基礎(chǔ)；參加各種讀書分享會，通過閱讀多類型書籍、查閱多類型期刊借鑒出版經(jīng)驗(yàn)，開拓視野、拓展思維。

（五）完善激勵機(jī)制，促進(jìn)個人價值提升

學(xué)術(shù)期刊出版單位要不斷完善面向編輯的激勵機(jī)制，激發(fā)編輯提升自我、完善自我的主動性和積極性，促使他們在崗位上充分發(fā)揮職能作用，積極創(chuàng)造個人價值、強(qiáng)化專業(yè)能力，更好地滿足崗位需要。一方面，學(xué)術(shù)期刊出版單位要積極關(guān)注編輯的精神需求，多與編輯進(jìn)行交流，了解編輯在工作、生活中的困難，盡力幫助解決，充分滿足其精神需求和心理需求，增強(qiáng)編輯的歸屬感；另一方面，要認(rèn)識到編輯需求的差異性，對不同編輯采取不同的引導(dǎo)方式，比如，對工齡較長的編輯應(yīng)積極提供繼續(xù)教育，引導(dǎo)他們不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，對職稱較高的編輯應(yīng)給予一定的發(fā)展空間，幫助他們實(shí)現(xiàn)個人價值、提高社會地位［6］。

此外，還要定期對編輯工作進(jìn)行考核，建立多元化激勵機(jī)制和科學(xué)合理的晉升機(jī)制，將考核結(jié)果作為職位晉升參考，有力激發(fā)編輯提升自身專業(yè)能力的自主性。

四、結(jié) 語

綜上所述，時代發(fā)展、技術(shù)革新以及大眾需求的變化給學(xué)術(shù)期刊帶來發(fā)展機(jī)遇的同時，也帶來了諸多挑戰(zhàn)，為抓住機(jī)遇推動學(xué)術(shù)期刊實(shí)現(xiàn)高品質(zhì)、高質(zhì)量發(fā)展，編輯要具備強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感、全面的專業(yè)知識以及高超的專業(yè)技能。但是，受部分期刊出版單位管理運(yùn)行機(jī)制、人員管理機(jī)制的制約，其編輯的勝任力很難得到有效提升，這在很大程度上阻礙了學(xué)術(shù)期刊的現(xiàn)代化發(fā)展。因此，這些期刊出版單位必須積極革新觀念，引導(dǎo)編輯準(zhǔn)確定位自身角色與職責(zé)；重視編輯培訓(xùn)工作的開展，做好系統(tǒng)且持續(xù)的教育；充分把握新媒體時代的發(fā)展要求，引導(dǎo)編輯積極培養(yǎng)數(shù)字化思維與能力、參與形式多樣的學(xué)術(shù)活動，不斷提升自身學(xué)術(shù)水平；完善激勵機(jī)制、晉升機(jī)制，調(diào)動編輯的積極性和主動性。