劉四連
靜坐于寬大的書桌前,精致的書房在橘色臺燈的渲染下顯得特別溫馨??照{(diào)的冷風(fēng)徐徐吹來,落地的茶色厚玻璃將屋外的喧囂阻隔開來。望著一排排擺放整齊的藏書,我思緒萬千,卻始終找不回兒時讀書的渴望與沖動。
我出生于農(nóng)村,遠(yuǎn)離城市的熱鬧與繁華,這里沒有自來水、沒有大型商場、沒有公共汽車、沒有圖書館,但我有期待、有沖動、有夢想,總想看一看村外的世界,想知道火車如何奔跑、飛機(jī)如何起飛、商場的電梯如何運行、空調(diào)如何調(diào)溫解暑……
孩童時期的我,整天和泥土、溪水打交道,放牛、下河摸魚、上山砍柴、割豬草……我最喜歡的還是晚上窩在被子里讀小人書、看連環(huán)畫。那時的燈光很暗,暗得發(fā)黃,但從未影響過我讀書的熱情。
小時候的我真正讀書的時間不多,白天要走到十里開外的小學(xué)上課,放學(xué)回家還要幫家里做一些力所能及的事情。放牛是每天必須完成的任務(wù)。時間充裕的時候還要到村后的山上砍柴,一天下來,常常累得筋疲力盡。因為當(dāng)時家庭經(jīng)濟(jì)都不富裕,對用電特別節(jié)省,我們總是被父母要求早早睡覺,真正留下來的時間也只有睡覺前的半個小時左右。如果時間能夠擠出來,看什么書、從哪里弄來書總是一個繞不過的問題。很多時候,家里除了自己的教科書,已無其他書籍,甚至連報紙、廣告、宣傳單都很難見到,偶爾能找到幾頁產(chǎn)品使用說明書。
沒有書的日子,我們更多的活動是玩游戲,如捉迷藏、抽陀螺、掏鳥窩、抓青蛙等,偶爾也做一些壞事,如偷西瓜、玉米、雞蛋等,但常常招來大人的責(zé)罵。那時的我們玩得很瘋狂,村里任何地方都可以成為我們開展游戲的場所,到處都有我們的歡聲笑語。但在笑過之后,我對村外的世界更加向往了。正是這份渴望與向往,我開始了自己的讀書生涯。于是我想盡一切辦法找書看,總想從書中獲取知識,總期望讀書能改變我的命運。那時能讀的書很少,只有連環(huán)畫、故事書和童話集。為了讀書,我到處找人借和換。一次為了一本連環(huán)畫,我甚至連自己的名字都“改”了,因為那書上已有別人的名字,而我硬生生說那是我的名字,這件事在很長一段時間都被人取笑。那時最幸福的事情是自己想方設(shè)法借到了想看的書,而最大的愿望是能擁有一本自己的故事書。
我第一次擁有的屬于自己的書,是一個遠(yuǎn)房親戚從省城回家探親時送我的,是兩本故事書,一本叫《淘氣的米羅包》,現(xiàn)在市面上已經(jīng)完全找不到了,另一本是童話故事書《365夜》。在那個大家連鉛筆都舍不得買的年代里,買書,而且是買閑書,對我們來說是很奢侈的一件事,因此那兩本故事書成了最值得我炫耀的資本。正因為有這兩本書,我總認(rèn)為自己與眾不同,在內(nèi)心慢慢地積累著強(qiáng)烈的自豪和自信。這兩本書也成為我后來建立友誼的橋梁與工具,常常是自己想和誰好,就主動把書借給誰看。正因如此,我對那遠(yuǎn)房親戚也多了幾分親近,每次他走的時候總希望他下次還來,還給我?guī)?/p>
對于自己的書,我很珍惜,給書包封皮是必要的,每次看書前洗手也是必要的。由于書的內(nèi)容少,因此我每次都不敢貪婪多看,當(dāng)時就給自己定下規(guī)矩,每個晚上只看一個故事。那時流行寫日記,但更多的時候不知道要寫什么,因此我常常把所看到的故事寫到日記里去,類似于讀后感和復(fù)述吧。我總是在昏暗的燈光下,歪歪扭扭地記錄著自己激動的內(nèi)心世界。故事總有限,書也總會看完,但喜歡記錄和思考的習(xí)慣一直保留了下來。
而后,在大多數(shù)人考試都落榜的年代里,我順利考入初中。初中的我依然沒錢買書,但慶幸的是學(xué)校有個圖書館,里面還藏著一些發(fā)舊的圖書。初中功課多了,競爭也激烈了許多,但我對書的喜愛依然如故,自己可讀的書也多了許多,《史記》《東周列國志》《三國演義》等都能輕松地從任課老師那里借到。更讓人慶幸的是,在大多數(shù)人都考不上高中的年代里,我順利考入縣城的重點高中,而后讀的書也更為廣泛,《人生》《平凡的世界》《紅樓夢》《文化苦旅》《山居筆記》等先后都已涉獵。而后,我順利考入大學(xué),并選擇了不被家人看好的中文專業(yè)。大學(xué)圖書館一排排藏書讓我震驚,第一次感覺到時間的可貴和自己的渺小,于是開始了瘋狂的讀書生活。也正是在大學(xué)的前兩年里,我把自己以前不曾接觸過的文學(xué)書都讀了個遍,囊括古今中外,盡管很多時候是囫圇吞棗,但依稀能知一二。大學(xué)時代,隨著自己零花錢的增多,我也開始有意地買書、藏書,那時經(jīng)常去的地方是學(xué)校后面的舊書一條街和青苑書店?,F(xiàn)在,在這個注重實用的年代里,舊書街上已很難淘到自己心儀的書,更多的書是諸如公務(wù)員考試、考研輔導(dǎo)等工具書。
而今,我大學(xué)畢業(yè)多年,但讀書的習(xí)慣一直保留著,圖書館的借書卡一直放在身邊,總是一有時間就往圖書館里鉆。只是經(jīng)常忙于工作,更多的時候已然沒有那份閑心去細(xì)細(xì)地讀書,自己所借的書也經(jīng)常因為沒有時間看完而超期。自己的藏書多了,可讀的書廣了,獲取書籍的方法也多了,圖書館借、書店買、網(wǎng)上下載,自己讀的書也更為實用與繁雜,企業(yè)管理、市場營銷、為人處世等方面的書都進(jìn)入自己的閱讀范圍,但更多的時候自己已無耐心完整地看完一本書,更不敢奢望理解和品味。如今讀書更多的是為了滿足自己的虛榮心和好奇心,只能略觀皮毛,更無當(dāng)年讀書的興奮與幸福,同時也更深刻體會到“書非借不能讀也”的真諦。
時光似水,流年依舊,讀書的美好回憶讓我難以忘懷。莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯?!蔽蚁耄谟醒牡纳?,我們?nèi)砸3肿x書求知的情懷和探索未知世界的勇氣。
“未來屬于青年,希望寄予青年?!毙聲r代是奮斗者的時代,青年朋友們,讓我們以“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”共勉,與書相伴,用書香浸潤人生,不負(fù)時代,不負(fù)韶華。