互聯(lián)網(wǎng)時代大學生教育管理方法研究

王大偉 顧添瑜

摘要：隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)逐漸走入人們的生活，并成為人們生活的一部分。互聯(lián)網(wǎng)給生活帶來了很多便利，同時也對教育管理工作產(chǎn)生了很大影響。大學生作為祖國未來發(fā)展的重要力量，肩負著時代賦予的使命和責任。在互聯(lián)網(wǎng)時代下，如何利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢來加強對大學生的教育管理工作已成為現(xiàn)階段各大高校研究的重要課題?；ヂ?lián)網(wǎng)給教育管理工作帶來了機遇和挑戰(zhàn)。本文將從互聯(lián)網(wǎng)時代下大學生教育管理工作的現(xiàn)狀分析入手，分析目前在開展大學生教育管理工作過程中存在的問題和不足，并提出相應(yīng)的解決策略。

關(guān)鍵詞：大學生；教育管理方法；互聯(lián)網(wǎng)

一、引言

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及和發(fā)展，大學生教育管理工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，為大學生的學習和交流帶來了更加便利的方式，同時也催生了海量的信息和不良內(nèi)容。這種情況下，如何利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢進行大學生教育管理工作，保障學生的健康成長和發(fā)展，已經(jīng)成為各大高校探討的重要課題。本文將從大學生教育管理現(xiàn)狀出發(fā)，以現(xiàn)有問題和不足為引，切實從思想和行動兩個方面著手，探討數(shù)字化時代下大學生教育管理工作的新思路和新方法。

二、大學生教育管理現(xiàn)狀

在互聯(lián)網(wǎng)時代，學生面臨著眾多信息渠道，但也面臨著信息繁雜的問題，很容易受到不良信息的影響。其中，一些學生價值觀出現(xiàn)了偏差，缺乏分辨是非和價值判斷的能力。同樣，部分學生缺乏自律意識，頻繁使用手機、電腦等電子設(shè)備瀏覽社交媒體，逐漸失去了自我控制的能力。在這樣的背景下，大學生面臨著嚴峻的學習和生活壓力，往往會感到困惑和迷茫，這也就加劇了他們持續(xù)墮落的行為。一些學生甚至長時間沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或網(wǎng)絡(luò)小說中，經(jīng)常性熬夜追劇、通宵玩游戲，不僅浪費了時間，還嚴重影響了學習?？傊?，在網(wǎng)絡(luò)時代，大學生面臨著較大的心理壓力和生活壓力，這就需要高校在開展大學生教育管理工作時要充分考慮到這些情況。

有的高校之所以教育管理工作沒有取得成效，就是沒有認識到學生心理問題的重要性。部分高校在開展大學生教育管理工作時，仍然沿用傳統(tǒng)的方式和方法，未能創(chuàng)新思想政治教育工作。這些高校的教育管理理念還停留在傳統(tǒng)階段，沒有充分了解在互聯(lián)網(wǎng)時代背景下大學生面臨的種種心理問題。因此，高校應(yīng)該重視學生的思想動態(tài)，建立大學生的心理健康檔案，并開設(shè)心理咨詢室等提供心理輔導服務(wù)。通過上述措施，高校可以有效提升大學生的思想政治素質(zhì)，并增強他們的創(chuàng)新能力。

在互聯(lián)網(wǎng)時代，大學生教育管理方法發(fā)生了較大的變化。為應(yīng)對這些變化，高校需要更新其理念和方法，并進行創(chuàng)新化的教育管理工作。高?？梢詮姆治龌ヂ?lián)網(wǎng)時代大學生教育管理中所存在的問題入手，提出相應(yīng)的對策和建議。同時，高校還應(yīng)將思想政治教育工作貫穿于學生學習和生活的全過程中，以提高大學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。除此之外，高校還應(yīng)該通過制定規(guī)章制度和加強校園文化建設(shè)等方式，提高學生管理工作的有效性。例如，對學生使用電子設(shè)備的時間和地點進行規(guī)定，制定精準有效的考核制度等，都可以提高學生管理工作的效果。綜上所述，高校要不斷適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代的變革，更新其思想理念和管理方法，創(chuàng)新化教育管理工作，為大學生的成長和發(fā)展提供更好的支持和幫助。

三、強化思想引領(lǐng)，樹立正確觀念

（一）加強網(wǎng)絡(luò)教育平臺建設(shè)，發(fā)揮官方媒體的滲透教育作用

在互聯(lián)網(wǎng)時代，高校應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，強化網(wǎng)上教學平臺的建設(shè)，并充分利用官方媒體的宣傳教育功能，開展有針對性的教學和管理工作。首先，高校可以利用官方媒體的作用，在構(gòu)建網(wǎng)上教學平臺時充分發(fā)揮其影響力。隨著信息科技的進步，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)融入了我們的生活。因此，高?？梢岳米陨韮?yōu)勢，借助正規(guī)媒體，在大學生思想政治教育工作中做好指導和教育。通過官方媒體傳達正確的信息和案例分析等內(nèi)容，引導學生正確的人生觀、價值觀和世界觀。同時，還可以利用官方媒體向?qū)W生宣傳我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和先進的文化成果，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。這種方式可以提高大學生思想政治教育的有效性。其次，在網(wǎng)絡(luò)時代，高校應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)教育平臺進行思想政治教育。網(wǎng)絡(luò)信息傳播速度快，覆蓋面廣，因此高?？梢猿浞掷镁W(wǎng)絡(luò)教育平臺，傳遞與大學生思想政治教育相關(guān)的內(nèi)容。通過官方媒體在網(wǎng)絡(luò)上的宣傳，可以進一步加強學生的思想教育。這種方式有效利用了網(wǎng)絡(luò)教育平臺的特點，提高了教育工作的效果。

（二）加強班團組織建設(shè)，發(fā)揮基層組織的普及教育作用

當前，互聯(lián)網(wǎng)對大學生的影響日益增大，這給大學生教育管理工作帶來了挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，高校應(yīng)加強班團組織的建設(shè)，充分發(fā)揮基層組織在普及教育方面的作用。首先，高校應(yīng)視班團組織建設(shè)和管理為大學生教育管理工作的重點。為此，可以定期召開班團組織會議，對學生進行思想政治教育。同時，還可以借助現(xiàn)有的在線平臺（如班級QQ群、微信群等）加強學生之間的交流溝通。此外，定期組織主題班會、主題演講等活動，也能有效提高對學生思想政治教育的影響力。其次，高校要加強對基層組織的建設(shè)和管理，并發(fā)揮其在大學生教育管理工作中的作用?；鶎咏M織在大學生教育管理工作中不可忽視。因此，高校應(yīng)將基層組織建設(shè)和管理納入工作重點，制定相關(guān)制度并加強執(zhí)行，提高基層組織的質(zhì)量和效率。此外，建立學習型團支部、創(chuàng)新團支部等特色組織，也能夠進一步加強對大學生的思想政治教育工作。

（三）加強學生黨支部建設(shè)，發(fā)揮紅色資源的引領(lǐng)教育作用

在互聯(lián)網(wǎng)時代下，學生黨支部是開展學生黨建工作的重要載體，也是加強黨員教育的重要渠道。如何充分利用紅色資源優(yōu)勢，加強學生黨支部建設(shè)，并做好大學生的思想政治工作，成為各高校共同關(guān)心的問題。首先，高校應(yīng)發(fā)揮自身優(yōu)勢，充分利用紅色資源進行“紅色”教育工作。紅色文化是我國特殊的民族精神財富，在大學生思想政治教育中具有重要的作用。高?？梢越M織學生觀看革命歷史影片、參觀革命遺址、學習革命英雄人物事跡等形式，引導學生對革命歷史文化產(chǎn)生興趣和熱愛。通過這樣的活動，培養(yǎng)學生們的思想道德素質(zhì)，提高他們的愛國主義情感和社會責任感。其次，高校可以借助互聯(lián)網(wǎng)平臺開展豐富多樣的活動，如主題班會、演講比賽、知識競賽等，以提高學生的學習積極性和主動性。利用網(wǎng)絡(luò)平臺，可以有效擴大教育資源的覆蓋面，使更多的學生受益。學生黨支部可以通過線上的交流和分享，促進學生之間的相互學習和思想交流。

四、加強教育引導，助力學生成長

在當今社會，大學生教育管理的重要性日益凸顯。為了實現(xiàn)學生適應(yīng)教育、學風建設(shè)、培養(yǎng)學生學習興趣和為學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供支持的目標，以行為規(guī)范為指導是一種可行的方法。本文將探討如何通過引導學生行為規(guī)范、培養(yǎng)學生學習興趣以及提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，促進大學生的全面發(fā)展。

（一）以行為規(guī)范為指導，開展大學生適應(yīng)教育

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，大量的網(wǎng)絡(luò)信息對大學生的生活產(chǎn)生了巨大影響。在這種情況下，高校需要開展適應(yīng)教育，引導大學生養(yǎng)成良好的行為習慣，并樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。為了實現(xiàn)這些目標，高?？梢酝ㄟ^以下方式進行教育管理：首先，高校應(yīng)結(jié)合大學生的生活和學習規(guī)律，開展針對性的教育和引導。通過舉辦講座、研討會、展覽等多樣化的活動，幫助學生提高思想認識和道德素質(zhì)，培養(yǎng)良好的學習習慣。這些活動可以涵蓋社會熱點、倫理道德、職業(yè)規(guī)劃等多個方面，引導學生更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會。其次，高校要加強學生行為習慣的培養(yǎng)教育。通過制定明確的行為規(guī)范和紀律制度，引導學生養(yǎng)成守時、守紀、尊重他人等良好的行為習慣。高校可以開展社會實踐活動、志愿服務(wù)等，促使學生培養(yǎng)合作意識、責任感和社會責任感。同時，在網(wǎng)絡(luò)社會中，大學生應(yīng)樹立正確的政治方向和價值取向，并養(yǎng)成良好的學習習慣。高校要加強網(wǎng)絡(luò)道德教育和網(wǎng)絡(luò)法制教育，幫助學生增強網(wǎng)絡(luò)安全意識，掌握正確的上網(wǎng)方法和信息獲取技巧。此外，高校也可以組織學生參與社會公益活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和價值觀念。另外，高校還應(yīng)重視誠信教育。在適應(yīng)教育中，要向?qū)W生灌輸誠信的重要性，培養(yǎng)學生誠實守信、遵守學術(shù)規(guī)范的意識。高?？梢灾贫▏栏竦膶W術(shù)誠信制度，加強對學生的學風建設(shè)和誠信教育，倡導學術(shù)正直和知識尊重。

（二）以學風建設(shè)為目標，培養(yǎng)學生的學習興趣

在網(wǎng)絡(luò)時代，高校應(yīng)大力推進學風建設(shè)，營造良好的學習氛圍，以增強學生的學習積極性。以下是一些可行的方式和措施：

首先，高?？梢酝ㄟ^開展校園文化活動和舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座等方式，幫助大學生建立正確的人生觀、價值觀和世界觀，從而提升他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。這些文化活動可以包括藝術(shù)展覽、文化節(jié)、詩歌朗誦等形式，旨在激發(fā)學生對藝術(shù)和文化的熱愛，豐富校園文化氛圍。同時，就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座可以為學生提供就業(yè)市場的信息，幫助他們了解當前社會對人才的需求情況和未來的就業(yè)方向。

其次，高校應(yīng)制定完善的學風建設(shè)制度，并將學風建設(shè)納入學生日常管理工作中。通過舉辦“榜樣講座”“榜樣宣誓”等方式，引導大學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。這些活動可以邀請成功人士、優(yōu)秀校友等作精彩的分享，以激發(fā)學生的學習熱情和追求卓越的動力。同時，學校可以加強對學生學術(shù)道德的培養(yǎng)，加強學術(shù)誠信教育，促使學生養(yǎng)成嚴謹?shù)膶W術(shù)態(tài)度和良好的學習習慣。

再次，高校還應(yīng)鼓勵大學生積極參與校園文化活動，展示自我，促進自身綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的提高。例如，鼓勵大學生參加科技創(chuàng)新項目、創(chuàng)業(yè)項目以及各類學術(shù)研究等活動。通過參與這些活動，學生能夠在實踐中感受到自身的價值和作用，從而激發(fā)學習熱情，并培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

最后，高校還可以通過舉辦職業(yè)規(guī)劃講座，幫助學生了解當前社會對人才的需求情況及未來的就業(yè)方向。同時，可以開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)講座等方式，提高學生的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，促進學生將所學知識應(yīng)用到實際工作中。此外，舉辦專業(yè)技能大賽等活動也能激發(fā)大學生的學習熱情和創(chuàng)新能力。參與這些活動能夠讓學生獲得榮譽和獎勵，進而激發(fā)他們的學習興趣。

（三）以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導向，為學生成長發(fā)展賦能

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來和社會的快速發(fā)展，大學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的可能性也隨之增加。然而，當前我國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻，就業(yè)創(chuàng)業(yè)困難的問題日益突出。鑒于此，高?？梢圆扇∫韵聨讉€措施來幫助學生應(yīng)對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)。

1.創(chuàng)業(yè)教育

學校可以開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程，幫助學生了解創(chuàng)業(yè)的基本知識和技能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和解決實際問題的能力。學校還可以組織創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)競賽等活動，為學生提供創(chuàng)業(yè)指導和實踐機會。此外，學?？梢源罱▌?chuàng)業(yè)孵化器或創(chuàng)業(yè)基地，為有創(chuàng)業(yè)意向的學生提供創(chuàng)業(yè)平臺和資源支持，幫助他們實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。

2.就業(yè)指導和實習機會

學校可以與企業(yè)、行業(yè)協(xié)會等機構(gòu)密切合作，為畢業(yè)生提供就業(yè)指導和實習機會。通過與企業(yè)建立良好的合作關(guān)系，學?？梢约皶r了解企業(yè)的需求，并為學生安排專業(yè)對口的實習機會，提升他們在職場中的競爭力。學校還可以建立大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，為學生提供職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)指導等支持，幫助他們明確就業(yè)方向和目標。

3.就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)活動

學?？梢远ㄆ谂e辦校園招聘會、創(chuàng)業(yè)培訓等活動，為學生提供就業(yè)和創(chuàng)業(yè)信息。通過招聘會，學生可以與各類用人單位進行面對面交流和了解就業(yè)機會；通過創(chuàng)業(yè)培訓，學生可以學習創(chuàng)業(yè)技能和經(jīng)驗，提高創(chuàng)業(yè)能力。此外，學校還可以鼓勵學生積極參與互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)意設(shè)計比賽等活動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神。

4.思想政治教育

高校要將思想政治教育工作貫穿于大學生教育管理工作的全過程。通過開展思想政治教育課程和活動，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，引導他們樹立追求真理、勇于創(chuàng)新的價值觀。同時，結(jié)合當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展水平和需求，學校應(yīng)為大學生提供多樣化、個性化的發(fā)展平臺，幫助他們培養(yǎng)綜合素質(zhì)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

綜上所述，學校在大學生教育管理中應(yīng)注重就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導和服務(wù)。通過創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)服務(wù)活動，幫助學生應(yīng)對就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)。同時，高校要將思想政治教育貫穿于教育管理工作，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。只有綜合運用這些方法，才能為大學生的成長發(fā)展提供更好的支持和指導，幫助他們實現(xiàn)個人價值和社會貢獻。

四、結(jié)束語

互聯(lián)網(wǎng)時代的到來極大地改變了高校學生的學習生活，同時也為高校學生的教育管理工作提供了新的機遇與挑戰(zhàn)。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，大學教育管理工作遇到了許多新的問題與挑戰(zhàn)，這就要求大學教育工作人員必須不斷創(chuàng)新教學觀念，更新教學模式，并尋求創(chuàng)新的教育管理方式，以提升教育管理的效果。高校應(yīng)充分認識到網(wǎng)絡(luò)對大學生的思想觀念、行為習慣等方面產(chǎn)生的巨大影響。針對這些影響，對大學生進行思想政治教育，提高他們的思想道德修養(yǎng)，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。此外，高校應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，對學生進行有效的教育和管理，幫助他們完成學業(yè)。

作者單位：王大偉 顧添瑜 江蘇航運職業(yè)技術(shù)學院

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王大偉（1985.04-），男，江蘇南通，本科，研究生學位，輔導員，講師，研究方向：高校教育管理。