守正創(chuàng)新，創(chuàng)建“黨建引領(lǐng)校建”新模式

陳偉東 胡雪兵 王穎

習近平總書記在全國教育大會上強調(diào)：“加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導，是辦好教育的根本保證。”在新的形勢下，學校黨建工作必須與教育教學實踐相融共促。北京一零一中大興分校全面推進學校黨組織建設(shè)，以黨建引領(lǐng)校建，及時貫徹落實國家的教育方針政策，使學校沿著正確的方向發(fā)展，助力教師成長、學生成才。

強化政治引領(lǐng)。學校通過邀請北京一零一中原校長郭涵、中央黨?？茖W社會主義教研部副教授郇雷、中央黨校馬克思主義學院副教授李雙套等專家學者作講座的形式，組織教職工深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，培養(yǎng)正確的政治立場、深厚的家國情懷，自覺擔當起推進中華民族偉大復興的使命。通過這樣的教育，學校教職工堅定了理想信念，提升了政治素質(zhì)，實現(xiàn)了學校黨建與教育教學的同頻共振。

深化師德師風建設(shè)。學校通過開展師德師風學習教育活動，深入挖掘優(yōu)秀教師的先進事跡和感人故事，充分發(fā)揮榜樣示范作用。同時，細化師德師風考核評價，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、職稱評聘、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容，全面實行“師德師風一票否決”制度。此外，積極構(gòu)建社會、學校、同事、家長和學生“五位一體”的師德監(jiān)督體系，致力于營造風清氣正的教育生態(tài)。

發(fā)揮制度內(nèi)驅(qū)力。學校秉持“以人為本，依法治校”的理念，將制度建設(shè)作為提高學校效能、保障教師教育教學自主權(quán)等權(quán)益及激發(fā)教師隊伍活力的重要途徑。例如，健全教代會制度，讓教師以主人翁的姿態(tài)參與學校各項重大事項和決定；制定學校章程，組織全體教師共同參與確定學校的辦學思想、辦學理念、育人目標、校訓、校風等，促使教師形成對學校的認同感和歸屬感。

加強思想引領(lǐng)，踐行核心價值觀。學校堅持黨組織對德育工作的領(lǐng)導，把握正確的政治方向，將黨的理論、路線、方針、政策貫徹落實到德育全過程。學校堅持社會主義核心價值觀教育，將社會主義核心價值觀融入學生培養(yǎng)全過程，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。邀請清華大學博士講師團到校開展思政一體化主題宣講活動，筑牢學生思想根基。

充分利用資源，開展愛國主義教育。北京一零一中是中國共產(chǎn)黨在老區(qū)創(chuàng)辦并遷入北京的唯一一所中學，學校充分利用這一得天獨厚的愛國主義教育資源，大力宣傳紅色校史，培養(yǎng)學生的愛國情懷。同時，學校充分利用清明、五四、七一、十一等重要時間節(jié)點，開展主題實踐活動；充分發(fā)揮班隊會、板報、墻報、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)的作用，時時對學生進行引領(lǐng)，增強他們的愛黨愛國意識和社會責任感。

圍繞立德樹人，構(gòu)建德育課程體系。學校的德育課程體系確立了“生命教育、生活教育、公民教育、職業(yè)教育”四個課程模塊，積極建構(gòu)“節(jié)日課程”和“行知5+”實踐課程，包括京味文化系列、永定河文化系列、科技文化系列、歷史文化系列、拓展文化系列，使實踐活動更系統(tǒng)。

黨的二十大報告指出，中國式現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。在北京一零一中大興分校這一方小天地，我們致力于將這一理念落到實處，打造生態(tài)校園。

深植節(jié)約環(huán)保理念。學校以勞動教育為抓手，多層次、多渠道、多形式在學生中開展勞動教育活動。學校將勞動教育納入課堂，每周安排一節(jié)勞動課，始終堅持讓學生負責教室、教學樓的衛(wèi)生清整，做到一日二清，不斷提升學生保護環(huán)境的意識。同時，以糧食為主題開展“節(jié)能環(huán)保 從我做起”系列活動，倡導“光盤行動”，促使學生養(yǎng)成節(jié)約的美好品德。

打造生態(tài)校園。北京一零一中大興分校于2022年9月1日完成初步升級改造。學校秉持“把學生放在正中央”的辦學思想，傾心打造育人環(huán)境，校園里春有繁花似錦、夏有綠樹成蔭、秋有瓜果飄香、冬有綠林修竹。上學期，學校里又迎來了許多可愛的動物朋友，羊駝、孔雀、蘆花雞、大鵝、白眼潛鴨應(yīng)有盡有。學生近距離接觸動物、植物，與自然和諧相處，感受“生態(tài)智慧教育”，實現(xiàn)自主成長，體驗人與自然和諧共生。

（作者單位：北京一零一中大興分校）