中外合作大學(xué)如何培養(yǎng)面向未來的人

沈偉其

當(dāng)今世界格局加速演變，全球治理體系深度變革。未來的教育應(yīng)助力國家在大變局中搶占先機(jī)，穩(wěn)步走向國際舞臺的中心。對中外合作大學(xué)來說，培養(yǎng)面向未來的人，不僅要充分利用國際、國內(nèi)兩種資源，更要為人的成長提供一種最佳的生態(tài)和環(huán)境。對此，我認(rèn)為，中外合作大學(xué)必須堅(jiān)持以下四項(xiàng)基本原則——

堅(jiān)持黨建引領(lǐng)正確的辦學(xué)方向。面向未來的人最重要的是有正確的世界觀和價值觀。中外合作辦學(xué)，價值引導(dǎo)是第一位的，這也是育人的根本。有主流價值觀的引導(dǎo)和教育，知識和能力才能發(fā)揮更大的效用。因此，在中國大地上辦高校，要毫不動搖地堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，按照“多元互觀，中國立場”的思政理念，全方位推進(jìn)思政課程、課程思政和生活思政，培育胸懷祖國、放眼世界的國際化人才。

堅(jiān)持在學(xué)術(shù)上采用國際高標(biāo)準(zhǔn)。面向未來的人必須具有與國際同伴對話、合作、競爭的能力。中外合作大學(xué)要通過引進(jìn)世界一流大學(xué)的教學(xué)模式、考試考核方法和質(zhì)量保障體系，接受校外同行的質(zhì)量審核，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式的改革和創(chuàng)新；通過相應(yīng)國際行業(yè)組織和機(jī)構(gòu)的認(rèn)證等方式，保證教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國際高標(biāo)準(zhǔn)；要充分發(fā)揮合作辦學(xué)獨(dú)特的體制優(yōu)勢，引進(jìn)世界一流師資，大力開展師生的國際交流互動。

堅(jiān)持服務(wù)地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展。中外合作大學(xué)在培養(yǎng)國際化人才的同時，應(yīng)充分考慮國家和地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需求，優(yōu)化學(xué)科布局，加速產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈和人才鏈深度融合。當(dāng)今，科學(xué)技術(shù)正深刻影響人類文明的進(jìn)程，中外合作大學(xué)應(yīng)該通過得天獨(dú)厚的國際化優(yōu)勢，整合海內(nèi)外優(yōu)質(zhì)科研資源，結(jié)合地方發(fā)展需求，積極開展跨國、跨界、跨學(xué)科的科研合作和學(xué)術(shù)交流，推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培育尖端創(chuàng)新人才，促進(jìn)技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化。

堅(jiān)持國際化辦學(xué)特色。培養(yǎng)面向未來的人才，要塑造學(xué)生的全球視野。大學(xué)的辦學(xué)視野決定了所培養(yǎng)的人才的視野。中外合作大學(xué)要著力培養(yǎng)學(xué)生的全球勝任力，培養(yǎng)他們尊重不同文化、學(xué)會與不同文化背景的人交流合作，心懷人類福祉、關(guān)注人類發(fā)展，真正成為實(shí)踐“人類命運(yùn)共同體”理念的高素質(zhì)人才。

面向未來，中外合作辦學(xué)方興未艾。如何發(fā)揮中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)的示范作用，培養(yǎng)更多具有家國情懷的國際化創(chuàng)新人才，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量教育的可持續(xù)發(fā)展，需要我們繼續(xù)解放思想、探索實(shí)踐，從全局和長遠(yuǎn)出發(fā)，統(tǒng)籌推進(jìn)高水平中外合作大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，推動新時代人才工作。

（作者系寧波諾丁漢大學(xué)黨委書記）