劉皓然
歐洲早期的大學(xué)多與教廷相關(guān),這些學(xué)府致力于培養(yǎng)神職人員,少數(shù)大學(xué)開設(shè)法律和醫(yī)學(xué)專業(yè)。不過,在中世紀(jì)接受高等教育完全是屬于男性的特權(quán)。1672年,威尼斯貴族女性埃琳娜·皮斯科皮亞進(jìn)入帕多瓦大學(xué)就讀,以出眾的學(xué)識和辯才為一眾學(xué)者留下深刻印象。而當(dāng)她完成學(xué)業(yè)、準(zhǔn)備申請學(xué)位時,卻遭到教會的干預(yù)——“女人不能持有神學(xué)學(xué)位”。在一段時間的“拉鋸”后,皮斯科皮亞最終被授予哲學(xué)博士學(xué)位。
像帕多瓦大學(xué)一樣,歐洲很多學(xué)府允許女性前來聽課,但就是不頒發(fā)學(xué)位。在大洋彼岸的美洲,高等學(xué)府的招生情況也大致如此,比如,哈佛大學(xué)自1636年創(chuàng)辦以來,幾個世紀(jì)內(nèi)都僅招收家境顯赫的白人男性。
19世紀(jì)社會分工的變化引發(fā)美國有關(guān)女性教育、就業(yè)的一場大討論。隨著要求允許女性讀大學(xué)的呼聲日漸高漲,一些高等學(xué)府逐漸放寬招生限制,歐美國家開始出現(xiàn)女子高校,創(chuàng)辦于1836年的美國衛(wèi)斯理安學(xué)院就是其中的典型。
即便如此,19世紀(jì)的女性也只是獲得更多讀書的權(quán)利,從入學(xué)到畢業(yè),她們還要面對各種各樣的性別歧視。比如在一些高校,很多教室僅允許男性進(jìn)入,課外活動也要按性別分開進(jìn)行。有的院校甚至將女性的日常教學(xué)和住宿統(tǒng)一安排在同一棟樓內(nèi)。
此外,“不發(fā)學(xué)歷”的現(xiàn)象在很多高校仍然普遍存在。1869年,英國愛丁堡大學(xué)錄取了7名女醫(yī)學(xué)生,她們不僅在求學(xué)時經(jīng)常遭到教授的冷遇、同學(xué)的譏嘲,畢業(yè)時又有多人被拒絕頒發(fā)學(xué)歷,只得出國求職。直至2019年,她們才被醫(yī)學(xué)院追授學(xué)位,此時距她們?nèi)雽W(xué)已過去整整150年。1849年,美國獲得醫(yī)學(xué)學(xué)位的女性伊麗莎白·布萊克威爾在求職道路上屢次遭拒,其中一家用人單位竟然建議她“喬裝成男人申請”。以林徽因就讀的賓夕法尼亞大學(xué)為例,在該校1951年的招生中,共有1700多名女生一入學(xué)就與學(xué)位無緣。
美國《大西洋月刊》記載,直至幾十年前,莘莘學(xué)子向往的美國常春藤名校也多為性別歧視的“重災(zāi)區(qū)”。1966年《耶魯校友雜志》接到投稿,投稿人公開呼吁“不要讓女人走進(jìn)校園”。達(dá)特茅斯學(xué)院的男生宿舍曾經(jīng)掛過寫著“寧死也不接受混校”的橫幅。
在這樣的背景下,美國常春藤名校的“放開”反而要比一般學(xué)府晚得多,藤校真正做到“不卡性別”已經(jīng)是20世紀(jì)70年代左右的事情。《今日美國報》舉例稱,耶魯大學(xué)和普林斯頓大學(xué)直到1969年才正式開始錄取女性,布朗大學(xué)和哥倫比亞大學(xué)分別在1971和1981年招收女生。哈佛大學(xué)還是在1977年后才開始接納女性學(xué)生。盡管這些藤校早年也曾零星錄取過一些女性學(xué)生,但她們參與的大多是無學(xué)歷的進(jìn)修項目。
(摘自《環(huán)球時報》)