屈原管理區(qū):創(chuàng)建生態(tài)文明校園新風(fēng)貌

陳暑艷 吳韜

初冬時(shí)節(jié)，洞庭湖區(qū)東古湖濕地，數(shù)千只西伯利亞小天鵝或翱翔疾飛，或高歌低吟，呈現(xiàn)出一幅人鳥和諧的生態(tài)畫卷，成為岳陽市屈原管理區(qū)中小學(xué)生們最生動(dòng)的自然課堂。

近年來，屈原管理區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)黨委、區(qū)管委的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，在全域開展生態(tài)文明校園建設(shè)，努力打造綠色、生態(tài)、和諧的育人環(huán)境，將環(huán)保、維護(hù)生態(tài)平衡的理念深深植入孩子們心中。

打造無塑校園，引領(lǐng)綠色新風(fēng)

尚走進(jìn)屈原管理區(qū)第一小學(xué)的教室，課桌上擺放的課本，書皮五顏六色，有的是舊報(bào)紙或牛皮紙包裝的復(fù)古風(fēng)，有的是掛歷包裝的民俗風(fēng)，還有的是白紙上畫滿各種圖案的卡通風(fēng)。這些書皮都是利用廢舊報(bào)紙、過期掛歷制作而成，沒有塑料書皮的影子。

“每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都會(huì)組織比賽，從每個(gè)班選出包書皮小能手，倡導(dǎo)學(xué)生們用環(huán)保、健康的方式來愛護(hù)書籍?！睋?jù)該校校長劉成介紹，這是學(xué)校創(chuàng)建“無塑校園”的第二年。

學(xué)校還鼓勵(lì)老師、學(xué)生自帶餐具、水杯，杜絕使用塑料餐具、塑料水杯等一次性用品；通過主題班會(huì)、征文比賽等各種形式，宣傳“無塑”理念，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心；利用“世界氣象日”等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織學(xué)生到學(xué)校周邊的商店、餐館，和個(gè)體戶經(jīng)營者、社區(qū)群眾一道簽下“無塑”承諾。2022 年6 月，在中國綠發(fā)會(huì)的推薦下，學(xué)校創(chuàng)建“無塑校園”的成果在日內(nèi)瓦國際化學(xué)品三公約締約方大會(huì)上展播，獲得聯(lián)合國環(huán)保署的高度評(píng)價(jià)。

2022 年秋季，屈原一小創(chuàng)建“無塑校園”的經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)推廣，各中小學(xué)立下“無塑宣言”，拒絕白色污染；組織“無塑開學(xué)”，每學(xué)期減少使用塑料書皮5000 多個(gè)；開展“小手拉大手”活動(dòng)，讓“無塑”理念走出校園。目前，全區(qū)各學(xué)?！盁o塑”活動(dòng)蔚然成風(fēng)，成為推動(dòng)形成綠色低碳生產(chǎn)方式和生活方式的前沿樣板。

提倡垃圾分類，培養(yǎng)環(huán)保小衛(wèi)士“

在學(xué)校學(xué)習(xí)了垃圾分類知識(shí)后，我回家告訴爸爸媽媽，紙類、塑料、布料、玻璃都可以回收，廚房垃圾不可回收，電池和過期藥品都是有害垃圾。”屈原管理區(qū)第二小學(xué)六年級(jí)學(xué)生包劉遇高興地告訴記者，“在我的提議下，我們家現(xiàn)在也開始進(jìn)行嚴(yán)格的垃圾分類了！”

該校的校園里，設(shè)有兩個(gè)四分類垃圾桶，十幾個(gè)二分類垃圾桶，孩子們學(xué)了一身“武藝”后，紛紛建議父母在家實(shí)行垃圾分類。

全區(qū)各中小學(xué)因勢利導(dǎo)，組織學(xué)生走進(jìn)鄉(xiāng)村、大街小巷，開展“你丟我撿”“垃圾分類源頭減量”等活動(dòng)，向居民宣傳垃圾分類知識(shí)，普及節(jié)能降耗意識(shí)；以《熱愛我們的地球》《水—生命之源》《不亂丟廢電池》為主題，利用公告欄、廣播站等，開展環(huán)保教育宣傳；組織廣大學(xué)生開展“節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電”綠色行動(dòng)；鼓勵(lì)孩子們將舊書捐贈(zèng)到校園，由學(xué)校統(tǒng)一陳列，增加書籍利用率；組織開展“美麗班級(jí)我的家”活動(dòng)，由學(xué)生自主參與教室種植花草，讓校園春意盎然……營造出校校創(chuàng)建生態(tài)文明校園，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的良好氛圍。

2023 年4 月，屈原管理區(qū)第一小學(xué)代表全區(qū)在“湖南省公共機(jī)構(gòu)節(jié)約能源資源工作會(huì)議上”作典型發(fā)言，是此次全省推介的6 家單位之一。

開展?jié)竦貙?shí)踐，形成良好生態(tài)觀

11 月24 日下午，陽光和煦，碧空如洗，鳳凰小學(xué)的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到學(xué)校附近的東古湖濕地觀鳥?！奥犂蠋熣f，小天鵝出生不久后就要跟隨父母長途飛行，歷經(jīng)3個(gè)月才能到達(dá)我們這里，真是了不起??！”六年級(jí)的許霏卓感嘆。

鳳凰小學(xué)開展“愛鳥始于心、護(hù)鳥在于行”活動(dòng)已有兩年，起因是孩子們?cè)谛@里發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，在和自然資源局聯(lián)系后，得到了野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的幫助?！傍P凰小學(xué)的孩子都是留守兒童，他們的父母也如候鳥一般，每年春節(jié)才能回到孩子們身邊。觀察冬候鳥，不僅能探索大自然的奧妙，也能從其他物種身上汲取力量，獲得啟示?！痹撔ＰｉL楊春說，學(xué)校還將結(jié)合觀鳥開展親子愛心教育。

屈原管理區(qū)位于湘江、汨羅江注入東洞庭湖交匯處，煙波浩渺，風(fēng)光秀麗。近年來由于生態(tài)環(huán)境的進(jìn)一步改善，千畝東古湖濕地更是吸引了數(shù)量眾多的西伯利亞小天鵝、灰鶴等珍惜候鳥棲息越冬，形成春看油菜、夏賞梔子、秋瞰稻浪、冬觀天鵝等4 道具有鮮明地域特色的生態(tài)景觀名片。區(qū)教育系統(tǒng)充分利用這一優(yōu)勢，通過課堂教學(xué)傳授保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的科學(xué)知識(shí)；利用雙休日、節(jié)假日，組織學(xué)生深入濕地、景區(qū)、公園等場所開展實(shí)踐調(diào)查并撰寫小論文；通過主題活動(dòng)，普及生物多樣性知識(shí)，通過鳥類、植物保護(hù)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生態(tài)觀念。

“學(xué)校要生機(jī)勃發(fā)，充滿青春的氣息，孩子們不應(yīng)只關(guān)注書本知識(shí)，也要感受大自然的氣息?！鼻芾韰^(qū)教育體育局局長彭勇說，“創(chuàng)建生態(tài)文明校園，是遵循習(xí)近平激發(fā)起全社會(huì)共同呵護(hù)生態(tài)環(huán)境內(nèi)生動(dòng)力的指示。下階段，屈原將打造出更多獨(dú)具特色的校園名片！”