創(chuàng)新與突破：三重立體世界探秘

◆文/林嫣

《洛良奶奶的茶壺》黃鑫 著濟(jì)南出版社/2023.5/39.00元

黃鑫

山東諸城人。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)作家協(xié)會(huì)重點(diǎn)作品扶持作家，山東省作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員，山東省作家協(xié)會(huì)第六批簽約作家，諸城市作家協(xié)會(huì)主席，濰坊市文聯(lián)第一、二屆首批簽約制作家。著有長(zhǎng)篇幻想動(dòng)物小說(shuō)《再見(jiàn)，大黃狗》、“恐龍德克”系列等。獲山東省“齊魯文化之星”稱號(hào)。

兒童文學(xué)作家黃鑫最新出版的小說(shuō)《洛良奶奶的茶壺》繼承了傳統(tǒng)兒童小說(shuō)敘事淺語(yǔ)化、趣味性、文學(xué)性等特色，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了顛覆與突破，用精確、純粹的文字打破單一的傳統(tǒng)敘事，在結(jié)構(gòu)與敘事策略上呈現(xiàn)出了獨(dú)特的風(fēng)格，賦予了整部作品豐富的內(nèi)涵和無(wú)限的想象空間。平視兒童的同時(shí)，作者以退為進(jìn)，帶領(lǐng)讀者在現(xiàn)實(shí)與虛構(gòu)中不停穿梭，在抽象與具體、夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)實(shí)與虛構(gòu)中探尋本我、自我和超我，懸念拉滿，伏筆重重，構(gòu)建了一個(gè)個(gè)自成體系的立體世界。

作者落筆不凡，第一句就說(shuō)“最近，我總是夢(mèng)見(jiàn)自己在城市里掃大街”。關(guān)于自我的探尋，無(wú)數(shù)兒童文學(xué)作家已經(jīng)無(wú)數(shù)次在小說(shuō)里用文本做了解答，但像黃鑫這么寫的作家并不多。他用夢(mèng)境里的不可靠敘事和現(xiàn)實(shí)中的可靠敘事互為映襯，又用動(dòng)物們?cè)诠菲ね莸墓适聻樽晕业慕庾x增加了一種答案。小說(shuō)開(kāi)頭使用了第一人稱敘事，但第一人稱敘事的缺點(diǎn)是容易把人限制在自己的視角中，無(wú)法窺探其他視角下人物的內(nèi)心世界，而小說(shuō)從第一人稱到第三人稱以及夢(mèng)境中超我的視角轉(zhuǎn)換，足以體現(xiàn)作者深厚的文學(xué)功力，這種轉(zhuǎn)換要做到如此自然而又深刻，淺顯而又不簡(jiǎn)單，可以說(shuō)是非常有難度的。

除了精妙的視角轉(zhuǎn)換之外，小說(shuō)中至少有三幅地圖，既是揭示故事中人物（動(dòng)物）內(nèi)心世界的載體，也是通往讀者心靈的三重秘境：現(xiàn)實(shí)中“我”居住的城市，茶壺講述的故事里的狗皮洼，洛良奶奶住的狗皮洼。這樣的設(shè)計(jì)不僅體現(xiàn)了作者的虛構(gòu)能力、空間意識(shí)和文學(xué)地理自覺(jué)，也將這部小說(shuō)與其他的兒童文學(xué)作品區(qū)別開(kāi)來(lái)，體現(xiàn)了作者在小說(shuō)創(chuàng)作中的獨(dú)特性和開(kāi)拓性。

小說(shuō)重點(diǎn)描述了茶壺故事里的狗皮洼，出現(xiàn)了三個(gè)雪兒和三個(gè)洛良。三個(gè)雪兒分別是：夢(mèng)境里“我”豢養(yǎng)過(guò)的小白狗雪兒，“我”甚至記不清它是死于吵架還是貪吃耗子；狗皮洼暫住獒神廟的白色母狗雪兒；現(xiàn)實(shí)中不能行走的老病號(hào)雪兒，大家都叫她“小麻煩”。每一個(gè)雪兒對(duì)“我”來(lái)說(shuō)都有不一樣的意義。第一個(gè)雪兒是“我”記憶中的狗，“我”很想再找一條這樣的狗；第二個(gè)雪兒是現(xiàn)實(shí)中的雪兒，我和妻子同情她的遭遇，總是盡自己所能去幫助她；第三個(gè)雪兒實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)中雪兒過(guò)不了的生活，跟著狼犬洛良?xì)v經(jīng)艱險(xiǎn)后生活在了田園秘境一樣的狗皮洼。而三個(gè)洛良分別是：“我”教過(guò)的一個(gè)叫洛良的孩子；狗皮洼王爺爺養(yǎng)的狼犬洛良；狗皮洼的獒神村長(zhǎng)洛良。狼犬洛良和獒神洛良其實(shí)是同一條狗，但是在人們心里卻是不一樣的。狼犬洛良是一條普通的狗，獒神洛良的頭上有“正義、仁義、忠義”的紅色光環(huán)，這種設(shè)置可以讓讀者很容易地發(fā)現(xiàn)洛良的成長(zhǎng)線，同時(shí)也為小說(shuō)定位出一個(gè)精神坐標(biāo)。

與此同時(shí)，小說(shuō)采用了現(xiàn)實(shí)和虛構(gòu)兩條線并行敘述的策略，還有夢(mèng)境插敘和閃回，用互不關(guān)聯(lián)的緊張局面編織成縝密的次情節(jié)，以及大量的場(chǎng)景敘事和生動(dòng)逼真的細(xì)節(jié)刻畫，既融入對(duì)稱美學(xué)，又能抵達(dá)藝術(shù)的真實(shí)，如一張大網(wǎng)，將讀者籠罩其中。一切好像真的發(fā)生了一樣，現(xiàn)實(shí)對(duì)照組的引領(lǐng)讓原本虛構(gòu)的故事自圓其說(shuō)。讀這部小說(shuō)就像切開(kāi)了一個(gè)蛋糕，外表平平無(wú)奇，一口咬下，卻發(fā)現(xiàn)里面有夾心，而且不同區(qū)塊還用了不同的餡料，十分驚艷。小說(shuō)中一個(gè)接一個(gè)的人物困境則繪制出一條條浪花飛濺的敘事弧線，賦予了故事無(wú)限的延展性。

這部小說(shuō)從頭到尾都沒(méi)有什么煽情的語(yǔ)言，讀來(lái)卻感人肺腑，如一股暖流流向心田，還有處處可見(jiàn)的隱喻和擬人，似回聲般不絕于耳。茶壺究竟代表什么，作者并沒(méi)有給出明確的答案。對(duì)洛良，對(duì)“我”這個(gè)兒童作家，對(duì)病中需要人陪伴的雪兒，對(duì)送它來(lái)的老邰，對(duì)“我”的妻子來(lái)說(shuō)，每個(gè)人的答案都不一樣。茶壺在小說(shuō)里是富有生命力的，它甚至就是小說(shuō)的主角?！拔摇绷w慕茶壺，因?yàn)槿瞬粫?huì)像一把茶壺一樣，轉(zhuǎn)身就把認(rèn)識(shí)的人或發(fā)生的事情忘得一干二凈。書中說(shuō)，茶壺一次只能與一個(gè)人相識(shí)，與一個(gè)人交流，故事只會(huì)講給一個(gè)人聽(tīng)，倒不同的茶就會(huì)講不同的故事。如果想讓雪兒聽(tīng)故事，就必須把茶壺肚子里的茶水倒掉，先前的那個(gè)人和為他講的所有故事也會(huì)被沖得一干二凈。茶壺的故事是有限的，而大地上那些無(wú)處不在的故事隨風(fēng)飄蕩，只等有心的作家采擷。

截至目前，黃鑫已經(jīng)創(chuàng)作了12 部?jī)和≌f(shuō)，300多萬(wàn)字，他在作品中一如既往地貫徹了自己對(duì)世界、自然、人性等主題的思考，并憑借深厚的創(chuàng)作積淀廣受兒童文學(xué)界關(guān)注。此次黃鑫的創(chuàng)作又有新突破，長(zhǎng)篇小說(shuō)跟建筑一樣，要有穩(wěn)固的橫梁和鋼筋作支撐，才能從頭到尾吸引人，而《洛良奶奶的茶壺》憑借其精巧的結(jié)構(gòu)設(shè)置、場(chǎng)景敘事和強(qiáng)大的布局管理能力，能夠充分調(diào)動(dòng)讀者的閱讀積極性和思考活躍度，富有建筑美學(xué)和積極向上的精神力量，暗合了弗洛伊德的本我、自我、超我人格論。夢(mèng)境中的本我、現(xiàn)實(shí)中的自我、茶壺故事里的超我，既屬于洛良和雪兒，也屬于作品中的兒童文學(xué)作家黃鑫。它不是像傳統(tǒng)兒童文學(xué)那樣簡(jiǎn)單地講個(gè)故事或者道理，而是發(fā)現(xiàn)和看見(jiàn)兒童，試圖走到兒童內(nèi)心去，在敘述視角轉(zhuǎn)換中構(gòu)建自己的獨(dú)特風(fēng)格，從多個(gè)側(cè)面把主題推到極致，讓作品有了更深層次的意義，等待讀者自己去發(fā)現(xiàn)。