勤學(xué)立遠(yuǎn)志，齊心鑄中華

◎胡許榆

浙江省紹興市陽(yáng)明中學(xué)高一（5）班

五千年錦繡山河，風(fēng)云激蕩；三千里雷霆萬(wàn)鈞，龍騰九州。泱泱華夏，一撇一捺皆為脊梁，中國(guó)青年應(yīng)以“扶搖直上九萬(wàn)里”的意氣心系山河寸土，厚植青年擔(dān)當(dāng)。

國(guó)防之力，可止戰(zhàn)、震外寇。古有眾多民族英雄領(lǐng)導(dǎo)反侵略斗爭(zhēng)，今有邊防將士毅然堅(jiān)守、捐軀赴國(guó)難，他們的堅(jiān)守是拳拳愛(ài)國(guó)之心的彰顯?！秾O子兵法》曾言：“道者，令民與上同意也?！卑傩张c國(guó)家同心同德，故而能天下安定，成盛世華章。牢固的國(guó)防觀念，不僅是保家衛(wèi)國(guó)的思想基礎(chǔ)，而且是增強(qiáng)中華民族向心力、凝聚力的強(qiáng)大精神力量，國(guó)家興盛、民族復(fù)興離不開(kāi)全民國(guó)防意識(shí)的增強(qiáng)。

國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)防不安。欣逢盛世，仍要有居安思危的意識(shí)。歷史上因?yàn)槊つ孔孕?、缺乏危機(jī)意識(shí)而導(dǎo)致落后的例子不勝枚舉。清朝閉關(guān)鎖國(guó)，清政府的腐朽無(wú)能導(dǎo)致甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的慘敗，不僅簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《馬關(guān)條約》，更刺激了列強(qiáng)瓜分中國(guó)的野心，民族危機(jī)進(jìn)一步加深；第二次世界大戰(zhàn)中法國(guó)人的愛(ài)國(guó)精神崩坍，法國(guó)軍隊(duì)面對(duì)德軍時(shí)選擇潰逃，心中的“馬其諾防線”崩塌。戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的規(guī)律告訴我們，越是和平時(shí)期，越不能放松國(guó)防教育。吾輩青年應(yīng)居安思危，將家國(guó)意識(shí)融入我們滾燙的血脈中。

大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。在生活中，我們也應(yīng)有國(guó)防意識(shí)，警惕境外敵對(duì)勢(shì)力潛伏破壞。社會(huì)中有所謂“軍事愛(ài)好者”偷拍軍事基地圖片并傳到網(wǎng)上，也有在國(guó)內(nèi)成長(zhǎng)的技術(shù)人才，因優(yōu)厚的待遇而跑到國(guó)外……吾輩青年需擔(dān)得起重任，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。如今我國(guó)的現(xiàn)代化武器裝備正在不斷地完善，許多方面已經(jīng)走在世界的前列，但部分領(lǐng)域研發(fā)仍有相對(duì)滯后的現(xiàn)象，我國(guó)的武器裝備正處在新舊交替之時(shí)。因此，我們更應(yīng)該用知識(shí)武裝自己，真正做到“強(qiáng)國(guó)有我”。

當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的當(dāng)下，我們更要發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神，“改革辟路、創(chuàng)新求實(shí)，唯實(shí)唯干、拼搏奮進(jìn)”，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和增強(qiáng)國(guó)防安全意識(shí)，方能在新時(shí)代中穩(wěn)步發(fā)展。吾輩青年當(dāng)乘時(shí)代之巨浪，勇立潮頭，揚(yáng)盛世之帆。