6月11日至14日,江蘇省委宣傳部、江蘇省委組織部、江蘇省委黨校共同組織,舉辦了第36期省管干部暨第29期縣處級干部和第2期鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記國防教育專題培訓(xùn)班。培訓(xùn)中,300多名黨員干部圍繞習(xí)近平強軍思想、軍事裝備與國家戰(zhàn)略和“微防,國之大事”等主題,通過專家授課輔導(dǎo)、專題研討、軍事體驗等方式,接受了全方位的國防教育。
江蘇舉辦國防教育專題培訓(xùn),是堅持多年的愛國主義教育課、軍事素質(zhì)專項提升課。參加培訓(xùn)人員開闊了視野思路,激發(fā)了奮進銳氣,成為進一步提高全省干部國防素養(yǎng)和履行國防教育職責(zé)能力的有力舉措。
“貫徹強軍思想,建設(shè)全民國防?!笔谡n中,國防大學(xué)政治學(xué)院教授劉正斌少將講授了“習(xí)近平強軍思想的精髓要義”。他指出,習(xí)近平總書記提出“建設(shè)一支聽黨指揮、能打勝仗、作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊”的強軍目標(biāo),指明了我軍黨的建設(shè)根本使命。習(xí)近平強軍思想立論于馬克思主義基本原理,立足于新時代國防和軍隊鮮活實踐,深刻回答了強軍興軍的使命任務(wù)、目標(biāo)方向、原則制度、根本指向、戰(zhàn)略布局、重要路徑等一系列根本性問題,是一個邏輯嚴(yán)密、意蘊深遠(yuǎn)的科學(xué)軍事理論體系。從1840年到1949年的109年中,西方列強從中國掠奪、剝削去的社會財富驚人。恥辱歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)告訴我們,沒有鞏固的國防和強大的軍隊,國家和人民生命財產(chǎn)就沒有安全保障。
“強大國防,國泰民安。”國防大學(xué)軍事管理學(xué)院教授陳軍生大校作了題為“軍事裝備與國家戰(zhàn)略”的專題報告。他著重介紹了我軍的軍事裝備發(fā)展歷程、軍事裝備與國家戰(zhàn)略的重要意義。他介紹說,西方某國的《國家安全戰(zhàn)略》對軍事裝備的一貫要求:超出盟軍一代的水平,超出對手兩代的水平,從而達(dá)到世界霸權(quán)的目的。因此,國與國之間的戰(zhàn)略對抗,軍事力量是保底手段,軍事裝備是重中之重。
“宏防微防,全民國防。”在“走進軍營,感知國防”的實踐課程中,全體學(xué)員在解放軍某部文化活動中心報告廳,聆聽了江蘇省委宣傳部國防教育專職干部、一級調(diào)研員趙清林所作的“深化全民國防教育”專題輔導(dǎo)。他就“如何站在興軍強國安國的高度,深化全民國防教育”等問題,深入淺出地闡釋了系統(tǒng)深化全民國防教育,努力開創(chuàng)一體化國家戰(zhàn)略體系和能力建設(shè)新局面的實踐、探索與展望。
趙清林特別向?qū)W員介紹了10年來江蘇開展全民國防教育的實踐成果。大家了解到,江蘇全民國防教育在推動理念引領(lǐng)、機構(gòu)建設(shè)、干部教育、學(xué)校培育、文化涵育、社會宣傳、基地示范、創(chuàng)新評比等方面的工作,已經(jīng)走在全國前列。并特別介紹了江蘇率先在全國提出“微防——國之大事”的國防新理論,向?qū)W員詮釋了“未來戰(zhàn)爭,滅人之國,不一定用‘武’,妙在‘無’處不攻。‘無’者,潤物無聲,溫水煮蛙也”等“微防——國之大事”的深層含義,強調(diào)“為國家與民族復(fù)興計,迫切需要用微防理論武裝全民頭腦”。
廣大學(xué)員普遍認(rèn)同國防大學(xué)校長肖天亮上將等軍地專家的評論:“微防——國之大事”一書,是江蘇在深化全民國防教育實踐中率先提出的重大國防理論,為鞏固國家安全和加強國防建設(shè)探索出一個新的方向,為加強國家安全治理、地方安全治理,構(gòu)建新型國防戰(zhàn)略與國家安全戰(zhàn)略提供了探索與借鑒。
參加培訓(xùn)的淮安市委常委、宣傳部長李森深有感觸地說:“愛國,是全民國防的重要基礎(chǔ)。要結(jié)合社會主義核心價值觀的宣傳來開展愛國主義教育,在全社會營造崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、爭做英雄的社會氛圍?!边B云港市委常委、宣傳部長朱興波說:“要準(zhǔn)確地把握新時代全民國防教育的形勢和任務(wù),把全民國防教育融入社會經(jīng)濟發(fā)展大局,全面深化全民國防教育,提高政治意識,涵養(yǎng)家國情懷,賡續(xù)精神血脈。”兩位地方領(lǐng)導(dǎo)的國防教育心得及對基層國防教育工作的思路和意見,具有現(xiàn)實意義。
參加培訓(xùn)的全體學(xué)員普遍感到,通過這次國防教育專題培訓(xùn),全面增強了富國與強軍相統(tǒng)一的戰(zhàn)略意識,增強了“強大國防,人人有責(zé)”的國防意識,增強了關(guān)心支持國防和軍隊建設(shè)的擔(dān)當(dāng)意識。
(攝影:范素麗)
(編輯:曹憲仁)