政法類院校體育“德法武”融合發(fā)展模式

一、政法院校體育教育特色發(fā)展的現(xiàn)狀

《中國政法大學(xué)2022級各專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案》在前言中明確指出人才培養(yǎng)方案要“凸顯專業(yè)培養(yǎng)特色，優(yōu)化專業(yè)課程體系”，開設(shè)包含三大球、三小球、健美操、藤球、散打、跆拳道、棒壘球、體育保健、輪滑、形體、瑜伽、藝術(shù)體操、武術(shù)、普拉提十八門課程。華東政法大學(xué)體育課程包含20余個單項(xiàng)，包括田徑、三大球、三小球、健美操、瑜珈、棒壘球、游泳、板球等，體育部已擁有包括羽毛球、形體、板球等在內(nèi)的若干項(xiàng)上海市及校級精品課程，2008年12月，該校與上海體育職業(yè)學(xué)院正式簽約，合作培養(yǎng)高水平運(yùn)動隊（棒球、壘球隊）。西南政法大學(xué)體育部開設(shè)有三大球、三小球、游泳、啦啦操、健美操、跆拳道、初級劍、樸刀、太極拳、體育劍舞、體育舞蹈、搏擊、毽球、健身及射擊19門體育公共課程，連同為刑事偵查學(xué)院學(xué)生教授的警務(wù)技能限選課和全校摩托車駕駛?cè)芜x課在內(nèi)，共21門課程。西北政法大學(xué)體育部結(jié)合本校實(shí)際開設(shè)了體育必修課、選修課、保健課、警體課、運(yùn)動訓(xùn)練課等，成立射藝、散打等多個運(yùn)動代表隊。中南財經(jīng)政法大學(xué)正在建立體育課程多樣化、教學(xué)內(nèi)容特色化、教學(xué)管理信息化、課外鍛煉常態(tài)化、體育評價全面化的“六化”發(fā)展體系，在體育教育教學(xué)綜合改革中做出表率。該校以“教會、勤練、常賽”的人才培養(yǎng)模式為指引，設(shè)計“一院一品、一校多品”特色體育項(xiàng)目，實(shí)施“一文一武一專項(xiàng)、一練一賽一達(dá)標(biāo)”行動計劃、“體質(zhì)測試優(yōu)良率戰(zhàn)略”“運(yùn)動促進(jìn)健康”行動計劃等，開設(shè)體質(zhì)測試提高班與沖刺班、特色黨建品牌“戶外運(yùn)動”、有聲有色的太極拳課堂等，推進(jìn)體育育人工作機(jī)制走向完善，促使該校體育工作長期向好發(fā)展。此外，該校在場館運(yùn)營方面建樹頗多，2021年被授予全國唯一的“IRIET體育場館研究院體育場館文化服務(wù)中心”，2023年獲評“中國體育場館2021-2022年度優(yōu)秀管理獎”。

全國政法大學(xué)“立格聯(lián)盟”其余四校體育特色發(fā)展現(xiàn)狀同樣較為活躍。甘肅政法大學(xué)從1994年被甘肅省教委確定為高水平運(yùn)動員招生試點(diǎn)院校以來，先后招收武術(shù)、田徑、足球項(xiàng)目高水平運(yùn)動員，2020年經(jīng)教育部審核批準(zhǔn)在全國范圍內(nèi)招收高水平冰雪項(xiàng)目運(yùn)動員，實(shí)現(xiàn)了甘肅省高校冰雪運(yùn)動項(xiàng)目“零”的突破，尤其是其足球項(xiàng)目，在國內(nèi)高校足球隊中踢成了強(qiáng)隊。上海政法學(xué)院實(shí)行體育通識和專項(xiàng)選項(xiàng)課教學(xué)體系改革成效顯著，同時形成了包含武術(shù)在內(nèi)的多項(xiàng)體育項(xiàng)目運(yùn)動隊多元發(fā)展模式，其中，板球女隊曾連續(xù)七年獲得全國板球錦標(biāo)賽推廣組冠軍，男子隊連續(xù)4年獲得冠軍。山東政法學(xué)院的體育課程分為體育必修課和選修課兩類，自2013年9月，體育必修課程實(shí)行學(xué)生自主選擇運(yùn)動項(xiàng)目、任課教師、上課時間的“三自主”選課模式，激發(fā)了學(xué)生參與體育活動的積極性和主動性；2018年3月，利用校內(nèi)多種地形優(yōu)勢，開展“校園APP健康跑”活動，采取科學(xué)化地管理，將健康跑數(shù)據(jù)納入體育課程考核的一部分，實(shí)現(xiàn)了課外體育活動與課內(nèi)教學(xué)的智慧化融合。河南財經(jīng)政法大學(xué)體育學(xué)院擁有河南省學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測中心、智慧體育創(chuàng)新工作室兩個省級研究基地，設(shè)有本科體育系，招收田徑、足球、武術(shù)（套路）三個項(xiàng)目的高水平運(yùn)動員，招收體育學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士，其基礎(chǔ)體育教學(xué)力求為國家培養(yǎng)具有健壯體魄、完美人格的合格人才。

政法院校體育與法律融合發(fā)展的現(xiàn)狀。“立格聯(lián)盟”高校在體育與法律融合發(fā)展方面取得豐碩成果。例如，中國政法大學(xué)于2002年3月成立體育法研究中心，2019年，在前期基礎(chǔ)上成立體育法研究所。2014年該校開始招收體育法方向（隸屬憲法學(xué)與行政法學(xué)）法學(xué)博士研究生，2016年招收體育法方向法律碩士（法學(xué)）研究生，2020年招收體育法學(xué)方向法律碩士（非法學(xué)）研究生，此外，與北京體育大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)體育人文社會科學(xué)（體育法方向）博士研究生。2020年9月，該校與國家體育總局合作，建設(shè)中國政法大學(xué)體育法治研究基地，該基地與體育法研究所主辦多期“體育法治與健康中國”中國論壇。2022年，該基地同全國各體育法學(xué)博士培養(yǎng)單位聯(lián)合發(fā)起并舉辦首屆體育法學(xué)博士生論壇。2019年7月，上海政法學(xué)院體育法治研究院揭牌成立。2020年5月，上海政法學(xué)院增設(shè)法學(xué)本科專業(yè)（體育法專業(yè)方向），同年該校成為中國法學(xué)會體育法學(xué)研究會的副會長單位。體育法治研究院（體育部）專門設(shè)有體育法教研室。2012年6月，華東政法大學(xué)正式掛牌成立體育法學(xué)與體育產(chǎn)業(yè)研究中心。

二、政法院校武術(shù)教育特色發(fā)展的現(xiàn)狀

政法“五院”學(xué)校武術(shù)教育取得可喜成績。中國政法大學(xué)開設(shè)有武術(shù)和散打課程，校武術(shù)隊曾在首都高等學(xué)校第二十二屆傳統(tǒng)養(yǎng)生體育線上比賽競賽中獲得2個冠軍、2個亞軍、4個季軍、團(tuán)體總分第2名的好成績。華東政法大學(xué)武術(shù)代表隊曾于2019年上海市大學(xué)生武術(shù)套路錦標(biāo)賽上取得過5金1銀3銅的成績。西南政法大學(xué)開設(shè)有初級劍、樸刀、太極拳、體育劍舞4門武術(shù)公共課程，以及跆拳道、搏擊、射擊3門與武術(shù)密切相關(guān)的體育公共課程。該校武術(shù)代表隊在“2021年重慶市大學(xué)生武術(shù)比賽”榮獲甲組女子團(tuán)體第2名、甲組男子第2名以及道德風(fēng)尚獎，女子自選棍術(shù)第1名等多項(xiàng)單人獎項(xiàng)；在2023年中國大學(xué)生武術(shù)套路錦標(biāo)賽中，取得女子甲A組團(tuán)體總分第7名、單項(xiàng)1金2銀3銅的成績；在2023年全國青少年社會俱樂部聯(lián)賽武術(shù)兵道競賽（重慶站）中，武術(shù)隊斬獲個人競技比賽2金1銅的成績。另外，該校散打隊含散打、拳擊、推手、跆拳道4個項(xiàng)目，曾獲得各項(xiàng)賽事獎牌33金26銀25銅，尤其是在2023年第6屆中國大學(xué)生武術(shù)散打錦標(biāo)賽中，斬獲2金1銀和1名優(yōu)秀運(yùn)動員的好成績。1982年，西北政法大學(xué)開始組建校散打隊，旨在傳承散打技藝，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中提升素養(yǎng)，塑造完美人格。該隊成績突出，例如，在2023年第6屆中國大學(xué)生武術(shù)散打錦標(biāo)賽中取得亞軍1項(xiàng)、季軍2項(xiàng)、優(yōu)秀運(yùn)動員1項(xiàng)的成績。中南財經(jīng)政法大學(xué)“一文一武一專項(xiàng)、一練一賽一達(dá)標(biāo)”行動計劃中的“武”既指全校普及24式太極拳，其武術(shù)類代表隊?wèi)?zhàn)績輝煌，成立于2004年的武術(shù)散打隊在四屆中國大學(xué)生武術(shù)散打錦標(biāo)賽中奪得2金4銀10銅的成績，成立于2006年的武術(shù)隊在五屆香港國際武術(shù)節(jié)、歷屆湖北省武術(shù)比賽中共獲得獎牌100余枚。

全國政法大學(xué)“立格聯(lián)盟”其余四校突出武術(shù)的重要價值。甘肅政法大學(xué)從1994年就開始招收武術(shù)高水平運(yùn)動員，同年九月招收了首批10名高水平運(yùn)動員，2005年起不再招收武術(shù)、田徑項(xiàng)目，但該校武術(shù)隊代表甘肅省參加了全國高等學(xué)校第一屆、第二屆武術(shù)比賽和中華人民共和國第五屆大學(xué)生運(yùn)動會，獲得32枚獎牌，團(tuán)體總分1次第2名、2次第8名，并有10人榮獲“體育道德風(fēng)尚獎”。在1995年第一屆世界武術(shù)錦標(biāo)賽中，李淑紅榮獲女子劍術(shù)冠軍，在1999年第三屆世界武術(shù)錦標(biāo)賽中，丁慧茹榮獲女子南拳冠軍，二人多次在亞運(yùn)會、亞洲錦標(biāo)賽中獲得多項(xiàng)冠軍。此外，武術(shù)已經(jīng)成為該校大學(xué)生迎新晚會的必備項(xiàng)目，如《“武”動青春》、武術(shù)《夢想綻放》等。上海政法學(xué)院的體育通識要求全校進(jìn)行統(tǒng)一的身體素質(zhì)強(qiáng)化訓(xùn)練，并統(tǒng)一學(xué)習(xí)擒敵拳。該校開設(shè)武術(shù)課，僅2023年，就在上海市大學(xué)生武術(shù)錦標(biāo)賽、陽光體育大聯(lián)賽武術(shù)拳操比賽和五禽戲比賽中共獲得了2銀2銅，3個團(tuán)體三等獎的好成績，其太極扇及五禽戲隊員展現(xiàn)了良好的技術(shù)水平。山東政法學(xué)院設(shè)有獨(dú)立的武術(shù)教研室，學(xué)校“選項(xiàng)課”制教學(xué)中含有武術(shù)、太極拳、推手、健身氣功、太極扇、摔跤、格斗基本技術(shù)、棍術(shù)（鞭桿）等課程。自2023年軍訓(xùn)開始，該校全體新生學(xué)習(xí)擒敵拳，2024年舉行首屆警體拳（擒敵拳）集體比賽，每隊100人，并在校運(yùn)會開幕式中進(jìn)行集體表演，目前該拳已經(jīng)永久成為全校必會拳種。該校武術(shù)協(xié)會長期堅持散打、徒手套路、傳統(tǒng)器械、雙節(jié)棍、健身氣功、舞龍舞獅等訓(xùn)練；警武堂協(xié)會普及格斗、兵道等警用武術(shù)訓(xùn)練。河南財經(jīng)政法大學(xué)體育學(xué)院設(shè)有本科體育系，招收武術(shù)（套路）項(xiàng)目的高水平運(yùn)動員，招收體育學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士。在2023年中國大學(xué)生武術(shù)套路錦標(biāo)賽（丙組、丁組）比賽中，該校代表隊獲得了3枚金牌，奪冠項(xiàng)目為軟器械、查拳、八法五步太極拳，在42式競賽太極拳和42式競賽太極劍兩項(xiàng)比賽中也有學(xué)生收獲不錯的成績。此外，該校2014年春季運(yùn)動會上的萬人太極拳表演，效果震撼，影響頗佳；2023年校運(yùn)會開幕式中行云流水的武術(shù)表演展示了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)和魅力，讓人記憶猶新，當(dāng)年社團(tuán)招新活動中，獵虎特警隊的武術(shù)表演贏得了眾多粉絲的稱贊。

三、政法院校體育“德法武”融合模式

政法院校體育“德法武”融合符合法學(xué)人才培養(yǎng)要求?！镀胀ǜ叩葘W(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定：“法學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)應(yīng)堅持立德樹人、德法兼修?！睘檎ㄔ盒Ｔ隗w育教育中融入“德法”提供了政策依據(jù)。在素質(zhì)要求中，要求所培養(yǎng)的人才必須“養(yǎng)成良好的道德品格、健全的職業(yè)人格、強(qiáng)烈的法律職業(yè)認(rèn)同感，具有服務(wù)于建設(shè)社會主義法治國家的責(zé)任感和使命感，具備健康的心理和體魄”。為政法院校在體育教育中實(shí)施“德法”兼修提供了目標(biāo)指引。此外，國家課程思政大綱中也要求政法類院校培養(yǎng)“德法兼修”的專業(yè)人才，“德”和“法”必然也要體現(xiàn)在體育教育中。政法類院校專業(yè)存在特殊性，體育教育也應(yīng)該因材施教，對應(yīng)學(xué)校人才培養(yǎng)方案，設(shè)計特色課程。課程應(yīng)突出“法律”特色，課程中的規(guī)則意識，如規(guī)則制定、規(guī)則執(zhí)行、規(guī)則監(jiān)督等，對學(xué)生的法學(xué)素養(yǎng)意義深遠(yuǎn)。“德法兼修”可以幫助政法院校體育教育完成“思政”目標(biāo)，法律人是法律的制定者、執(zhí)行者、監(jiān)督者、維護(hù)者，法律的公正更需要修“德”，“德法兼修”的思政目標(biāo)融入體育教育，可以一定程度上制止體育中的道德失范現(xiàn)象。體育中的微小失德問題，看似簡單，實(shí)則是關(guān)系到法學(xué)人才培養(yǎng)的大問題，如體育課上的偷懶，比賽中的“鉆空子”現(xiàn)象，如果不加以整治，很容易形成知法犯法的大問題。政法類專業(yè)人才畢業(yè)后的工作中面對“罪”和“惡”的情況較多，假如體育教育僅停留在普通體育教育上，畢業(yè)生很難做到防衛(wèi)自身安全，更難做到“預(yù)防、制止、懲治違法犯罪活動”，所以必須重視并突出“武”育。武術(shù)幫助政法專業(yè)人才形成“尚武崇德、止戈為武”的精神，政法專業(yè)人才在工作中預(yù)防、制止、懲治“罪惡”時，罪犯打擊報復(fù)等情況頻發(fā)，有了“尚武”的精神，才會更有底氣和自信去懲治違法犯罪?！吧形洹边€要“崇德”，唯有具備為國為民的精神才能真正做到“止戈”。突出“武、德、法”是政法院校體育教育實(shí)踐的總結(jié)，也將成為政法院校體育教育特色，以“德”和“法”引導(dǎo)和規(guī)制的“武”才能更好地伸張正義。所以，政法院校“德法武”融合的體育教育模式是適應(yīng)法學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的必然之路。

政法院校體育“德法武”融合滿足法學(xué)學(xué)生成長的需要。龐海帆等以中國政法大學(xué)為例進(jìn)行了普通高校武術(shù)課程的設(shè)置與實(shí)踐研究，其研究發(fā)現(xiàn)中國政法大學(xué)學(xué)生普遍對武術(shù)很感興趣，武術(shù)課程的開展擁有一定的群眾基礎(chǔ)。一項(xiàng)對200名政法院校本科女生的調(diào)研顯示，其對武術(shù)感興趣的比例為73%，遠(yuǎn)超三大球項(xiàng)目；另外，學(xué)生對武術(shù)課程的滿意度調(diào)查顯示滿意率高達(dá)96％。另一項(xiàng)對政法院校學(xué)生的問卷顯示，51%的同學(xué)非常喜歡武術(shù)，該研究建議政法大學(xué)武術(shù)課程的設(shè)置應(yīng)將武術(shù)套路與武術(shù)精神、武術(shù)文化相結(jié)合。顯然，政法院校學(xué)生喜歡選修“防身”“格斗”等武術(shù)類項(xiàng)目，武術(shù)課既是政法院校學(xué)生所需又是其所愛。作為中華民族的國術(shù)，武術(shù)具有獨(dú)特的魅力，成為政法類人才未來工作中防身和格斗技藝的首選科目，然而武術(shù)也存在“假大師橫行”“武德缺失”等現(xiàn)象。武術(shù)是德育的重要載體，“德”融入武術(shù)教育，既可以強(qiáng)化武德教育，又可以用武術(shù)精神引領(lǐng)武術(shù)的發(fā)展，通過學(xué)習(xí)武術(shù)可以培養(yǎng)學(xué)生公平競爭的意識、堅韌不拔的品格和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神等，這些品質(zhì)能夠幫助法律從業(yè)者在職業(yè)生涯中更好地維護(hù)法律尊嚴(yán)和公正。政法類院校在武術(shù)教學(xué)中應(yīng)注重法治精神的傳播和滲透，使學(xué)生能夠在武術(shù)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、比賽時，加深對法治理念的理解，“法”融入武術(shù)教育，可以規(guī)制武術(shù)教育，使政法院校真?zhèn)魅?、傳真拳，利于培養(yǎng)學(xué)生的法治意識。所以，政法類院?！暗路ㄎ洹比诤系捏w育教育模式是提高法學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效模式。

（作者簡介：仲偉驕，山東政法學(xué)院講師；周虎生，淮北師范大學(xué)副教授?；鹳Y助：1、2022年山東政法學(xué)院教學(xué)研究與教學(xué)改革項(xiàng)目（2022JGB004）政法院校體育教育“法德武”融合模式創(chuàng)新與實(shí)踐；2、2023年安徽省高校哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目（2023AH050294）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視野下皖北武術(shù)文化研究。）