玉溪市教育體育局不斷加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持把“掃黃打非”工作作為筑牢意識(shí)形態(tài)防線的重要抓手,認(rèn)真履行部門職責(zé),聚焦校園周邊綜合整治、校園讀物管理、文化環(huán)境優(yōu)化、重點(diǎn)問(wèn)題治理、青少年閱讀行動(dòng)推廣,通過(guò)部門協(xié)同“查”、系統(tǒng)規(guī)范“堵”、全面引導(dǎo)“防”、科學(xué)有效“治”、文化引領(lǐng)“育”,不斷深化“護(hù)苗”專項(xiàng)行動(dòng),為未成年人營(yíng)造健康有序、積極正向的成長(zhǎng)環(huán)境。
緊盯校園周邊,堅(jiān)持部門協(xié)同“查”
查校園周邊文化市場(chǎng)。聯(lián)合文化和旅游、市場(chǎng)監(jiān)管、公安等部門開(kāi)展校園周邊出版物市場(chǎng)清理整治,嚴(yán)防各類非法有害出版物流入市場(chǎng)、流入學(xué)生手中,持續(xù)筑牢文化安全屏障。
查校園周邊綜合環(huán)境。2024年以來(lái),聯(lián)合相關(guān)部門組成9個(gè)聯(lián)合督導(dǎo)組、13個(gè)市級(jí)督導(dǎo)組,開(kāi)展全市“兒童玩具和學(xué)生用品”安全專項(xiàng)治理、春季學(xué)期綜合督導(dǎo)等多項(xiàng)檢查。
今年以來(lái),共計(jì)檢查學(xué)校142所、校園周邊商鋪攤販35家、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道26個(gè)、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)18個(gè),發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題185個(gè),提出整改建議299條,下發(fā)整改通知書(shū)、校外培訓(xùn)違法違規(guī)問(wèn)題交辦通知書(shū)83份,持續(xù)凈化社會(huì)文化環(huán)境。
錨定校內(nèi)管理,堅(jiān)持系統(tǒng)規(guī)范“堵”
堵政治性有害出版物。按照全國(guó)“掃黃打非”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室通報(bào)的政治性有害出版物目錄,對(duì)全市中小學(xué)、幼兒園、學(xué)生校外活動(dòng)中心和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展全面清查,結(jié)合加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)三年行動(dòng)、“樹(shù)師德 正師風(fēng) 鑄師魂”專項(xiàng)整治,加強(qiáng)教職工思想政治教育,杜絕政治性有害出版物進(jìn)入校園。
堵教輔材料違規(guī)行為??咐谓梯o材料管理政治責(zé)任,成立教材工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立教輔材料目錄管理制度。召開(kāi)全市教材教輔管理、征訂和課外讀物進(jìn)校園工作會(huì),規(guī)范中小學(xué)教材教輔、幼兒園教學(xué)類資源征訂及課外讀物進(jìn)校園管理,開(kāi)展教輔材料專項(xiàng)整治,杜絕盜版有害教輔材料進(jìn)入校園。
著眼健康成長(zhǎng),堅(jiān)持全面引導(dǎo)“防”
防校園文化走偏。開(kāi)展校園文化和規(guī)范國(guó)旗升掛使用排查,對(duì)校園內(nèi)以板報(bào)、櫥窗、走廊、墻壁、地面等形式張貼、陳列和懸掛的黨的教育方針、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中小學(xué)生守則、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,革命領(lǐng)袖、科學(xué)家、英雄模范、時(shí)代楷模等人物畫(huà)像和國(guó)旗升掛情況進(jìn)行全面排查,全市學(xué)校國(guó)旗升掛和使用規(guī)范有序,校園文化整體良好,未發(fā)現(xiàn)功利性明顯、易帶偏未成年人價(jià)值觀的相關(guān)文化元素。
防社會(huì)事務(wù)進(jìn)校園滲透。對(duì)心理健康教育、家庭教育、傳統(tǒng)文化教育、感恩勵(lì)志教育、傳承紅色基因教育及其他與德育相關(guān)的培訓(xùn)、講座、宣傳活動(dòng)及關(guān)注公眾號(hào)、評(píng)比、推銷、安裝APP等情況開(kāi)展排查,未發(fā)現(xiàn)清單外事項(xiàng)違規(guī)進(jìn)校園情況。
防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)。開(kāi)展“三進(jìn)三訪”專項(xiàng)行動(dòng),對(duì)24.3萬(wàn)余戶學(xué)生家庭進(jìn)行家訪,開(kāi)展預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷家庭教育指導(dǎo),確保家長(zhǎng)履行監(jiān)管職責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行禁止手機(jī)進(jìn)校園相關(guān)規(guī)定,利用主題班會(huì)、校園廣播、宣傳圖冊(cè)、宣傳短片等常態(tài)化開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育。在3·25第29個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日,以慎加好友、不盲目掃碼、文明上網(wǎng)為重點(diǎn),教育引導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng),提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)。對(duì)中小學(xué)生常用的線上教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、玉溪教育云平臺(tái)、曉黑板、釘釘在線課堂等APP進(jìn)行摸排并加強(qiáng)監(jiān)管,未發(fā)現(xiàn)違法違規(guī)行為。
聚焦重點(diǎn)問(wèn)題,堅(jiān)持科學(xué)有效“治”
治不良信息誘導(dǎo)。加強(qiáng)單親、留守等重點(diǎn)青少年群體及家長(zhǎng)普法,充分發(fā)揮全市361名法治副校長(zhǎng)作用,對(duì)利用網(wǎng)絡(luò)直播或傳播淫穢、色情信息,招募未成年人參與表演,涉未成年人不良動(dòng)漫、卡游、電子書(shū)、引誘自殺等不良信息及違法犯罪情況開(kāi)展宣傳教育、專題講座、以案釋法等,強(qiáng)化法治意識(shí)、底線意識(shí),提高甄別和自護(hù)能力,有效預(yù)防未成年人違法犯罪。
治不良行風(fēng)侵蝕。嚴(yán)格執(zhí)行教職員工準(zhǔn)入查詢和從業(yè)禁止制度,對(duì)各級(jí)各類學(xué)校8155名(食堂從業(yè)人員3917人、保安員2126人、其他人員2110人)非在編人員進(jìn)行政審,建立規(guī)范檔案,對(duì)有性犯罪記錄、涉毒等人員一律清退。持續(xù)實(shí)施預(yù)防校園性侵害專項(xiàng)整治,“女童保護(hù)”項(xiàng)目開(kāi)展公益宣講1967場(chǎng)次,受益兒童及青少年98685人,家長(zhǎng)及教師11696人,有效鞏固清明行風(fēng)、清凈校風(fēng)、清正教風(fēng)建設(shè)成效。
抓實(shí)“護(hù)苗”專項(xiàng),堅(jiān)持文化引領(lǐng)“育”
育文化傳承。以“開(kāi)學(xué)第一課”為契機(jī),通過(guò)班會(huì)課、觀看視頻等方式,廣泛開(kāi)展版權(quán)保護(hù)、健康閱讀主題教育。紅塔區(qū)、澄江市組織6萬(wàn)余名學(xué)生和小志愿者開(kāi)展“掃黃打非”宣傳活動(dòng)。近期,將組織聶耳師生合唱團(tuán)參加2024年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)媒體論壇開(kāi)幕式演出,錄制全民閱讀大會(huì)“詩(shī)經(jīng)里的中國(guó)”宣傳視頻,進(jìn)一步創(chuàng)新文化傳承形式,豐富活動(dòng)內(nèi)涵。
育閱讀氛圍。全市一體推進(jìn)青少年讀書(shū)行動(dòng),按照“一校一方案、一校一指導(dǎo)、一班一推廣、一天一誦讀、一周一課時(shí)、一期一主題、一期一總結(jié)、一年一展示”的形式,實(shí)施玉溪市青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)中小學(xué)閱讀教育活動(dòng)。組織開(kāi)展“聶耳杯·我的祖國(guó)和我”主題演講比賽、征文、思政課例評(píng)選、書(shū)畫(huà)攝影作品、優(yōu)秀活動(dòng)案例征集、中小學(xué)生合唱展演活動(dòng)。利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”、國(guó)家智慧教育平臺(tái)、中國(guó)語(yǔ)言文字?jǐn)?shù)字博物館及“新華啟智”、“滇教云”等線上閱讀系統(tǒng),服務(wù)學(xué)生處處可讀、時(shí)時(shí)能讀。用好晨讀、課后服務(wù)時(shí)段,每天開(kāi)展不少于30分鐘全員閱讀活動(dòng),各地各校組建閱讀社團(tuán),建設(shè)“書(shū)香校園”,打造閱讀活動(dòng)品牌,擴(kuò)大閱讀影響力和示范效應(yīng),進(jìn)一步引導(dǎo)青少年學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū),鑄牢愛(ài)國(guó)根基。
育思想道德和心理素養(yǎng)。深化“扣好人生第一粒扣子”主題教育實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展“學(xué)習(xí)新思想做好接班人”主題教育。深入實(shí)施社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦“四進(jìn)”工程。推薦評(píng)選省市級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體,全覆蓋開(kāi)展“新時(shí)代玉溪好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康工作,實(shí)施兒童青少年心理健康促進(jìn)行動(dòng),開(kāi)展處境不利兒童的家校社協(xié)同育人機(jī)制建設(shè)研究,細(xì)化家訪工作制度,加強(qiáng)心理輔導(dǎo)室建設(shè),開(kāi)設(shè)心理健康教育課,組織心理普測(cè),開(kāi)展“陽(yáng)光成長(zhǎng)”進(jìn)校園活動(dòng)。以“五育并舉”為載體,創(chuàng)建省、市級(jí)勞動(dòng)教育示范校18所、綠美校園69所,全國(guó)文明校園4所,省級(jí)文明校園15所,市級(jí)文明校園41所,進(jìn)一步強(qiáng)化榜樣引領(lǐng),提高學(xué)生思想道德素養(yǎng),培育積極心理品質(zhì),夯實(shí)全員、全程、全方位育人體系。