一、讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。★
爺爺在小yuàn( )里種了爬山虎,綠油油的葉子pū( )滿了qiáng( )壁,葉尖朝下,pái liè( )得很有g(shù)uī" zé( )。
二、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。★
每一片法國(guó)梧桐樹的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
“熨帖”的意思是" " " " " " " " " " " " " " "。我是聯(lián)系上文中的“" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "”和下文中的“" " " " " " " " " " ”來(lái)理解的。
三、照樣子,仿寫句子?!铩?/p>
例:那棕紅色的小雨靴,像兩只棕紅色的小鳥。
那條蜿蜒的小河,像" " " " " " " nbsp; " " " " " " " " " " " 。
四、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。★
1.題目中,“金色巴掌”是指" " " " " " " " " " " " " "。
2.選一選。(填序號(hào))
課文第5~8自然段,寫了一夜秋風(fēng),一夜秋雨后,天放晴,“我”去上學(xué)時(shí)看到的美景:先寫( ),再寫( ),接著寫( ),最后寫( )?!拔摇庇X(jué)得水泥道真美!
A.整條水泥道" " " " " " "B.“我”走在水泥道上的心情
C.掉下了金黃的葉子" " "D.每一片落葉
學(xué)習(xí)方法報(bào)·小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)2024年3期