成功的反義詞不是失敗，而是什么都不做

[日]松浦彌太郎

很久以前，這句話深深打動(dòng)了我，并且在很長(zhǎng)一段時(shí)間里是我的精神支柱。

當(dāng)時(shí)我在美國(guó)。我在十幾歲的時(shí)候就遠(yuǎn)赴大洋彼岸，從二十歲開始漫無(wú)目的地獨(dú)自生活。

那時(shí)，我切實(shí)體會(huì)到了“人若不做挑戰(zhàn)，便無(wú)法生存下去”的道理。

在美國(guó)文化中，不發(fā)言、不行動(dòng)就代表不參與。那時(shí)的我太年輕，什么都不懂，英語(yǔ)也說(shuō)不好，不明白如何與人交流。而我身上本身就有日本人那種模棱兩可的感覺，總是做出“等待的姿態(tài)”。

我覺得在無(wú)人邀約的情況下，我是無(wú)法融入聚會(huì)的，于是我一直在等邀請(qǐng)我的那個(gè)人出現(xiàn)。

我想，有機(jī)會(huì)的話，會(huì)有人在某天向我走來(lái)，主動(dòng)牽起我的手。

遺憾的是，在美國(guó)并沒有人這樣關(guān)心我、主動(dòng)詢問我“你怎么了”。如果有迷路的孩童哭著走過，會(huì)有人向他熱情地伸出援手?？晌也皇切『⒆?，已經(jīng)是個(gè)成年人了，人們不會(huì)將注意力放在一個(gè)沉默的大人身上，他們甚至不曾留意我的狀態(tài)。不知從何時(shí)起，我成了“背景”的一部分。

這是我花了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才意識(shí)到的。

有時(shí)我會(huì)思考：

“我為什么會(huì)像現(xiàn)在這樣，無(wú)法參與到任何事情當(dāng)中呢？”

“我沒有獲得機(jī)會(huì)，沒有取得突破。為什么我看不到前方的景色呢？”

“我也有自己的想法和意見，為什么沒有開口發(fā)言的場(chǎng)合和機(jī)會(huì)呢？”

想啊想，想啊想，后來(lái)，我終于意識(shí)到了問題所在。

在我居住的美國(guó)，每時(shí)每刻都在進(jìn)行“棒球比賽”似的比試，而且這不僅限于職場(chǎng)，任何需要溝通的場(chǎng)合都是如此。任何人都能參加這些比試，參加與否是個(gè)人的自由。如果想?yún)⒓?，只需開口說(shuō)“我想?yún)⒓印保涂梢粤恕?/p>

而我卻一直畏畏縮縮，沒有參加比試。

我所說(shuō)的“參加比試”，是指融入社會(huì)、與他人溝通交流。

只要能參與進(jìn)去，機(jī)會(huì)就會(huì)要多少有多少，你就能進(jìn)入無(wú)限廣闊的新世界。當(dāng)你參加比試的時(shí)候，才能闡述自己的意見，聽取他人的建議。

相反，如果置身事外，與他人連接薄弱，體會(huì)、收獲就會(huì)非常少，甚至只能當(dāng)一名觀眾，沒有任何成就感。

那時(shí)，年輕的我還不明白自己想做什么、能做什么，或許是受到了本能的驅(qū)使，我領(lǐng)悟到：

“什么都該嘗試一下。棒球也好，足球也好，什么都可以。我還是應(yīng)該參與到比賽當(dāng)中?！?/p>

我終于從“等待的姿態(tài)”破殼而出，主動(dòng)與他人接觸，參加了各種各樣的“比試”。漸漸地，我明白了一件事：在美國(guó)，每個(gè)人都可以擁有許多機(jī)會(huì)，而這屬于人與人交流的一部分。

有人開口為我打氣：“加油?。　?/p>

有人勸我：“去試試看?！?/p>

而這些都是我未曾預(yù)料到的。

我之所以得到了這些，不是因?yàn)槲叶嗝磧?yōu)秀，也不是因?yàn)槲疫\(yùn)氣好。

我沒有因“非你莫屬”的理由被選擇，也沒有因“你不行”被拒絕。首先，要做到主動(dòng)發(fā)言，敞開心扉，積極交流，參加比試。只要融入其中，就會(huì)有人與你搭話、對(duì)你進(jìn)行邀約、給你機(jī)會(huì)。

能不能把握機(jī)會(huì)，就要看他人主動(dòng)與你交談的時(shí)候，你能否做到“即答”。換言之，如果對(duì)方開口說(shuō)：“有這么一件事，你要不要試試？”你要迅速明確地回答要或不要。如果有人詢問：“有沒有人來(lái)做這件事？”你要舉起手果斷回答：“我來(lái)做！”

能否瞬間做出判斷、當(dāng)即回應(yīng)，決定了你能否抓住機(jī)會(huì)。

在人生旅途中，當(dāng)有“比試”出現(xiàn)的時(shí)候，“機(jī)會(huì)”之球就會(huì)被拋向我們。即答就是立刻接住球，并“啪”的一聲將球果斷打出去。

能否即刻應(yīng)對(duì)眼前的事情，決定著事情的成敗。自從我懂得這一準(zhǔn)則，我的人生就發(fā)生了改變。我在美國(guó)學(xué)到并堅(jiān)持實(shí)踐的事，就是發(fā)揮并鍛煉即答力。

如果有人問我：“你在美國(guó)的收獲是什么？”我會(huì)立刻作答：“就是即答?！比绻腥藛栁遥骸霸诿绹?guó)生存，需要的是什么？”我也會(huì)立刻回答：“即答。”“即答”也可以表述為迅速反應(yīng)。反應(yīng)快的人將獲得工作、人脈、好運(yùn)、機(jī)會(huì)——這是獲得成功的準(zhǔn)則。我在美國(guó)學(xué)到了這一點(diǎn)。

我從十幾歲開始工作，已步入社會(huì)三十多年。

長(zhǎng)久以來(lái)，不論是在職場(chǎng)，還是在其他交流場(chǎng)合，即答力都發(fā)揮了極其重要的作用。在美國(guó)期間，為了適應(yīng)社會(huì)，我不得不練習(xí)自己的即答力，進(jìn)而掌握、磨煉它。即使在我回到日本之后，即答力依然對(duì)我助力頗多。

從前，日本人不怎么重視即答力，但現(xiàn)在，日本也步入了重視即答力的時(shí)代。眾所周知，在歐美，如果不立刻回答“好”或“不好”，談話是無(wú)法進(jìn)行下去的。在全球化的時(shí)代，這已成為全世界通用的規(guī)則，越來(lái)越多的日本企業(yè)也要求員工必須具備這種素養(yǎng)。

此外，不論是在工作還是人脈方面，我們都可以利用即答加深與他人的關(guān)系，獲得各種各樣的機(jī)會(huì)，最終讓自己的人生變得豐富多彩。

即答不是單純的快速回答。我們不能像教室里的小孩子一樣，就算沒聽懂老師的話，也積極舉手回答問題。

為了隨時(shí)做到即答，我們必須通過經(jīng)驗(yàn)和思索自主獲取知識(shí)和信息，還有許多必須做到的事。

經(jīng)過多次失敗、嘗試和努力，慢慢掌握即答力。

而掌握能力不是終點(diǎn)，如果做不到日復(fù)一日的磨煉，我們身上的能力也會(huì)變鈍。