課堂調(diào)研助提升 聚焦常態(tài)促“雙減”

春漸退，夏初長(zhǎng)，五月天里草木香。為了解義務(wù)教育“雙減”工作落實(shí)情況和“新中考”背景下學(xué)校課堂教學(xué)的狀況，近日，在珠海市教育研究院張立云副院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，各學(xué)科專家、中心組成員到珠海市鳳凰中學(xué)，開展課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研工作。

在聽課環(huán)節(jié)中，珠海市鳳凰中學(xué)授課老師及其所在科組以打造“心·疑得”課堂為目標(biāo)，在課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性。其中，語文科組的李冰星老師以群詩(shī)閱讀的課型主講《感逢失意事，不忘家國(guó)時(shí)——七下詩(shī)歌五首聯(lián)讀》；蔣詩(shī)琦老師以《水哥的“奇幻漂流”——〈一滴水經(jīng)過麗江〉》為題，帶來了一堂別開生面的閱讀課；谷若涵老師從香洲區(qū)初三二?？荚囌鎸?shí)學(xué)情入手，為同學(xué)們帶來了《立意求新》作文指導(dǎo)課。物理科組的凌國(guó)智老師展示了一節(jié)初二階段的探究性實(shí)驗(yàn)課——《杠桿》，凌老師帶來了創(chuàng)新的教具，使學(xué)生能夠清晰地了解力臂的定義與畫法，讓學(xué)生更深入地認(rèn)識(shí)杠桿的平衡條件。在實(shí)驗(yàn)的最后，學(xué)生基于實(shí)驗(yàn)展開充分的討論與評(píng)估，總結(jié)實(shí)驗(yàn)的不足以及提出改進(jìn)的方案。

在互動(dòng)中分享，在合作中提升，師生們良好的狀態(tài)受到聽課老師一致好評(píng)。課堂教學(xué)是教師的主陣地，教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵在于聚焦課堂、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、提升教師專業(yè)成長(zhǎng)。本次活動(dòng)不僅是對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的視察診斷，也對(duì)課堂教學(xué)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有很好的引導(dǎo)作用。

（來源：珠海市鳳凰中學(xué)）