江蘇省南通市海門(mén)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)(5)班 張芯悅
“咬定青山不放松,立根原在破巖中。”只有具備毅力和耐力,才能完成很多事。經(jīng)過(guò)那次難忘的登山活動(dòng),我深有感悟。
那天,我隨父母前往蘇州穹窿山游玩。初到穹窿山腳下,抬頭向山上望去,只見(jiàn)滿(mǎn)山青翠,竹林搖曳,山腳下流水潺潺,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。還沒(méi)等父母出發(fā),我早已眼望高峰,心向山頂,沿著一條石徑,開(kāi)始一步步向上攀登了。
我沿著石階緩緩向上爬。青翠挺拔的竹子如繁星一般,錯(cuò)落有致地分布在石徑兩邊。竹子互相掩映,形成一條竹葉拱道,瞬間為我?guī)?lái)一份清涼。越向上,山路變得越陡峭。我漸漸氣喘吁吁,感覺(jué)腿腳酸痛,再看那條石徑,似乎一眼都望不到頭。初上山時(shí)滿(mǎn)滿(mǎn)的信心被疲憊不堪打敗,我癱坐在石頭上,喘著粗氣,顧不上欣賞周?chē)拿谰啊xB(niǎo)鳴聲從竹林中傳出,此時(shí)卻讓我煩躁不已。我心里開(kāi)始打退堂鼓,不想繼續(xù)登山。
突然,一抹綠色從眼前掠過(guò)。我定睛一看,發(fā)現(xiàn)是一棵普通的竹子。再仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)它竟扎根于石縫之中,卻那么青翠。為了汲取一絲營(yíng)養(yǎng),它的根如蚯蚓般鉆入石縫?!盀槭裁此芑钕聛?lái)?”我生出一絲疑惑?!耙?yàn)樗膱?jiān)毅和無(wú)畏!”母親的聲音突然傳來(lái)。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中父母竟趕超了我,而我還停留在原地。雖然那棵竹子扎根于石縫之中,生長(zhǎng)環(huán)境非常惡劣,但是它在惡劣的環(huán)境中努力生長(zhǎng),不怕被石頭硌磨,努力長(zhǎng)成一棵堅(jiān)挺的竹子。一棵竹子尚且有如此矢志不移的精神,我又怎能放棄?既然如此,我就應(yīng)該像它一樣堅(jiān)持下去。
我不禁站起來(lái),心中仿佛充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量。我抬起腳,沿著臺(tái)階慢慢向上攀登。登上最高峰之后,眼前的美景使我瞬間震撼不已,上山途中的疲憊被我拋到九霄云外。登高遠(yuǎn)眺,我發(fā)現(xiàn)山上的樹(shù)木生機(jī)盎然,遠(yuǎn)處的太湖水光瀲滟,猶如一幅美麗的畫(huà)卷刻在我心中。整座山生機(jī)勃勃,如萬(wàn)馬奔騰,而竹林宛如在書(shū)寫(xiě)一個(gè)與堅(jiān)持有關(guān)的故事。
通過(guò)那次難忘的登山活動(dòng),我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,只有堅(jiān)持到底,才能看到最美的風(fēng)景!
指導(dǎo)老師 張 敏
名師點(diǎn)評(píng)
本文角度新穎,描寫(xiě)出彩,具有很強(qiáng)的畫(huà)面感,結(jié)尾點(diǎn)明中心,引人深思?!拔摇痹诘巧酵局行箽庵共?,卻發(fā)現(xiàn)了一棵生長(zhǎng)在石縫中的竹子,小作者將“我”與這棵竹子相聯(lián)系,借物喻人,寓情于景,使讀者真切感覺(jué)到“我”內(nèi)心的變化。