民族元素在長(zhǎng)笛表演中的融合

摘 要：我國(guó)作為一個(gè)多民族的文明古國(guó)，在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中各個(gè)民族形成了各自獨(dú)特鮮明的文化，通過將這些充滿魅力的民族文化融入現(xiàn)代長(zhǎng)笛藝術(shù)表演實(shí)踐，不僅能夠有效提升長(zhǎng)笛文化內(nèi)涵，還可以實(shí)現(xiàn)我國(guó)優(yōu)秀民族文化的傳播與弘揚(yáng)，促進(jìn)國(guó)家軟文化實(shí)力的增長(zhǎng)。進(jìn)一步對(duì)民族元素在長(zhǎng)笛表演中的融合展開分析與探討，旨在促進(jìn)長(zhǎng)笛音樂藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。

關(guān)鍵詞：民族元素；長(zhǎng)笛表演；融合實(shí)踐

在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展背景下，各個(gè)國(guó)家之間的音樂文化交流日益頻繁，長(zhǎng)笛作為西方現(xiàn)代管弦樂和室內(nèi)樂中主要的高音旋律樂器，有著音質(zhì)美妙動(dòng)感、聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的特點(diǎn)。本土表演者要想讓該種西方基礎(chǔ)樂器根植于我國(guó)的土壤，贏得廣大音樂藝術(shù)愛好者的青睞和追捧，讓他們切身體驗(yàn)感受到長(zhǎng)笛表演的音樂藝術(shù)魅力，除了要熟練掌握運(yùn)用好最新的吹奏技術(shù)方法，還必須將我國(guó)民族文化元素融入長(zhǎng)笛表演實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)音樂演奏過程形、神、氣、韻的完美契合，推動(dòng)長(zhǎng)笛藝術(shù)表演在我國(guó)的創(chuàng)新持續(xù)發(fā)展。

一、民族元素在長(zhǎng)笛表演中融合的重要意義

在社會(huì)發(fā)展新的階段，我國(guó)音樂藝術(shù)的發(fā)展要追求民族化，這不僅有利于傳承與弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，還能夠?yàn)橥鈦硪魳匪囆g(shù)創(chuàng)新發(fā)展注入更多新鮮血液，創(chuàng)造出更多具有本土文化特色的優(yōu)秀作品，從而獲得海內(nèi)外音樂藝術(shù)愛好者的高度認(rèn)可和支持[1]。長(zhǎng)笛作為一種西洋樂器，在我國(guó)發(fā)展時(shí)間已經(jīng)超過了一百年，其給本土民族音樂創(chuàng)作發(fā)展帶來了與眾不同的表演技巧和音樂藝術(shù)特性。相較于我國(guó)本土的笛子、簫等樂器，長(zhǎng)笛的音樂表現(xiàn)感染力更多地體現(xiàn)在美麗自然風(fēng)光的表達(dá)上。比如，在長(zhǎng)笛表演實(shí)踐中，表演者可以通過演奏出滑音、斷音以及顫音等具有特色的音符，吸引聽眾的注意力。我國(guó)傳統(tǒng)民族音樂體系中的笛子、簫等樂器，與西方長(zhǎng)笛樂器有著異曲同工之妙。以笛子演奏為例，其具有極為強(qiáng)烈的中華民族特色，是民族樂隊(duì)表演中重要的一種吹管旋律樂器，被人們視為民族吹管樂的代表。笛子有著豐富的音樂表演力，不僅能夠演奏出自然悠長(zhǎng)的旋律，還可以演奏出優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的小調(diào)和華麗動(dòng)感的舞曲，能夠表現(xiàn)出不同的情感情緒，將聽眾帶到各種真實(shí)的藝術(shù)意境之中。在長(zhǎng)笛樂器表演中，表演者要想切實(shí)提升自身的表演水平，讓該種西洋樂器在我國(guó)發(fā)展，落地生根，就需要融會(huì)貫通民族音樂藝術(shù)文化，為長(zhǎng)笛表演的本土創(chuàng)作發(fā)展帶來更多新鮮活力，賦予其良好的獨(dú)特新穎性。在現(xiàn)代影視作品創(chuàng)作中，背景音樂創(chuàng)作是必不可少的一部分，而笛子演奏是音樂制作者用來傳達(dá)情緒和營(yíng)造意境的重要方式，能夠給觀眾帶來一種自然溫和的感覺。在影視故事情節(jié)發(fā)展中應(yīng)用長(zhǎng)笛演奏，可以起到渲染氣氛的重要作用，引發(fā)觀眾的情感共鳴。為了促進(jìn)我國(guó)本土音樂與外來音樂的創(chuàng)新發(fā)展，必須將二者有機(jī)結(jié)合在一起，豐富音樂藝術(shù)作品的藝術(shù)氣息，向人們展現(xiàn)出多樣音樂藝術(shù)文化魅力。

二、民族元素在長(zhǎng)笛表演中的融合應(yīng)用原則

（一）文化融入原則

在長(zhǎng)笛樂器表演實(shí)踐中，一些表演者會(huì)將更多時(shí)間和精力用于吹奏技巧學(xué)習(xí)訓(xùn)練，希望通過熟練精湛的吹奏技藝形成獨(dú)特鮮明的音樂表演風(fēng)格，他們一定程度上忽視了本土民族特色文化的創(chuàng)新融入應(yīng)用，從而阻礙了我國(guó)長(zhǎng)笛音樂事業(yè)建設(shè)穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展。在傳統(tǒng)長(zhǎng)笛音樂表演藝術(shù)形式下，表演者自身缺乏良好的創(chuàng)新實(shí)踐意識(shí)與能力，并沒有展開對(duì)各類音樂作品的深入剖析了解，結(jié)合作品內(nèi)容與文化內(nèi)涵，合理融入應(yīng)用我國(guó)民族文化元素，致使長(zhǎng)笛表演較為單調(diào)乏味，難以吸引更多觀眾。經(jīng)典的本土音樂發(fā)展離不開優(yōu)秀民族藝術(shù)文化知識(shí)的融入，為了能夠創(chuàng)作出更多經(jīng)典的長(zhǎng)笛音樂作品，為觀眾帶來一場(chǎng)視聽盛宴，表演者需要將傳統(tǒng)民族元素實(shí)踐應(yīng)用在長(zhǎng)笛表演中，以此來豐富長(zhǎng)笛音樂表演的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)其獨(dú)特新穎性，促使現(xiàn)場(chǎng)觀眾能夠沉浸于深遠(yuǎn)的音樂藝術(shù)意境中，充分體驗(yàn)感受長(zhǎng)笛音樂的藝術(shù)魅力[2]。長(zhǎng)笛表演人員在利用長(zhǎng)笛樂器進(jìn)行吹奏表演前，需要先深入剖析作品主題內(nèi)容與蘊(yùn)含的豐富思想感情，根據(jù)實(shí)際情況合理融入我國(guó)傳統(tǒng)民族文化元素。長(zhǎng)笛表演者要在不同音樂段落中加入合適的民族元素，促使聽眾能夠輕松理解其文化內(nèi)涵與音樂藝術(shù)表演風(fēng)格。

（二）科學(xué)融入原則

我國(guó)長(zhǎng)笛音樂事業(yè)發(fā)展中存在著音樂曲目選擇和編排不夠合理的問題，無法有效發(fā)揮出民族元素在長(zhǎng)笛表演中的應(yīng)用價(jià)值，也難以最大程度提升長(zhǎng)笛音樂表演綜合水平。長(zhǎng)笛音樂藝術(shù)的本土發(fā)展要高度重視民族文化的科學(xué)融合實(shí)踐，相關(guān)工作者要將提升長(zhǎng)笛表演藝術(shù)表現(xiàn)力作為核心目的。從長(zhǎng)笛音樂表演角度分析，表演者作為長(zhǎng)笛音樂表演的主體部分，倘若自身的音樂專業(yè)水平和素質(zhì)偏低，沒有充分意識(shí)到在長(zhǎng)笛表演中融入應(yīng)用民族元素的重要性，那么就會(huì)導(dǎo)致二者之間的融合效果不佳，無法達(dá)到理想標(biāo)準(zhǔn)。作為新時(shí)代的音樂藝術(shù)表演者，不僅要及時(shí)學(xué)習(xí)掌握樂器的演奏技巧與方法，還必須加強(qiáng)音樂表演的創(chuàng)新能力，科學(xué)應(yīng)對(duì)外來音樂藝術(shù)與本土民族文化的融合工作，要合理運(yùn)用融合方法將它們完美融合在一起，充分保障優(yōu)秀民族文化傳播的完整性與合理性。在長(zhǎng)笛表演中，表演者需要提升自身的實(shí)踐創(chuàng)新意識(shí)和能力，利用民族元素豐富完善長(zhǎng)笛音樂表現(xiàn)內(nèi)容與方式，提升長(zhǎng)笛表演的藝術(shù)感染力，促使我國(guó)優(yōu)秀民族文化得以傳承發(fā)展。

（三）技術(shù)融入原則

在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，人們對(duì)于精神文化生活提出了更高的體驗(yàn)需求，本土音樂藝術(shù)表演者要想創(chuàng)作出令人滿意的音樂作品，就必須結(jié)合觀眾的審美需求與愛好，合理融入多元音樂元素，促進(jìn)我國(guó)音樂文化事業(yè)穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展[3]。在長(zhǎng)笛音樂表演中，每個(gè)表演者都必須注重提升個(gè)人音樂能力與素養(yǎng)，要積極主動(dòng)去傳播弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，將其合理融入長(zhǎng)笛表演。長(zhǎng)笛音樂藝術(shù)的本土發(fā)展不能一味借鑒模仿西方長(zhǎng)笛演奏技巧與方法，而是需要將傳統(tǒng)民族文化融入其中，向觀眾充分展現(xiàn)長(zhǎng)笛音樂藝術(shù)的民族性，基于嶄新的本土音樂表演方法和音樂風(fēng)格類型，全面提升長(zhǎng)笛音樂表演的綜合感染力，贏得更多觀眾的支持和認(rèn)可。

（四）思想融入原則

在不同歷史時(shí)期，不同的民族會(huì)形成不同的傳統(tǒng)文化，音樂藝術(shù)與民族傳統(tǒng)文化的融合與創(chuàng)新發(fā)展需要高度重視實(shí)踐工作，只有這樣才能夠切實(shí)提升音樂作品表演張力。在將民族文化元素融入長(zhǎng)笛表演的過程中，倘若表演者自身不具備足夠的民族文化底蘊(yùn)，那么將難以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)笛音樂表演與民族傳統(tǒng)文化的完美融合。在日常訓(xùn)練學(xué)習(xí)中，表演者不僅要全面學(xué)習(xí)掌握各項(xiàng)專業(yè)的長(zhǎng)笛吹奏技術(shù)和方法，還必須增強(qiáng)自己弘揚(yáng)傳承民族文化的意識(shí)，要主動(dòng)深入學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，切身體驗(yàn)感受傳統(tǒng)民族文化元素的魅力，從而在長(zhǎng)笛表演中靈活運(yùn)用民族元素，確保外來音樂藝術(shù)文化在本土的創(chuàng)新長(zhǎng)久發(fā)展。然而當(dāng)前我國(guó)長(zhǎng)笛音樂藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展缺乏對(duì)民族文化的充分挖掘利用，民族文化與長(zhǎng)笛音樂作品之間并沒有建立起緊密的聯(lián)系，表演人員更多的是按部就班進(jìn)行長(zhǎng)笛吹奏，無法充分展現(xiàn)出長(zhǎng)笛表演的魅力。

三、民族元素在長(zhǎng)笛表演中的融合實(shí)踐

（一）傳統(tǒng)民族風(fēng)格音樂的創(chuàng)新改編

當(dāng)表演者在應(yīng)用長(zhǎng)笛進(jìn)行音樂演奏時(shí)，不僅要剖析了解音樂作品的主題風(fēng)格與思想感情，還要掌握長(zhǎng)笛的演奏技巧和方法，從而合理制定出最佳的演奏方案，將本土民族元素科學(xué)融入長(zhǎng)笛表演，向觀眾充分展現(xiàn)出中華民族文化的魅力，并為長(zhǎng)笛音樂藝術(shù)在我國(guó)的本土發(fā)展提供可靠動(dòng)力[4]。比如，當(dāng)長(zhǎng)笛表演者在演奏我國(guó)古典名曲《春江花月夜》時(shí)，首先要了解該古典名曲描寫的是潯陽（今江西九江）江上月夜，意境深遠(yuǎn)、樂音悠長(zhǎng)，有著流暢多變的節(jié)奏、自然質(zhì)樸的旋律以及巧妙細(xì)膩的配器，生動(dòng)形象描繪了月夜春江的美麗景色，能夠讓觀眾感受到這種充滿詩(shī)情畫意的江南夜色風(fēng)光。長(zhǎng)笛表演者在對(duì)民族風(fēng)格音樂作品進(jìn)行創(chuàng)新改編時(shí)，要注意通過嶄新的藝術(shù)風(fēng)格科學(xué)闡述民族文化，從而得到觀眾的高度認(rèn)可和贊美。在舞臺(tái)實(shí)踐表演中，表演者不能只是憑借自身主觀經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用長(zhǎng)笛演奏技巧，而是需要根據(jù)作品內(nèi)容與藝術(shù)特色，合理融入民族元素，這樣不僅能夠提升長(zhǎng)笛藝術(shù)表演的感染力，起到渲染氛圍的作用，還可以促進(jìn)我國(guó)優(yōu)秀民族文化的傳承發(fā)展。從音樂創(chuàng)新改編創(chuàng)作角度分析，表演者不僅要保證長(zhǎng)笛演奏方法運(yùn)用的規(guī)范準(zhǔn)確性，還要確保民族元素在長(zhǎng)笛表演中融入的透徹性，實(shí)現(xiàn)二者之間的相互促進(jìn)，發(fā)揮出各自的應(yīng)用表現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，為長(zhǎng)笛藝術(shù)表演與民族文化創(chuàng)新發(fā)展注入更多活力和新鮮血液。

（二）民族音樂元素在長(zhǎng)笛表演實(shí)踐中的靈活應(yīng)用

在我國(guó)音樂民族化發(fā)展進(jìn)程中，眾多音樂藝術(shù)家創(chuàng)作出了大量經(jīng)典的音樂作品，這些音樂作品有著鮮明的民族文化特色，能夠給人留下深刻的印象。在現(xiàn)代音樂創(chuàng)作中靈活應(yīng)用民族文化元素，不僅能夠創(chuàng)新完善音樂藝術(shù)表現(xiàn)內(nèi)容與形式，還可以有效增強(qiáng)音樂藝術(shù)的綜合表現(xiàn)力。在長(zhǎng)笛音樂藝術(shù)表演實(shí)踐過程中，表演者需要科學(xué)遵循音樂發(fā)展規(guī)律，根據(jù)作品不同環(huán)節(jié)演奏內(nèi)容，合理融入民族文化元素，以此來增強(qiáng)長(zhǎng)笛音樂藝術(shù)表演的獨(dú)特新穎性，讓觀眾了解到其深層次的文化內(nèi)涵。我國(guó)音樂藝術(shù)的民族化發(fā)展呈現(xiàn)出一定的起伏性和多樣性，音樂表演者要在保留原有民族藝術(shù)核心的前提下，融入長(zhǎng)笛演奏技法，這樣將會(huì)對(duì)本土音樂發(fā)展起到促進(jìn)作用。在民族音樂文化元素與長(zhǎng)笛表演融合實(shí)踐中，每個(gè)表演者都要注重把控音樂作品節(jié)奏的具體變化，在不改變?cè)幸魳纷髌泛诵幕{(diào)的前提下，靈活運(yùn)用長(zhǎng)笛演奏技術(shù)和方法，完成對(duì)音樂作品演奏音色和音域等內(nèi)容的創(chuàng)新改編，為觀眾帶來一場(chǎng)視聽盛宴[5]。在二者融合的過程中，表演者不僅要全面深入了解本土音樂發(fā)展趨勢(shì)和觀眾審美愛好，還要正確了解西方音樂藝術(shù)發(fā)展特性，根據(jù)二者的不同情況找到最佳的融合方案，以合理方式表達(dá)個(gè)人內(nèi)心的豐富情感與藝術(shù)風(fēng)格理念。比如，在經(jīng)典劇目《天仙配》改編創(chuàng)作中，通過將中國(guó)傳統(tǒng)戲曲黃梅戲與西方長(zhǎng)笛樂器演奏結(jié)合在一起，能夠給觀眾帶來耳目一新的藝術(shù)表演形式，從而吸引更多潛在的音樂藝術(shù)受眾。創(chuàng)作者在自身內(nèi)心情感情緒釋放表達(dá)的過程中，通過營(yíng)造出具有迷幻色彩的音樂藝術(shù)氛圍，融入更多具有民族特色的文化元素，能夠?qū)崿F(xiàn)音樂藝術(shù)的民族化創(chuàng)新發(fā)展。

（三）全面深入理解民族音樂情境

長(zhǎng)笛音樂表演者在舞臺(tái)上演奏樂曲作品時(shí)，要想實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代音樂藝術(shù)與傳統(tǒng)民族文化的完美融合，就必須注重全面深入理解民族音樂情境，將具有價(jià)值的民族文化元素合理融入長(zhǎng)笛表演的各個(gè)環(huán)節(jié)，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展。從音樂創(chuàng)新改編角度分析，表演者要想充分保障音樂作品的表現(xiàn)效果，除了要關(guān)注演奏技巧與方法的靈活運(yùn)用，向觀眾傳遞出自己獨(dú)特的演奏藝術(shù)風(fēng)格，還必須在了解傳統(tǒng)民族文化的前提下，科學(xué)融合應(yīng)用多元民族文化，最終實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)笛音樂藝術(shù)與傳統(tǒng)民族文化的交融發(fā)展。民族元素在長(zhǎng)笛表演實(shí)踐中的創(chuàng)新應(yīng)用，不僅能夠賦予長(zhǎng)笛表演深層次的文化內(nèi)涵，還可以增強(qiáng)長(zhǎng)笛演奏的古典性和感染力，引發(fā)聽眾的情感共鳴，加深他們對(duì)音樂藝術(shù)文化的理解。長(zhǎng)笛作為一種獨(dú)特的西洋樂器，能夠通過悠揚(yáng)動(dòng)聽、自然委婉的笛聲創(chuàng)建美麗的場(chǎng)景，在該過程中表演者不僅要正確規(guī)范使用各項(xiàng)演奏技巧方法，還要凸顯民族元素在長(zhǎng)笛音樂表演中的藝術(shù)特色。在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，民族音樂文化的交流碰撞日益頻繁，通過在長(zhǎng)笛表演實(shí)踐創(chuàng)新中融入本土多樣化的民族文化元素，能夠促進(jìn)二者的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓海內(nèi)外藝術(shù)愛好者領(lǐng)略到我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)民族文化的魅力。表演者在演奏長(zhǎng)笛時(shí)，要將民族元素進(jìn)行合理穿插滲透，確保民族元素能夠與長(zhǎng)笛演奏風(fēng)格技巧更好地接軌，不會(huì)產(chǎn)生任何突兀之感，給觀眾帶來良好的音樂體驗(yàn)。

綜上所述，要想使長(zhǎng)笛音樂藝術(shù)在我國(guó)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展，表演者不僅需要掌握長(zhǎng)笛演奏技巧和方法，還必須靈活運(yùn)用多樣民族元素，豐富長(zhǎng)笛音樂藝術(shù)表現(xiàn)內(nèi)容與形式，給觀眾帶來更高質(zhì)量的長(zhǎng)笛音樂表演節(jié)目，滿足他們不同的審美體驗(yàn)與精神文化體驗(yàn)需求。

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作者單位：

西安音樂學(xué)院