對政治高考復(fù)習(xí)中教學(xué)內(nèi)容的深度分析

廖秀霞

摘 要：秉承“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的宗旨，在面臨高考時，很多學(xué)校與教師希望通過自己的辛勤勞動與聰明才智幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，在高考中取得好的成績。高三學(xué)習(xí)時間緊、任務(wù)中，所以在指導(dǎo)學(xué)生政治復(fù)習(xí)時一定要注重方法，統(tǒng)籌兼顧、合理規(guī)劃使學(xué)生潛力最大化發(fā)揮，以最好的狀態(tài)迎接高考。

關(guān)鍵詞：高考；政治復(fù)習(xí)；教學(xué)內(nèi)容

中圖分類號：G633.2 文獻標識碼： A 文章編號：1992-7711（2017）02-050-01

一、發(fā)揮學(xué)生的主體作用

在教學(xué)和復(fù)習(xí)工作中要始終明確學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。復(fù)習(xí)要想取得建設(shè)性的成果，關(guān)鍵在于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，尤其要注意把握好課堂上的四十五分鐘。課堂是學(xué)生獲取知識的主要渠道，為了讓學(xué)生最大程度地汲取知識，教師除了要事先對課堂內(nèi)容進行科學(xué)規(guī)劃，改變傳統(tǒng)的“滿堂灌”、“一邊倒”、“填鴨式”的教學(xué)方式，創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境；還要注意調(diào)節(jié)課堂氣氛、精煉教學(xué)內(nèi)容、理論結(jié)合實際幫助學(xué)生集中注意力，滿懷興趣地復(fù)習(xí)從而大大提高復(fù)習(xí)效率。

1.在教學(xué)過程中要用注意調(diào)節(jié)課堂氣氛。事實證明教師講課的狀態(tài)直接影響著學(xué)生聽課的狀態(tài)。教師講課時激情四射，學(xué)生聽課就會津津有味、教師講課時萎靡不振，學(xué)生聽著就昏昏欲睡。在授課時教師因該調(diào)節(jié)好自己的情緒，多跟學(xué)生互動、走到學(xué)生中間了解他們筆記完善情況、對知識點和做題技巧的掌握程度等，建立起和諧輕松愉快的課堂氛圍。

2.協(xié)助學(xué)生將書讀“薄”，精煉教學(xué)內(nèi)容。高考的復(fù)習(xí)階段時間是很緊張的，在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時要特別注意抓“主要矛盾”，不能不能等量齊觀平均用力。要結(jié)合近兩年常出現(xiàn)的考點，將知識點分出層次和輕重，對與年度時事熱點相聯(lián)系的知識點理論點更是因該著重把握。要引導(dǎo)學(xué)生以課本為依據(jù)對重要的知識點整理歸納，抓住主干、突出重點將龐雜的知識點層次化、系統(tǒng)化、條理化，對重點知識內(nèi)容要經(jīng)常讓學(xué)生默寫，不能有絲毫錯誤。

3.理論結(jié)合實際，在練習(xí)中總結(jié)提高。要在高考中取得好成績，“題海戰(zhàn)術(shù)”很有必要，要指導(dǎo)學(xué)生多做有指導(dǎo)意義的模擬試卷，幫助學(xué)生提高答題速度、提升答題技巧。在學(xué)生完成試卷后要及時帶領(lǐng)學(xué)生去總結(jié)歸納，對同一個知識點要學(xué)會舉一反三，多探索高考題型的規(guī)律、對同一個問題要思考多種不同解答方式、多去歸納一個知識點在考題中出現(xiàn)的形式、對錯題要多總結(jié)，同一個錯誤絕不能出現(xiàn)兩次，之后根據(jù)做題情況及時調(diào)整試卷的類型和數(shù)量，讓學(xué)生從做題、析題、反思、訂正過程中提升邏輯思維能力和答題能力。以自治區(qū)來進行考試，是基本每年高考都會出現(xiàn)的，今年海南的高考題就出現(xiàn)了這樣一道題，綜合考察學(xué)生運用實際知識的能力。

4.經(jīng)?？隙▽W(xué)生的進步，多做表揚鼓勵。要讓學(xué)生體會到成功的喜悅、嘗到主動學(xué)習(xí)的甜頭，這樣才能激勵他們主動學(xué)習(xí)，以熱情飽滿的心態(tài)備戰(zhàn)高考。

二、提高復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)效率

要想高考時政治學(xué)科獲得高分，光靠死記硬背是絕對行不通的，還需要注意方法和技巧，從而實現(xiàn)事半功倍的效果。

1.提高學(xué)生的題目理解能力。近年來高考模式不斷改變，題型變化多端，一道考題往往會包含了文字表述、圖表等各種元素，因此要注意學(xué)生審題能力和答題技巧的提高。在答題時首先在準確把握題干意思、了解出題者意圖，之后再組織運用相關(guān)知識點，用簡單精干的語言概括總結(jié)，最后以正楷清晰的字跡體現(xiàn)在試卷上，只有這樣才能讓閱卷者眼前一亮，給出高分。

2.把握好考試大綱、有針對性地練習(xí)。高考政治不是簡單地考驗學(xué)生的知識記憶能力，更著重考察學(xué)生對知識點的靈活運用情況、描述和闡釋事物的方法以及科學(xué)論證和探討時事政治的能力，這也是政治高考大綱規(guī)定的四種能力。因此在教學(xué)過程中，要多通過實際案例引導(dǎo)學(xué)生進行深度剖析，實現(xiàn)知識點的自由獲取和靈活運用；同時也要結(jié)合國內(nèi)外所發(fā)生的大事要事、社會熱點問題指導(dǎo)學(xué)生進行論證和探討，將知識學(xué)以致用。每年高考試題中都有大概十分左右的時事政治分，比如今年江蘇高考試題中就出了這么一道題，如果沒有關(guān)注熱點新聞，是很難選出正確答案的。

三、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會舉一反三

高考政治試卷題型新穎靈活、跨度大綜合性強。學(xué)生要想在有限的時間、高強度的工作量和緊張的氛圍下迅速抓準答題關(guān)鍵點取得好成績，必須在腦海中構(gòu)建出完善的知識體系，能夠牽一發(fā)而動全身、舉一反三，這樣做題才能得心應(yīng)手游刃有余。知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建立足于學(xué)生對教材所涉及內(nèi)容的熟練把握，在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時，要把書本知識串通綜合起來，形成知識網(wǎng)絡(luò)。

1.夯實理論基礎(chǔ)，完善知識體系。夯實學(xué)生的基礎(chǔ)知識雖有些繁瑣單調(diào)，但依然是高三復(fù)習(xí)的首要任務(wù)必須貫穿整個復(fù)習(xí)過程。在完善知識體系時，要指導(dǎo)學(xué)生多去自查、互查，找出自身知識體系中的盲點、薄弱點和易混淆點。對一些被考頻率高且容易混淆的知識點，教師可以整理歸納出來發(fā)送給學(xué)生，盡量做不該得分的地方絕不失分。

四、結(jié)語

政治高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)是門藝術(shù)，具有很強的可操作性，政治高考是最與時俱進的學(xué)科，每年都有新內(nèi)容、新方式、新題型，但是知識點萬變不離其宗，要增強學(xué)生對政治高考的興趣和信心，指導(dǎo)學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識、把握時事熱點、消除知識盲區(qū)，努力做好復(fù)習(xí)工作，最終輕松笑傲高考。

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