嚴(yán)把校園網(wǎng)信息審核關(guān)發(fā)表不實(shí)內(nèi)容需擔(dān)責(zé)

○梁永良

案例：2016 年6 月1 日，象山中學(xué)教師張某帶著水果、學(xué)習(xí)用品來(lái)到小朋友王某家中，對(duì)其進(jìn)行慰問(wèn)。6 月2 日，象山中學(xué)在其網(wǎng)站上發(fā)表題為《象山中學(xué)助殘志愿者與殘障兒童共度“六一”國(guó)際兒童節(jié)》的文章，內(nèi)容為張某陪伴王某共度“六一”國(guó)際兒童節(jié)。10 月28 日，張某帶著學(xué)習(xí)用品再次來(lái)到王某家中，對(duì)其進(jìn)行慰問(wèn)。10 月29 日，象山中學(xué)在其網(wǎng)站上發(fā)表題為《象山中學(xué)助殘志愿者走進(jìn)貧困孤獨(dú)癥兒童家庭》的文章，內(nèi)容為張某再次來(lái)到王某家中，對(duì)其進(jìn)行慰問(wèn)。一段時(shí)間后，象山中學(xué)在其網(wǎng)站上發(fā)表的兩篇文章被許多網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。王某的家長(zhǎng)得知這一情況后，找到象山中學(xué)，要求象山中學(xué)刪除在其網(wǎng)站上發(fā)表的兩篇文章。然而，象山中學(xué)卻不予理睬。11 月18日，王某的家長(zhǎng)以象山中學(xué)侵害王某的名譽(yù)權(quán)為由，將象山中學(xué)起訴至法院，請(qǐng)求法院判決象山中學(xué)賠禮道歉、賠償損失。經(jīng)審理，法院認(rèn)為，王某只是小兒麻痹癥患者，并非孤獨(dú)癥患者。象山中學(xué)在其網(wǎng)站上發(fā)表內(nèi)容不實(shí)的兩篇文章，侵害了王某的名譽(yù)權(quán)。法院判決象山中學(xué)在其網(wǎng)站首頁(yè)顯著位置連續(xù)一周刊登道歉聲明，并向王某賠償精神損害撫慰金3000 元。

分析：本案中，有幾個(gè)法律問(wèn)題，需要加以分析：

1．象山中學(xué)實(shí)施了新聞侵害王某名譽(yù)權(quán)的行為。新聞侵害名譽(yù)權(quán)行為是指新聞人通過(guò)新聞媒介傳播（刊載、播放）有損特定人名譽(yù)的文字、聲音、圖像的新聞作品的行為。新聞侵害名譽(yù)權(quán)行為具有幾個(gè)方面的特性。一是公開(kāi)性，即通過(guò)新聞媒介公開(kāi)傳播侵權(quán)新聞作品。二是特定性，即通過(guò)新聞媒介傳播侵權(quán)新聞作品侵害特定人的名譽(yù)權(quán)。三是致?lián)p性，即通過(guò)新聞媒介傳播的侵權(quán)新聞作品中有侮辱、誹謗他人的內(nèi)容或者嚴(yán)重失實(shí)、評(píng)論嚴(yán)重不當(dāng)?shù)膬?nèi)容，造成他人名譽(yù)受損。本案中，象山中學(xué)在其網(wǎng)站上發(fā)表兩篇文章，屬于新聞人通過(guò)新聞媒介傳播新聞作品的行為。經(jīng)審理，法院認(rèn)為，王某只是小兒麻痹癥患者，并非孤獨(dú)癥患者。然而，象山中學(xué)在其網(wǎng)站上傳播的新聞作品中有王某為孤獨(dú)癥患者的內(nèi)容。也就是說(shuō)，新聞作品中有嚴(yán)重失實(shí)的內(nèi)容。綜上所述，象山中學(xué)在其網(wǎng)站上發(fā)表內(nèi)容不實(shí)的兩篇文章，符合新聞侵害名譽(yù)權(quán)行為的三個(gè)特性。因此，可以認(rèn)定象山中學(xué)實(shí)施了新聞侵害王某名譽(yù)權(quán)的行為。

2．王某的名譽(yù)受到損害。新聞侵害名譽(yù)權(quán)的損害事實(shí)是指因新聞侵害名譽(yù)權(quán)行為導(dǎo)致特定人正當(dāng)?shù)纳鐣?huì)評(píng)價(jià)的降低。新聞侵害名譽(yù)權(quán)行為發(fā)生后，受害人可能會(huì)感覺(jué)到公眾對(duì)自己的疏遠(yuǎn)、排斥，也可能感覺(jué)不到，但很難提供證據(jù)證明其社會(huì)評(píng)價(jià)的降低。在新聞侵害名譽(yù)權(quán)案件中，法院主要采取兩種方法確認(rèn)受害人的名譽(yù)受到損害。一是通過(guò)認(rèn)定新聞作品中有致?lián)p內(nèi)容確認(rèn)損害事實(shí)的存在。如果新聞作品中有致?lián)p內(nèi)容，那么其就可以被認(rèn)定為侵權(quán)新聞作品。新聞人通過(guò)新聞媒介傳播侵權(quán)新聞作品后，表明損害事實(shí)已經(jīng)發(fā)生。受害人無(wú)須再次提供由于侵權(quán)新聞作品的傳播造成其社會(huì)評(píng)價(jià)降低的證據(jù)。二是采取推定的方法確認(rèn)損害事實(shí)的存在。受害人可以提供證據(jù)證明侵權(quán)新聞作品的傳播已經(jīng)為第三人所知悉。在此基礎(chǔ)上，法官可以推定損害事實(shí)的發(fā)生。本案中，法院采取上述兩種方法，認(rèn)定損害事實(shí)的發(fā)生。一是象山中學(xué)在其網(wǎng)站上發(fā)表了內(nèi)容不實(shí)的兩篇文章，表明其傳播了侵權(quán)新聞作品。這兩篇文章一經(jīng)傳播，就能夠證明損害事實(shí)的存在。法院據(jù)此認(rèn)定損害事實(shí)的發(fā)生。二是象山中學(xué)在其網(wǎng)站上發(fā)表的內(nèi)容不實(shí)的兩篇文章被許多網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，表明侵權(quán)新聞作品已經(jīng)為第三人所知悉。法院據(jù)此認(rèn)定損害事實(shí)的發(fā)生。

3．象山中學(xué)實(shí)施的新聞侵權(quán)行為與王某名譽(yù)受損之間具有因果關(guān)系。新聞侵害名譽(yù)權(quán)行為與損害事實(shí)之間具有因果關(guān)系是指新聞侵害名譽(yù)權(quán)行為與損害事實(shí)之間存在前因后果的關(guān)聯(lián)性，在它們之間存在著前者引起后者，后者被前者所引起的客觀聯(lián)系。新聞人通過(guò)新聞媒介傳播侵害他人名譽(yù)權(quán)的新聞作品后，會(huì)造成他人的名譽(yù)受到損害。這是一種事實(shí)推定。其依據(jù)是日常生活經(jīng)驗(yàn)法則。本案中，象山中學(xué)在其網(wǎng)站上發(fā)表了內(nèi)容不實(shí)的兩篇文章，導(dǎo)致了王某的名譽(yù)受到損害。基于此，可以認(rèn)定象山中學(xué)實(shí)施的新聞侵權(quán)行為與王某名譽(yù)受損之間具有因果關(guān)系。

4．象山中學(xué)在主觀上存在過(guò)失。新聞人實(shí)施新聞侵害他人名譽(yù)權(quán)的行為的主觀過(guò)錯(cuò)分為故意和過(guò)失。故意是指新聞人已經(jīng)預(yù)見(jiàn)到自己傳播的新聞作品可能或肯定造成他人的名譽(yù)受到損害，但希望或放任這種結(jié)果的發(fā)生。對(duì)于新聞人是否在主觀上存在故意，需要通過(guò)對(duì)新聞人實(shí)施的外部行為來(lái)認(rèn)定。例如，新聞人知道其通過(guò)新聞媒介傳播的新聞作品中有誹謗他人的內(nèi)容，仍然繼續(xù)傳播；新聞人從受害人口中得知其通過(guò)新聞媒介傳播的新聞作品中有虛假內(nèi)容，仍然繼續(xù)傳播；侵權(quán)新聞作品已經(jīng)導(dǎo)致受害人的名譽(yù)受到損害，新聞人仍然通過(guò)新聞媒介繼續(xù)發(fā)表誹謗受害人的新聞作品，進(jìn)一步給受害人的名譽(yù)造成了損害。若新聞人實(shí)施了這三種行為，則其在主觀上存在故意。過(guò)失是指新聞人對(duì)其通過(guò)新聞媒介傳播的新聞作品可能產(chǎn)生的損害后果應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)而未預(yù)見(jiàn)到，或者雖然預(yù)見(jiàn)到，但輕信其不會(huì)發(fā)生，以致造成損害后果。現(xiàn)實(shí)中，對(duì)新聞人在主觀上存在過(guò)失的認(rèn)定應(yīng)當(dāng)依據(jù)客觀標(biāo)準(zhǔn)，即將新聞人負(fù)有的審查義務(wù)的違反作為新聞人在主觀上存在過(guò)失的根據(jù)。鑒于新聞行業(yè)的特點(diǎn)，新聞人應(yīng)當(dāng)負(fù)有對(duì)要傳播的新聞作品的審查義務(wù)。新聞人履行這一義務(wù)時(shí)，不僅要審查新聞作品中是否有侮辱他人的內(nèi)容，還要審查新聞作品中的內(nèi)容表述是否基本真實(shí)。新聞作品中有侮辱他人的內(nèi)容，屬于侵權(quán)新聞作品。新聞作品中有的內(nèi)容沒(méi)有達(dá)到事實(shí)基本真實(shí)，就會(huì)被認(rèn)定為有誹謗他人的內(nèi)容，也屬于侵權(quán)新聞作品。新聞人沒(méi)有履行審查義務(wù)，或者在審查時(shí)沒(méi)有審查出新聞作品中有侮辱、誹謗他人的內(nèi)容，而是通過(guò)新聞媒介傳播侵權(quán)新聞作品，其就會(huì)被認(rèn)定在主觀上存在過(guò)失。本案中，象山中學(xué)沒(méi)有履行審查義務(wù)，在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表內(nèi)容不實(shí)的兩篇文章。因此，可以認(rèn)定象山中學(xué)在主觀上存在過(guò)失。象山中學(xué)在其網(wǎng)站上發(fā)表內(nèi)容不實(shí)的兩篇文章，符合新聞侵害名譽(yù)權(quán)的構(gòu)成要件。為此，法院認(rèn)為，象山中學(xué)在其網(wǎng)站上發(fā)表內(nèi)容不實(shí)的兩篇文章，侵害了王某的名譽(yù)權(quán)。由此可見(jiàn)，法院判決象山中學(xué)在其網(wǎng)站首頁(yè)顯著位置連續(xù)一周刊登道歉聲明，并向王某賠償精神損害撫慰金3000 元，是正確的。