互聯(lián)網(wǎng)+背景下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承問題研究

曲 諫

（河北政法職業(yè)學院，河北 石家莊 050061）

1 互聯(lián)網(wǎng)+背景下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承面臨的問題

1.1 多元文化的來襲

互聯(lián)網(wǎng)具備較強的共享性，互聯(lián)網(wǎng)+背景下多元文化的來襲使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化面臨新的傳承問題，對文化傳承提出了全新的挑戰(zhàn)。分析中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承歷史，就可發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化傳承過程中經(jīng)受過多次沖擊。以近現(xiàn)代的特殊歷史為例，我國在特殊階段喪失文化自信，“被迫”接受不同的文化，此階段對傳統(tǒng)文化的傳承影響相對深遠。而現(xiàn)階段多元文化借由互聯(lián)網(wǎng)悄然來襲，隱蔽性較強的功利主義和自私主義正在對民眾產(chǎn)生相關影響，不利于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承工作的進一步發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)具備較強的共享性，使青少年接觸多元文化的機會越來越多。處于成長關鍵階段的青少年接觸較多復雜的文化會影響其價值觀的形成，使我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承面臨危機[1]。

1.2 文化載體的變化

移動終端設備的快速普及使互聯(lián)網(wǎng)快速進入人們的生活。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)使人們的閱讀習慣與信息接收模式出現(xiàn)變化，這為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承帶來挑戰(zhàn)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并未有效革新和優(yōu)化，語言體系和表達形式仍相對落后，傳統(tǒng)晦澀難懂的表達模式不利于民眾對文化的進一步了解和認知。與此同時，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化仍借助傳統(tǒng)媒介進行傳播。如古籍和傳統(tǒng)文化著作等，但傳統(tǒng)載體不符合現(xiàn)代民眾的閱讀習慣，會影響中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的覆蓋力和影響力，不利于文化傳承工作的進一步發(fā)展[2]。

1.3 消費文化的影響

互聯(lián)網(wǎng)+背景下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承受到了更多的關注和重視，但受消費文化影響網(wǎng)絡教育平臺出現(xiàn)過度商業(yè)化現(xiàn)象。如部分主體為追求盈利開設相關國學興趣班，但相關興趣班多以盈利為主，傳播內容參差不齊，準確性和客觀性有待甄別，會影響青少年對傳統(tǒng)文化的認知。且傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)在后期發(fā)展過程中缺少有效革新和優(yōu)化，文化產(chǎn)品缺少統(tǒng)一標準，會誤導大眾。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的過度商業(yè)化會破壞文化精髓，不利于優(yōu)化傳承環(huán)境，這與傳統(tǒng)文化傳承人才的缺乏有關。

2 互聯(lián)網(wǎng)+背景下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承問題成因

2.1 本土文化面臨多元文化挑戰(zhàn)

互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍。具備開放性的互聯(lián)網(wǎng)能包容多種文化觀點的碰撞。部分國家利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢傳播本國文化，這也導致多元文化在我國從隱性滲透轉化為顯性滲透，逐漸對各行各業(yè)產(chǎn)生影響。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化歷經(jīng)千年傳承，部分內容晦澀難懂，而他國文化誕生時間較晚，因此更容易被接受，這也導致多元文化快速入侵。多元文化的來襲阻礙了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚，不利于我國文化軟實力的提升。了解多元文化沖擊對我國文化傳承帶來的負面影響，強化對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的正確認知，能使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為提升我國凝聚力與向心力的關鍵要素[3]。

2.2 本土文化與互聯(lián)網(wǎng)缺乏對接

傳統(tǒng)文化傳承載體相對多元化，包括文字、典籍、古建筑等。由于我國地廣物博，因此不同區(qū)域的民眾對傳統(tǒng)文化的認知存在著差別。人們認知范圍狹窄不利于傳統(tǒng)文化的快速普及，也無法使每一個中國民眾了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。雖然互聯(lián)網(wǎng)具備較強的共享性，但傳統(tǒng)文化并未基于互聯(lián)網(wǎng)進行有效革新與優(yōu)化，導致文化傳播載體仍具備一定的局限性，不利于文化傳承氛圍的形成。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應基于互聯(lián)網(wǎng)加強科學化創(chuàng)新，展開與時俱進的傳承，實現(xiàn)載體升級，在確保傳統(tǒng)文化輻射力和影響力增強的同時優(yōu)化傳播效果，進而使傳統(tǒng)文化走出國門，走向世界。

2.3 網(wǎng)絡文化內容商業(yè)開發(fā)過度

互聯(lián)網(wǎng)+背景下網(wǎng)絡技術可為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播提供多元支持，打破我國傳統(tǒng)文化傳播模式的限制，創(chuàng)新文化傳播形式。受消費文化影響，互聯(lián)網(wǎng)中傳播的傳統(tǒng)文化多進行過商業(yè)包裝和開發(fā)，許多生搬硬套的內容缺少創(chuàng)新性和實用性，與實際生活脫軌，導致大眾與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的距離越來越遠。互聯(lián)網(wǎng)本身具備兩面性特征，科學化利用會推動傳統(tǒng)文化傳承工作不斷創(chuàng)新和優(yōu)化，但利用不好也有可能因此阻礙傳統(tǒng)文化的發(fā)揚。商業(yè)化發(fā)展時代互聯(lián)網(wǎng)中包含較多負面信息，如何加強有效監(jiān)管，有針對性解決商業(yè)開發(fā)過度現(xiàn)象，已成為社會各界重點關注的話題[4]。

3 互聯(lián)網(wǎng)+背景下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承策略

3.1 實現(xiàn)創(chuàng)新型發(fā)展，優(yōu)化文化產(chǎn)業(yè)體系

首先，應提升文化傳承的宣傳力度，切實提升大眾的文化傳承意識，確保中華兒女在傳承文化的過程中樹立文化自信與制度自信，使我國始終保持文化特色，確保新時代青少年不被隱蔽性較強的錯誤價值觀所迷惑。互聯(lián)網(wǎng)是發(fā)達國家進行文化侵略的主要手段。我國應加強文化傳承宣傳，積極發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，借助主流價值觀引導新時代青少年樹立社會主義核心價值觀，幫助其抵御思想侵蝕。其次，應借助互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展模式。在互聯(lián)網(wǎng)+背景下，打破傳統(tǒng)依靠教育和書籍進行文化傳播的模式，借助互聯(lián)網(wǎng)加強文化開發(fā)與優(yōu)化，滿足民眾多元發(fā)展訴求，開發(fā)與傳統(tǒng)文化相關的視頻、音頻，針對青少年群體和老年群體構建相關文化產(chǎn)品，提升中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的靈活性和生動性，豐富物質載體，確保其吸引大眾眼球，實現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的科學化創(chuàng)新。再次，應創(chuàng)新文化傳承內容。隨著時代的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)文化也應優(yōu)化和創(chuàng)新，構建時代性傳統(tǒng)文化內容，拉近其與民眾的距離，拓展傳統(tǒng)文化的覆蓋面。最后，應構建文化產(chǎn)業(yè)體系，加強文化品牌塑造，增強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的競爭力，提升傳統(tǒng)文化產(chǎn)品的經(jīng)濟價值，避免出現(xiàn)過度商業(yè)化傾向，確保在科學化發(fā)展過程中，能夠充分發(fā)揮文化產(chǎn)業(yè)體系的經(jīng)濟價值與社會價值。

3.2 構建共享性平臺，積極傳播優(yōu)秀文化

首先，我國可借助家庭教育強化對家風文化的傳承，確保在管理社會秩序階段引導更多民眾了解傳統(tǒng)文化的魅力所在，進而抵御多元文化沖擊。家風文化傳承能使新時代民眾了解經(jīng)過千年發(fā)展傳承的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升文化感染力，通過家庭教育對新時代青少年產(chǎn)生深遠影響，進而增強民眾的文化傳承意識。其次，可組織展開文化評論，引導更多主體參與文化交流，拓展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的覆蓋面。為借助網(wǎng)絡平臺實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的多樣性傳承，行政部門可積極優(yōu)化文化傳播計劃，將古典文學與歷史事件進行客觀轉化，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺生產(chǎn)互動性與共享性較強的微電影和綜藝作品，使更多主體參與文化評論，引導民眾客觀看待傳統(tǒng)文化傳承，使我國在轉型階段加強對文化傳承的重視與關注。打破傳統(tǒng)灌輸式傳授模式，突破時空限制，使民眾加強對空余時間的科學化利用，積極鼓勵網(wǎng)民參與文化交流，為我國文化傳承工作的創(chuàng)新奠定良好的基礎。再次，應加強網(wǎng)絡文化傳承。互聯(lián)網(wǎng)中存在的多元思想有可能會對青少年產(chǎn)生積極影響，也有可能產(chǎn)生不利影響。加強對文化傳播的重視與關注，助推教育機構開設與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關的網(wǎng)絡傳播內容，使青少年加強對傳統(tǒng)文化的正確認知和理解，可充分借助傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)新時代青少年品格，增強青少年的文化自信。最后，可借助自媒體建設加強文化傳承。我國地廣物博，十里不同風、百里不同俗。加強自媒體建設，引導區(qū)域民眾參與傳統(tǒng)文化傳承，提升文化傳承的親民性，能進一步發(fā)展民眾喜聞樂見的傳統(tǒng)文化，可調動民眾文化傳承的積極性，在文化資源流動階段集中傳承力量。如為發(fā)展自媒體，我國可優(yōu)化獎罰機制，借助今日頭條、微博等自媒體優(yōu)化文化傳播力量。

3.3 樹立國際化視野，助推文化走出國門

首先，我國可積極參與國際文化交流活動，也可自主舉辦國際性文化交流活動。傳統(tǒng)文化具備較強的歷史性，隨著社會的不斷發(fā)展，文化傳承的價值逐漸得以凸顯。經(jīng)過千年傳承的文化有其獨到之處，只有在社會文明發(fā)展時，傳承傳統(tǒng)文化繼承民族的根和魂，才能在民族振興過程中實現(xiàn)文化振興。在互聯(lián)網(wǎng)+背景下，為推動傳統(tǒng)文化走出國門，我國可積極舉辦相關國際性文化交流活動，與不同國家展開友好交流。以“一帶一路”倡議計劃為例。在實施“一帶一路”倡議計劃時我國可與沿線國家展開文化交流，定期舉辦文化節(jié)，促進不同國家友好合作，以此提升文化的影響力和輻射力，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的國際化發(fā)展提供更多的可能。其次，可借助互聯(lián)網(wǎng)技術推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走出國門。以近些年來逐漸普及的孔子學院為例。我國可借助孔子學院加強對傳統(tǒng)文化的科學化傳播，以此推動中國文化走出國門。

3.4 加強規(guī)范化傳播，提升信息監(jiān)管力度

首先，我國應完善網(wǎng)絡秩序，優(yōu)化網(wǎng)絡環(huán)境，借助網(wǎng)絡監(jiān)督營造和諧網(wǎng)絡發(fā)展空間。完善相關法律法規(guī)，針對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承提出相關管理意見與建議，既能在文化傳承與發(fā)展階段實現(xiàn)文化傳承的規(guī)范化發(fā)展，又能提升對傳統(tǒng)文化的保護力度。其次，可完善網(wǎng)絡監(jiān)管環(huán)境。行政部門應充分發(fā)揮其監(jiān)管作用，要使公共網(wǎng)絡成為傳承傳統(tǒng)文化的科學化載體，加強對網(wǎng)絡傳播內容的嚴格審查。應完善監(jiān)管體系，借助人工智能技術、大數(shù)據(jù)技術等加強對傳統(tǒng)文化的科學性監(jiān)察與分析。及時發(fā)現(xiàn)隱蔽性較強的功利主義思想，使傳統(tǒng)文化借助互聯(lián)網(wǎng)走進千家萬戶，提升全民的文化保護意識，以此使更多民眾參與文化傳承與文化保護工作。再次，應提升政策扶持力度，加強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的資金支持?；ヂ?lián)網(wǎng)+背景下的文化傳承是一項長期系統(tǒng)性工作，加強資金和政策支持，助力金融機構向文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)傾斜，能借助政策支持加強文化產(chǎn)業(yè)建設，也能提升扶持力度，借助完善的法律法規(guī)加強對知識產(chǎn)權的保護。完善的法律法規(guī)既能避免出現(xiàn)不合理的競爭現(xiàn)象，約束違法行為，也能加強對文化產(chǎn)業(yè)的科學化扶植，確保傳統(tǒng)文化在傳承過程中提升經(jīng)濟價值與社會價值。最后，應培養(yǎng)更多文化傳承人才。在互聯(lián)網(wǎng)+背景下，我國需要更多專業(yè)文化傳承人才，推動傳統(tǒng)文化創(chuàng)新，提升傳統(tǒng)文化的感染力。加強人才培養(yǎng)，科學部署網(wǎng)絡文化傳承工作，既能調動更多力量參與文化傳承，又能打破多元文化入侵戰(zhàn)略。例如，我國在培養(yǎng)傳統(tǒng)文化人才時，可借助《中國詩詞大會》等優(yōu)秀節(jié)目進行文化宣傳，鼓勵更多人才參與文化傳承工作。再如，我國在培養(yǎng)網(wǎng)絡技術人才時，可基于互聯(lián)網(wǎng)形態(tài)推動傳統(tǒng)文化傳承。借助現(xiàn)代化技術優(yōu)化文化傳承體系，完善文化傳承架構，在實現(xiàn)文化傳承目標的基礎上，為中華民族復興夢的實現(xiàn)積蓄力量[5]。

4 結束語

互聯(lián)網(wǎng)+背景下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承是一項長期的系統(tǒng)性工作，擁有五千年歷史的傳統(tǒng)文化內容十分豐富，借助傳統(tǒng)文化使中華兒女吸取精神力量，既能有效迎接多元文化挑戰(zhàn)，更能在互聯(lián)網(wǎng)+背景下加強對傳統(tǒng)民族文化的科學化傳承。我國必須持續(xù)性發(fā)展傳統(tǒng)文化，加強文化傳承，使文化立于不敗之地，在增強我國競爭力的同時，助推中華民族復興夢的早日實現(xiàn)，使我國快速邁向新的發(fā)展階段?！?/p>