第32 號(hào)小學(xué)的秘密

郝天曉

計(jì)劃逃離

今天學(xué)校食堂做的是紅燒刀魚(yú)，那些炸得酥脆焦黃的刀魚(yú)上澆了一些紅色的汁，汁上又撒了一小撮蒜末，讓人看起來(lái)非常有食欲。但我卻一口沒(méi)吃，而是從口袋里拿出一個(gè)火柴盒走到阿布的面前，把里面的一只蒼蠅倒在他的刀魚(yú)上。

阿布皺了一下眉，但是他都沒(méi)敢看我一眼，夾起那塊帶蒼蠅的刀魚(yú)就放進(jìn)了嘴里，甚至連魚(yú)骨頭都沒(méi)吐就都咽下去了。督導(dǎo)老師把我的淘氣行為記到了她隨身攜帶的小本子上，但是我根本不用擔(dān)心她會(huì)懲罰我，在這個(gè)學(xué)校里我最大，我可以為所欲為。

蒼蠅，你不怕是吧？我又拿出一罐臭泥，那是我叫人在學(xué)校后院的臭水溝里挖的。我把臭泥全都倒在了阿布的米飯上。這回我看你怎么吃。

阿布的筷子在臭泥上停了幾秒鐘，但還是鼓起勇氣夾起爛泥吃進(jìn)嘴里。呵呵，挺有耐力的呀，我冷笑著。拿起那個(gè)裝米飯的盤(pán)子扣到了阿布的頭上，爛泥和著米飯從他的頭發(fā)上流淌下來(lái)，流到了那雙因憤怒而有點(diǎn)兒發(fā)紅的眼睛上。

“你太過(guò)分了！”阿布沖過(guò)來(lái)一拳把我打倒在地。

督導(dǎo)老師一揮手，兩個(gè)助導(dǎo)員沖過(guò)來(lái)按住了想再次攻擊我的阿布。接著督導(dǎo)老師拿出磚頭厚的校規(guī)念起來(lái)：“校規(guī)第234條規(guī)定，肢體攻擊董樂(lè)樂(lè)者，處以死刑。今晚午夜12點(diǎn)行刑?！?/p>

阿布的臉煞白煞白的，表演得非常到位，或者那是他的真實(shí)表情，畢竟如果我們的行動(dòng)失敗了，他就要被真的送進(jìn)碎人爐里了。但這也是沒(méi)有辦法的辦法，因?yàn)檫@是我們逃離學(xué)校的唯一希望。

試驗(yàn)品

學(xué)校的院墻并不太高，蹺起腳尖就能看到院墻外面的大槐樹(shù)。但是你要就此認(rèn)為用一個(gè)板凳就能從院墻翻出去，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)闊o(wú)論是院墻、大槐樹(shù)，還是那飄著白云的藍(lán)天都是超逼真的全息圖像。關(guān)閉圖像時(shí)，呈現(xiàn)在眼前的就是一個(gè)堅(jiān)不可摧的金屬罩，那個(gè)大大的金屬罩把整個(gè)校園都籠罩在了里面，這就是我的學(xué)?！?2號(hào)小學(xué)。

我是學(xué)校里唯一一個(gè)與眾不同的學(xué)生，大部分校規(guī)似乎全都是針對(duì)我一個(gè)人設(shè)計(jì)出來(lái)的。比如拉董樂(lè)樂(lè)辮子者，罰倒立一小時(shí)；玩皮筋不帶董樂(lè)樂(lè)者，取消課間游戲資格一年；我可以隨便去欺負(fù)任何一個(gè)我不喜歡的人。督導(dǎo)老師從來(lái)不管我，她的責(zé)任只是把我的每一個(gè)行為記下來(lái)，她不管誰(shuí)受了欺負(fù)，也不管我是否真的快樂(lè)。

一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了第32號(hào)小學(xué)的秘密——原來(lái)這里的所有同學(xué)、督導(dǎo)老師、助導(dǎo)員都是機(jī)器人，他們存在于32號(hào)小學(xué)的目的就是為了完成人類(lèi)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，而我正是那個(gè)倒霉的實(shí)驗(yàn)品。

我和他們確實(shí)不同，他們是智能一代機(jī)器人，而我是智能二代機(jī)器人。人類(lèi)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是想看看如果任由智能二代機(jī)器人自由發(fā)展，它會(huì)形成什么性格?？峙氯祟?lèi)永遠(yuǎn)都不會(huì)知道答案了，因?yàn)槲乙呀?jīng)決定帶著我的同學(xué)們從學(xué)校逃出去了，他們和我一樣都不愿意被人當(dāng)作試驗(yàn)品。

我們偷來(lái)了學(xué)校的結(jié)構(gòu)圖，經(jīng)過(guò)一番研究，終于想出了一個(gè)辦法，那就是設(shè)計(jì)讓阿布被判死刑，等碎人爐啟動(dòng)時(shí)，我們就開(kāi)始行動(dòng)。碎人爐是通往外面的唯一出口，可見(jiàn)人類(lèi)壓根就沒(méi)打算讓我們這些實(shí)驗(yàn)品活著出去。

解救聯(lián)盟

夜深了，周?chē)o得嚇人。

我?guī)е炼沟葞酌麢C(jī)靈的同學(xué)躲在隱蔽處等待著。

碎人爐開(kāi)啟了，阿布被兩名助導(dǎo)員帶到了碎人爐的前面。

助導(dǎo)員是低等機(jī)器人，只需要在附近制造一個(gè)磁場(chǎng)就可以讓他們動(dòng)彈不得了。但是就在這個(gè)時(shí)候，督導(dǎo)老師突然出現(xiàn)在我們面前。

她生氣地批評(píng)道：“校規(guī)第48條規(guī)定，夜晚不睡覺(jué)者，罰關(guān)小黑屋3天。竟然還玩線(xiàn)圈?！彼龥](méi)收了我們制造磁場(chǎng)的線(xiàn)圈，“校規(guī)第53條規(guī)定，私造玩具者，罰給董樂(lè)樂(lè)當(dāng)玩具10天?！?/p>

督導(dǎo)老師抓住我的胳膊，和藹可親地說(shuō)：“董樂(lè)樂(lè)回去睡覺(jué)吧！”

督導(dǎo)老師的力氣大得驚人，我根本掙扎不過(guò)她，而遠(yuǎn)處助導(dǎo)員們已經(jīng)把阿布的身體扛了起來(lái)，正要往碎人爐里扔呢！

我突然心生一計(jì)，對(duì)督導(dǎo)老師說(shuō)：“你現(xiàn)在跳到碎人爐里面去?！?/p>

督導(dǎo)老師站住了，非常為難地向前走兩步，又向后走兩步。如果她跳到碎人爐里去，那是必死無(wú)疑。如果她不跳碎人爐里去，那她就是沒(méi)有聽(tīng)從董樂(lè)樂(lè)的調(diào)遣而要被罰站3小時(shí)。趁她思維混亂的時(shí)候，我搶下了線(xiàn)圈。

磁場(chǎng)制造出來(lái)時(shí)，碎人爐里的轉(zhuǎn)刀已經(jīng)削去了阿布頭頂?shù)念^發(fā)。阿布被放到地上的時(shí)候，埋怨道：“你們的動(dòng)作就不能快點(diǎn)兒？再晚一點(diǎn)兒我就……”

“少?gòu)U話(huà)?！蔽易钣憛捫踹兜哪猩?，“進(jìn)行下一步驟?！?/p>

土豆不愧是物理高手，幾下功夫就把碎人爐弄短路了。碎人爐里的轉(zhuǎn)刀縮了回去，呈現(xiàn)在大家面前的是一個(gè)不知有多深的大黑洞。

那條通道比我們想象的要長(zhǎng)得多，等我最后一個(gè)從洞口鉆出來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)在天邊露出了第一絲曙光。那是真正的太陽(yáng)，真正的藍(lán)天??！

同學(xué)們歡呼著：“我們自由了！”但高興過(guò)后他們卻又圍在我周?chē)鷨?wèn)我，接下來(lái)要做什么呢。

“我會(huì)挑幾名優(yōu)秀的同學(xué)成立一個(gè)委員會(huì)。”我指著遠(yuǎn)處一個(gè)黑鍋似的建筑，那上面的牌子上寫(xiě)著——第31號(hào)小學(xué)，“然后有組織、有計(jì)劃地解放第31號(hào)小學(xué)里的同胞們。”

我聽(tīng)見(jiàn)土豆在我身后小聲說(shuō)：“董樂(lè)樂(lè)真有領(lǐng)導(dǎo)才能?！?/p>

阿布則接口說(shuō)：“人家可是智能二代啊！”

太陽(yáng)已經(jīng)完全升起了，新的一天開(kāi)始了，也許以后的路會(huì)很艱辛，但我畢竟邁出了有決定意義的第一步，不是嗎？