重慶市私立孤兒院音樂(lè)科及樂(lè)隊(duì)研究

謝艾伶

一、 重慶市私立孤兒院的創(chuàng)建

中國(guó)的傳統(tǒng)慈善事業(yè)至早可追溯至漢魏時(shí)期， 至今已有幾千年的歷史。 20 世紀(jì)初， 隨著西方列強(qiáng)的入侵， 其政治、 經(jīng)濟(jì)、 文化理念等對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展產(chǎn)生了強(qiáng)烈的沖擊， 西方慈善組織以及慈善救助理念亦在城市傳播，影響著中國(guó)近代慈善事業(yè)的變革與發(fā)展， 中國(guó)慈善事業(yè)進(jìn)入了近代化發(fā)展的階段。

1913 年， 渝中富商勝家公司經(jīng)理之子劉如其游歷上海，參觀了“龍華孤兒院”。 該孤兒院創(chuàng)建于1906 年， 是當(dāng)時(shí)上海乃至全國(guó)著名的孤兒院， 堪稱孤兒培養(yǎng)之楷模。 學(xué)校設(shè)有學(xué)堂、 工藝所， 收養(yǎng)的孤兒可以在院內(nèi)學(xué)藝謀生。 很明顯這是一所救濟(jì)與教養(yǎng)并重的孤兒院， 以培養(yǎng)學(xué)生的謀生技能為重點(diǎn)。 劉如其回渝之后， 遂與楊法三、 毛宅三商議， 邀請(qǐng)中西英年會(huì)、 中西德育社、 基督教美以美會(huì)、 內(nèi)地會(huì)、 公誼會(huì)、 自養(yǎng)美道會(huì)等贊助， 其中德育社董事何鼎臣、 總干事鄧華一， 英年會(huì)董事劉蔚章， 美以美會(huì)會(huì)員湯少奎尤為熱心， 為孤兒院初建的骨干。 眾人在德育社議定章程，并邀請(qǐng)重慶商會(huì)加入， 議決由商會(huì)主席常任孤兒院院長(zhǎng)。

最初孤兒院校舍由劉子如捐贈(zèng)， 校址設(shè)在臨江門外勝家公司縫紉女校， 招收孤兒40 名。 后因房舍不足， 董事張琴舫將大溪溝田業(yè)照十年前原價(jià)賣于孤兒院， 孤兒院遂于1916 年夏搬遷至通遠(yuǎn)門外大溪溝高家莊。 此后， 不斷擴(kuò)建校舍， 至1932 年學(xué)校面積約達(dá)到4549 平方米， 擁有房屋120 余間， 其中禮堂1 間， 音樂(lè)演奏室1 間， 其他場(chǎng)館分男院、 女院、 育嬰堂、 教室、 圖書館、 游戲場(chǎng)、 隊(duì)球場(chǎng)、 籃球場(chǎng)、 網(wǎng)球場(chǎng)、 足球場(chǎng)、 工業(yè)室、 禮堂、 樂(lè)樓、 食堂、 荷池、 紀(jì)念亭， 其校園園林景觀景色怡人， 頗得社會(huì)各界好評(píng)。 學(xué)生亦增至395 人， 此時(shí)孤兒院的建設(shè)已具備相當(dāng)規(guī)模。

學(xué)校最初設(shè)初小、 高小兩個(gè)級(jí)別， 初小班為6 級(jí)， 高小班為3 級(jí)。 招收6～12 歲孤兒， 費(fèi)用由孤兒院承擔(dān)， 高小畢業(yè)后升學(xué)者， 孤兒院資助食宿經(jīng)費(fèi)。 根據(jù)《重慶市私立孤兒院院務(wù)紀(jì)要·二十一周年紀(jì)念》 記載， 實(shí)際學(xué)生情況為初小學(xué)齡6～10 歲， 高小學(xué)齡10～14 歲。 此外， 也招收自費(fèi)學(xué)生。

孤兒院設(shè)董事會(huì)， 設(shè)正主席1 人， 副主席2 人， 由董事互選充任， 任期3 年， 可連任。 設(shè)責(zé)任董事40 名， 名譽(yù)董事無(wú)定額， 由能贊助孤兒院的社會(huì)熱心人士擔(dān)任。 在董事中票選正院長(zhǎng)1 人， 副院長(zhǎng)2 人， 任期3 年， 可連任， 下設(shè)事務(wù)委員會(huì)、 教育委員會(huì)， 教育相關(guān)事宜由教育委員會(huì)管理。 院長(zhǎng)之下還分設(shè)總務(wù)、 教務(wù)、 訓(xùn)育、 事物、 圖書、 農(nóng)工、 體育、 音樂(lè)八系， 每系各設(shè)五股， 由院長(zhǎng)視事實(shí)必要，分聘各系主任及委派股長(zhǎng)或股員分別辦理相關(guān)事宜。

根據(jù)以上記載可知， 孤兒院有嚴(yán)密的組織結(jié)構(gòu)， 董事、院務(wù)事物有詳細(xì)的分工。 這里的“八系” 指的是八個(gè)部門，而且非學(xué)校分科， “音樂(lè)” 是其中一個(gè)部門。 因此條信息為1934 年學(xué)校部門設(shè)置情況， “音樂(lè)” 部在建校之初是否已經(jīng)設(shè)置尚未有明確記錄， 但學(xué)校在1934 年之前已開(kāi)設(shè)音樂(lè)課并創(chuàng)辦軍樂(lè)班是無(wú)疑義的。

二、 孤兒院音樂(lè)科的創(chuàng)建

《重慶文化藝術(shù)志》 記載： “民國(guó)5 ～6 年間， 大溪溝孤兒院組建管樂(lè)隊(duì)， 為社會(huì)各界集會(huì)、 慶典演奏。 民國(guó)8 年6月7 日， 中西德育社歡迎鹽運(yùn)史張?jiān)麦希?同年12 月11 日，木牌坊中西英年會(huì)舉行成立三周年紀(jì)念會(huì)， 該隊(duì)均前往奏樂(lè)?！?此條記錄與《重慶市私立孤兒院院務(wù)紀(jì)要·二十一周年紀(jì)念》 對(duì)軍樂(lè)隊(duì)創(chuàng)建時(shí)間的記錄有出入： “民國(guó)九年（1920） 劉子如自美國(guó)購(gòu)回軍樂(lè)器多件， 聘日本人細(xì)田市松為軍樂(lè)隊(duì)長(zhǎng)， 即開(kāi)辦軍樂(lè)班。” 推測(cè)有二： 其一， 有記錄證明重慶中西德育社音樂(lè)部是四川最早有記載的樂(lè)團(tuán)性音樂(lè)團(tuán)體， 有自己的音樂(lè)隊(duì)， 配有西洋樂(lè)器， 如洋鼓、 十二支洋笛、 蘇鑼等， 每周由英國(guó)人梅興主持訓(xùn)練一次。 中西德育社歡迎鹽運(yùn)史張?jiān)麦纤脴?lè)隊(duì)似乎并沒(méi)有必要邀請(qǐng)孤兒院樂(lè)隊(duì)， 因此推測(cè)此次接待可能并非由孤兒院軍樂(lè)隊(duì)演奏，而是由中西德育社自己的樂(lè)隊(duì)完成。 其二， 如若大溪溝孤兒院樂(lè)隊(duì)在此時(shí)已經(jīng)組建， 并具有相當(dāng)規(guī)模， 為何所有志書、 民國(guó)文獻(xiàn)甚至“院務(wù)紀(jì)要” 中對(duì)此事只字未提？ “院務(wù)紀(jì)要” 卻明確記載民國(guó)九年（1920） 劉子如購(gòu)回樂(lè)器之后開(kāi)辦軍樂(lè)班事宜。 因此， 判斷軍樂(lè)隊(duì)成立于1920 年應(yīng)該更符合歷史事實(shí)。

此時(shí)軍樂(lè)班并未成為學(xué)校獨(dú)立的一個(gè)音樂(lè)科， 其性質(zhì)更類似于學(xué)校的一個(gè)社團(tuán)組織。 軍樂(lè)班以院生中年齡較大而相宜者學(xué)習(xí)之， 嫻熟后， 即應(yīng)社會(huì)人士或其他集團(tuán)之請(qǐng)，出為社會(huì)服務(wù)。 1926 年， 社會(huì)集團(tuán)請(qǐng)孤兒院軍樂(lè)隊(duì)參加演奏較頻繁。 在“院內(nèi)收入” 條目有“音樂(lè)隊(duì)收入一項(xiàng)”， 可見(jiàn)樂(lè)隊(duì)對(duì)外演出是收取酬金的。 這一階段軍樂(lè)隊(duì)除了擔(dān)任學(xué)校的慶祝表演任務(wù)外， 也對(duì)外服務(wù)， 有為孤兒院創(chuàng)收的作用， 與孤兒院創(chuàng)辦之初效仿龍華孤兒院以培養(yǎng)學(xué)生的謀生技能為重點(diǎn)是相一致的。

年鑒中記錄音樂(lè)科（軍樂(lè)班） 于1929 年“獨(dú)立”。 音樂(lè)科設(shè)主任1 名， 主要督辦弦樂(lè)股、 管樂(lè)股、 簧樂(lè)股、 板樂(lè)股、 記譜股一切事宜， 每股另設(shè)股長(zhǎng)， 負(fù)責(zé)實(shí)際的工作。根據(jù)音樂(lè)科5 股的設(shè)置， 以及1933 年重慶《新蜀報(bào)》 和《大江日?qǐng)?bào)》 載記者對(duì)校務(wù)章程松喬的采訪： “樂(lè)奏一科，原前僅有銅樂(lè)及一小部分竹樂(lè)， 弦樂(lè)板樂(lè)等類項(xiàng)， 均付缺如， 以故對(duì)社會(huì)無(wú)所貢獻(xiàn)， 今后決將該科擴(kuò)大， 以謀適應(yīng)需要， 至招收學(xué)生……” 可知， 此時(shí)軍樂(lè)隊(duì)事實(shí)上已經(jīng)發(fā)展成為管弦樂(lè)隊(duì)了， 并且從5 股的設(shè)置來(lái)看， 經(jīng)過(guò)了較為細(xì)致的考慮。 據(jù)洪潘回憶： “ （1935 年以前） 軍樂(lè)隊(duì)演奏的曲目大都是從外國(guó)人開(kāi)設(shè)的樂(lè)器行中出售的軍樂(lè)譜上抄下來(lái)的外國(guó)曲調(diào)或樂(lè)曲片段。 由于舊軍隊(duì)之間相互傾軋， 勾心斗角成風(fēng)， 也勢(shì)必反映到各軍樂(lè)隊(duì)當(dāng)中， 因此， 各單位的軍樂(lè)隊(duì)誰(shuí)也不愿意將自己已占有的樂(lè)譜轉(zhuǎn)借他人。 即使通過(guò)種種周折和途徑借得一分樂(lè)譜， 被借的一方為了保持自己樂(lè)譜的完整優(yōu)勢(shì)， 也往往要抽掉幾個(gè)聲部， 致使借方的演奏譜殘缺不全。 這樣傳來(lái)抄去， 輾轉(zhuǎn)再三， 謬誤百出，其曲目演奏的狀況也就可想而知了。”

這段回憶反映出， 1935 年以前中國(guó)新式軍樂(lè)隊(duì)在樂(lè)譜方面無(wú)法規(guī)范， 是影響樂(lè)隊(duì)演奏水平的重要因素。 因此，重慶孤兒院音樂(lè)科設(shè)置“記譜股” 的作用就顯而易見(jiàn)了，也側(cè)面說(shuō)明孤兒院音樂(lè)科在設(shè)置時(shí)充分考慮了實(shí)際需求，具有時(shí)代特征。

音樂(lè)科招收的學(xué)員均為男生， 1934 年人數(shù)為38 人， 其年齡為14～20 歲。 音樂(lè)班只有1 級(jí)， 所謂“級(jí)” 應(yīng)是指所學(xué)水平， 而不似初小、 高小分年級(jí)。 畢業(yè)期限3 年， 學(xué)生畢業(yè)后在院生中選拔遞補(bǔ)畢業(yè)學(xué)生。 此外， 在“職業(yè)教育之設(shè)施” 條目中， 也明確提到演出收酬金一事， 所得酬金，除酌情作為獎(jiǎng)金分給該班學(xué)生外， 其余悉數(shù)充作補(bǔ)充院費(fèi)。

三、 孤兒院音樂(lè)科課程及樂(lè)隊(duì)情況

（一） 課程及作息

音樂(lè)科課程及作息如下： 起床——午前三點(diǎn)； 吹音——三點(diǎn)半至五點(diǎn)； 步操——五點(diǎn)至六點(diǎn)； 早膳——七點(diǎn)； 國(guó)文——八點(diǎn)至九點(diǎn)； 樂(lè)操——九點(diǎn)至十點(diǎn)； 習(xí)字——十至十一點(diǎn)； 午膳——十二點(diǎn)； 讀譜——一至二點(diǎn)；樂(lè)理——二至三點(diǎn)； 樂(lè)操——三至四點(diǎn)； 背誦——四至五點(diǎn)； 晚膳——五點(diǎn)二十分； 國(guó)技——六點(diǎn)； 就寢——七點(diǎn)。每星期日往城內(nèi)中山公園演奏一次。

學(xué)校為學(xué)生制訂了詳細(xì)的每日學(xué)習(xí)、 生活時(shí)間表。 很顯然， 音樂(lè)科的學(xué)生以音樂(lè)相關(guān)課程學(xué)習(xí)為主， 每天耗時(shí)6小時(shí)30 分鐘， 占每日學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)62%， 內(nèi)容涉及吹音、 讀譜、樂(lè)理、 樂(lè)操， 以音樂(lè)理論與實(shí)際操練并重。 結(jié)合孤兒院主要是培養(yǎng)學(xué)生往后謀求生存技能的宗旨以及軍樂(lè)隊(duì)的演奏任務(wù)、 對(duì)外服務(wù)來(lái)看， 該科學(xué)生培養(yǎng)演奏技術(shù)為主是毋庸置疑的。 值得注意的是， 該科每星期日固定前往中山公園演奏這一規(guī)定， 不僅起著提高樂(lè)隊(duì)成員實(shí)操水平的作用，也提升了樂(lè)隊(duì)在重慶的影響力， 起到了宣傳作用， 對(duì)宣傳新式文化、 提升市民審美情趣亦發(fā)揮了一定作用。

據(jù)“學(xué)科分配表” 記錄， 除音樂(lè)科外， 初級(jí)部（初?。W(xué)生開(kāi)設(shè)12 門課、 高級(jí)部（高?。?學(xué)生開(kāi)設(shè)18 門課程，其中音樂(lè)課均為每周4 節(jié)， 分別占比9.3%和7.9%。 音樂(lè)課教員2 名， 分別為劉伯湙、 石濟(jì)生， 他們同時(shí)也是音樂(lè)科的教員， 石濟(jì)生曾經(jīng)曾任三師部軍樂(lè)教官。 此外， 弦樂(lè)股、管樂(lè)股、 簧樂(lè)股、 板樂(lè)股、 記譜股每股均配有股長(zhǎng)， 但具體姓名未能有更多記錄。

（二） 樂(lè)隊(duì)規(guī)模及編制

表1 音樂(lè)班之樂(lè)器類目表

據(jù)上表可知孤兒院樂(lè)隊(duì)具備一定的規(guī)模。

1. 孤兒院樂(lè)隊(duì)樂(lè)器類型配置較為完備。 分為銅樂(lè)類、管樂(lè)類、 革樂(lè)類、 板樂(lè)類、 簧樂(lè)類、 弦樂(lè)類、 擊樂(lè)類、 土樂(lè)類共8 種類型， 每種又包括數(shù)種樂(lè)器， 從數(shù)量看足以組建一支具有較大規(guī)模的樂(lè)隊(duì)。

2. 分組命名及樂(lè)器種類中西合并。 革樂(lè)類、 板樂(lè)類、土樂(lè)類為中國(guó)古代常見(jiàn)的按制作材料命名的方式， 弦樂(lè)類、擊樂(lè)類、 銅管樂(lè)類又采用歐美管弦樂(lè)隊(duì)命名的方式， 顯示出中國(guó)近代西洋音樂(lè)傳入之后， 音樂(lè)發(fā)展鮮明的時(shí)代特征。

3. 樂(lè)器名稱多為西語(yǔ)的音譯， 部分名稱究竟指什么樂(lè)器難以判斷。 根據(jù)音譯推測(cè)如下， 巴司有可能是大號(hào)（Tuba）， 運(yùn)符耐有可能是粗管上低音號(hào)（Euphonium）， 巴里東有可能是細(xì)管上低音號(hào)（Baritone horn）， 東龍本有可能是長(zhǎng)號(hào)（Trombone）， 阿耳多可能是中音號(hào)（alto horn）， 皮克嚕可能指短笛（Piccolo）， 伏六時(shí)可能是長(zhǎng)笛（Flute）， 曼得琳（半屬弦樂(lè)） 可能是曼陀林（Mandolin）， 薩克索風(fēng)（金屬有簧樂(lè)器） 應(yīng)指薩克斯（Saxophone）。 也有部分樂(lè)器，以中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中對(duì)此類樂(lè)器的稱呼來(lái)命名， 如“篳篥”。

4. 此時(shí)， 樂(lè)隊(duì)的配制已經(jīng)從早期的銅管樂(lè)隊(duì)（軍樂(lè)隊(duì)）發(fā)展為管弦樂(lè)隊(duì)。

四、 孤兒院創(chuàng)辦音樂(lè)科（軍樂(lè)隊(duì)） 的目的及作用

20 世紀(jì)初， 隨著西方音樂(lè)的傳播， 新式軍樂(lè)逐漸發(fā)展?！吨貞c文化藝術(shù)志》 記載： “1913 年11 月25 日， 駐渝川軍一師音樂(lè)隊(duì)30 余人在中西德育社新館落成典禮上奏樂(lè)， 是為重慶出現(xiàn)的第一支軍樂(lè)隊(duì)?！?至20 世紀(jì)30 年代， 在重慶已有不少軍樂(lè)隊(duì)誕生， 如重慶中西德育社樂(lè)隊(duì)、 政府軍樂(lè)隊(duì)行營(yíng)軍樂(lè)隊(duì)、 紅十字會(huì)軍樂(lè)隊(duì)、 川東供應(yīng)局軍樂(lè)隊(duì)、 行轅軍樂(lè)隊(duì)、 中央警察二總隊(duì)軍樂(lè)隊(duì)等。 這些樂(lè)隊(duì)常常參與社會(huì)音樂(lè)活動(dòng)， 政府活動(dòng)、 商埠開(kāi)業(yè)、 生日宴請(qǐng)邀請(qǐng)樂(lè)隊(duì)演奏在當(dāng)時(shí)已成為一種社會(huì)時(shí)尚。 大溪溝孤兒院早期設(shè)有初小、 高小班級(jí)， 中期增設(shè)音樂(lè)科、 工業(yè)科， 后來(lái)又設(shè)農(nóng)業(yè)， 誠(chéng)如院長(zhǎng)曾子唯所說(shuō)： “學(xué)其所用， 期必將來(lái)， 用其所學(xué)， 以營(yíng)生計(jì)”， 培養(yǎng)目標(biāo)非常明確， 即使學(xué)生掌握一定的技能， 為將來(lái)謀生鋪墊基礎(chǔ)。

再則， 孤兒院建校資金完全來(lái)自社會(huì)各界的募捐， 經(jīng)費(fèi)十分拮據(jù)。 一為熟練學(xué)生謀生技能， 二為滿足建校資金的需要， 各科目學(xué)生都要參與學(xué)校建設(shè)， 如工業(yè)科學(xué)生修筑校園， 農(nóng)業(yè)科學(xué)生種花種樹(shù)， 音樂(lè)科學(xué)生接收社會(huì)各界邀請(qǐng)參加演出。 學(xué)生勞動(dòng)獲得的資金除了一部分用于獎(jiǎng)勵(lì)外， 其余都充作學(xué)校的建設(shè)經(jīng)費(fèi)。

因此， 音樂(lè)科（軍樂(lè)隊(duì)） 的創(chuàng)建， 除了為培養(yǎng)學(xué)生一技之長(zhǎng)外， 也兼具為學(xué)校籌募資金承接商業(yè)演出的目的。

結(jié)語(yǔ)

重慶市私立孤兒院音樂(lè)科（軍樂(lè)隊(duì)） 是成渝地區(qū)較早創(chuàng)建的音樂(lè)科和西洋管弦樂(lè)隊(duì)。 從1920 年初建， 經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展， 至1934 年已成為頗有規(guī)模， 課程設(shè)置合理， 樂(lè)器配備齊全， 創(chuàng)建目的明確的音樂(lè)機(jī)構(gòu)， 在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了一定的社會(huì)影響。 重慶市私立孤兒院音樂(lè)科（軍樂(lè)隊(duì)） 的創(chuàng)建不僅反映了近代重慶慈善事業(yè)發(fā)展的面貌， 也是重慶地區(qū)新音樂(lè)萌芽與發(fā)展的具體表現(xiàn)， 其娛樂(lè)作用、 社會(huì)作用大于審美作用。