勇闖問題“深水區(qū)”

〉〉〉〉〉張欣

第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育直接面向基層，參加單位和人員范圍廣、類型多、數(shù)量大，與群眾更貼近，碰到的矛盾問題更多更繁雜，是問題的“深水區(qū)”。確保第二批主題教育取得實效，關鍵要奔著問題去、找準問題改，以實際行動讓群眾看到實效。

精準發(fā)現(xiàn)問題，是解決問題的良好開端。要有正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，切實找出存在的問題，搞清楚問題是什么、癥結(jié)在哪里。善于發(fā)現(xiàn)問題，要堅持帶著問題讀原著、學原文、悟原理，加強對黨的創(chuàng)新理論的學習，提高發(fā)現(xiàn)問題的能力。要把開展主題教育與鄉(xiāng)村振興、招商引資、項目建設、推動高質(zhì)量發(fā)展等工作緊密結(jié)合起來，在田間地頭、社區(qū)街道中發(fā)現(xiàn)問題、找準病灶，在與群眾的交流中把問題“嘮”出來，切實解決好群眾的操心事、煩心事、揪心事。

有了問題并不可怕，可怕的是不敢正視問題。檢視問題時，不能大而化之、隔靴搔癢，不能避重就輕、避實就虛，而要對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照初心使命，查擺自身不足，查找工作短板，深刻剖析問題，把問題一個一個擺出來，將原因一條一條查出來，形成清晰明了的問題清單，確保整改落實到位。要敢于觸及深層次問題、實質(zhì)性問題，制定責任清單、任務清單，明確工作舉措、責任單位、責任人和完成時限，具體到事、具體到人，讓問題切實得到解決。

發(fā)現(xiàn)問題是基礎，正視問題是本職，最終目的在于解決問題、讓人民群眾受益。要找準為民服務過程中的差距和不足，摸準群眾的“痛點”、難點，梳理出需要及時上報的問題、需要深入思考的問題、需要盡快解決的問題、需要在以后工作中不斷改進的問題。要做好督查回訪工作，對一個個查擺出來的問題進行持續(xù)整改，定期對問題整改效果進行評估，總結(jié)整改經(jīng)驗，杜絕知而不改、改不徹底的形式主義做法，防止類似問題再次發(fā)生，不讓問題成為難題。要注重統(tǒng)籌兼顧、標本兼治，將“當下改”與“長久立”結(jié)合起來，同理論學習、調(diào)查研究等貫通起來，在檢視上動真格，在整改上求實效，形成長效機制，讓問題朝著群眾期待的方向去整改，用群眾看得見摸得著的成效取信于民，確保主題教育取得扎實成效。