化學計算有規(guī)范　獲取已知是關(guān)鍵

洪茲田

方法總結(jié)

1.解題思路

（1）讀懂題意：找出（寫出）題目中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式。

（2）整理數(shù)據(jù)：從題中獲得實際參與反應(yīng)（或生成）的物質(zhì)的質(zhì)量，即已知量，同時找出欲求的未知量。

（3）規(guī)范作答：把已知量代入化學方程式，根據(jù)化學反應(yīng)方程式所體現(xiàn)的各物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，求出未知量。

2.注意事項

（1）計算依據(jù)體現(xiàn)為質(zhì)量關(guān)系，而不是其他關(guān)系（如體積關(guān)系等），如果已知或待求數(shù)據(jù)不是質(zhì)量，應(yīng)先換算成（或求出）質(zhì)量。

（2）除了嚴格遵守“寫、設(shè)、標、列、解、答”的格式規(guī)范外，從題中的文字敘述、坐標曲線、表格數(shù)據(jù)、圖示數(shù)據(jù)等獲取已知量是解決與化學方程式有關(guān)的計算題的最關(guān)鍵問題。以下歸納常見的從坐標曲線、表格數(shù)據(jù)、圖示數(shù)據(jù)中挖掘已知量的技巧：

①坐標曲線類計算題應(yīng)明確坐標系中橫軸和縱軸表示的含義，結(jié)合題中發(fā)生的化學變化分析起始點、拐點代表的含義及對應(yīng)物理量的關(guān)系，通過計算得到題目中隱含的已知量（如生成氣體的質(zhì)量、生成沉淀的質(zhì)量、參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量等）；

②表格數(shù)據(jù)類計算題應(yīng)明確各欄代表的含義，結(jié)合題中發(fā)生的化學變化分析比較數(shù)據(jù)的變化，尋找出實際參加反應(yīng)（或生成）的物質(zhì)的質(zhì)量，一般常用差量法；

③圖示數(shù)據(jù)類計算題應(yīng)分析圖中相關(guān)數(shù)據(jù)的變化，計算出反應(yīng)中消耗（或生成）的某物質(zhì)（一般是氣體或沉淀）的質(zhì)量，一般常用差量法。