王印：播種航天夢(mèng)想的新時(shí)代園丁

安小艷

望星辰大海，探穹頂皓月。這是每一位航天人的夢(mèng)想，也是擁有科學(xué)探索精神的人最浪漫的夢(mèng)想，而這夢(mèng)想的種子需要耐心播種、精心呵護(hù)和用心培養(yǎng)。作為一名小學(xué)科學(xué)教師，王印老師正做著這樣浪漫且有意義的事情。

【素材速遞】

一名優(yōu)秀的教師往往是學(xué)生追夢(mèng)路上的領(lǐng)航者。來自浙江省安吉縣的小學(xué)科學(xué)老師王印以自制的水火箭，點(diǎn)燃了學(xué)生們探索科學(xué)的夢(mèng)想，帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)了探索科學(xué)的殿堂。

事情緣起于學(xué)校舉辦的一次主題活動(dòng)——太空探索和人類文明。王印老師為了完成此次活動(dòng)任務(wù)，也為了讓學(xué)生們深入了解航天知識(shí)，他就利用周末休息的時(shí)間，收集可使用的材料，為制作水火箭做準(zhǔn)備。雪糕棒、飲料瓶、玻璃珠、竹簽子……這些都是他桌案上的“主角”。

材料備齊，他就和另外一位科學(xué)老師嘗試制作模型，經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，終于完成了可以發(fā)射的水火箭。不久，他們?cè)诨顒?dòng)中展示了水火箭，吸引了眾多學(xué)生的眼球。于是，王印老師將如何制作水火箭編成了選修課，學(xué)生紛紛報(bào)名，課程火爆。水火箭的首次亮相，便開啟了學(xué)生們探索科學(xué)的興趣大門。

為了提高學(xué)生們的實(shí)踐操作能力，也為了不斷激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新思維，王印老師鼓勵(lì)學(xué)生們共同想辦法，在一級(jí)水火箭的基礎(chǔ)上嘗試制作助推火箭，完成與真實(shí)火箭更為接近的升級(jí)制作。

經(jīng)過長(zhǎng)期反復(fù)試驗(yàn)，王印老師帶領(lǐng)學(xué)生們一起制作的水火箭從一級(jí)成功升至三級(jí)。而這一過程中學(xué)生們收獲的不僅僅是科學(xué)知識(shí)，還有獨(dú)立創(chuàng)造的能力和迎難而上的品質(zhì)。就如王印老師所說：“教育不僅僅是老師在講臺(tái)上灌輸，還應(yīng)該跳出來思考，如何培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì)和能力，激發(fā)他們的探索欲?！?/p>

在水火箭完成后，王印老師帶領(lǐng)學(xué)生們繼續(xù)探索，他們又一起還原了天和空間站的模型，一起設(shè)計(jì)制作了火星車、遙控車……學(xué)生們的航天夢(mèng)想張開了翅膀。

水火箭火了，王印老師也火了，但是王印老師的初心從未改變，他說：“希望航天夢(mèng)在更多孩子的心中發(fā)芽，并且悄然生長(zhǎng)?！?/p>

【多維解讀】

1.科學(xué)探索。人類從首次仰望星空開始，就對(duì)廣袤無垠的宇宙充滿了好奇。愿我們不限于眼前所見，都能望見星辰大海，領(lǐng)略絕美星空。這是航天夢(mèng)想激發(fā)的熱情，也是王印老師帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)行科學(xué)探索的初心。

2.勇于創(chuàng)新?！皫熣撸詡鞯朗軜I(yè)解惑也?！苯虝粦?yīng)局限于知識(shí)的灌輸，更重要的是對(duì)興趣和能力的培養(yǎng)。讓更多的學(xué)生感受科學(xué)的魅力、擁有科學(xué)探索的精神，這是王印老師在教學(xué)上勇于創(chuàng)新的動(dòng)力和目標(biāo)。

3.夢(mèng)想力量。仰望星空，征途漫漫。夢(mèng)想是生命中最美好的存在，也是最有力量的伙伴。夢(mèng)想無大小，只要在一定的領(lǐng)域內(nèi)讓夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)就很了不起。王印老師憑著自己的智慧和熱情讓學(xué)生們探索科學(xué)、逐夢(mèng)航天的夢(mèng)想之花慢慢綻放。

【適用話題】

科學(xué)探索；夢(mèng)想；創(chuàng)新

【素材活用】

示例一 星空浩瀚無比，探索永無止境。愿我們每個(gè)人都能在浩瀚的星空下，懷揣一顆好奇心，去憧憬，去探索，去迎接美好的未來。

示例二 心存希冀，追光而遇；目有繁星，沐光而行。讓我們以胸懷夢(mèng)想的昂揚(yáng)姿態(tài)、篤定夢(mèng)想的堅(jiān)定信念，發(fā)憤讀書，勇往直前！

【中考鏈接】

1. （2023·甘肅·武威）

魯迅先生說：“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”

請(qǐng)以“踏出一條路”為題目完成作文。

要求：①文體不限，詩歌除外；②不得抄襲、套作；③書寫工整，卷面整潔；④不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請(qǐng)用××代替。

2.（2022·湖北·隨州）

閱讀下面的材料，從下面兩個(gè)題目中任選一題按要求作文。

放眼人類歷史，每一個(gè)取得重大成就的杰出人才，一定有一個(gè)共同的特質(zhì)，就是強(qiáng)烈的、突出的、瘋狂的、恒久的愛好。

（摘自2022年3月9日《中國(guó)教育報(bào)》）

以“我為____狂”為題，寫一篇記敘文。

要求：①在“ ____”上補(bǔ)充一個(gè)愛好方面的詞語，如：書、歌、數(shù)學(xué)、科技、籃球、剪紙……②思想健康，內(nèi)容充實(shí)，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，具體表現(xiàn)“瘋狂”；若有想象，應(yīng)合情合理。不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；不少于600字。