那是我曾經(jīng)的樂園

吉林省通化市第十三中學 劉偉馳

秋風拂過，卷起片片落葉。每一片都像是一個純潔的夢想，輕盈而又充滿希望。它們乘著風，飄向遙遠的天際。我望著遠處玩耍的孩童，思緒回到了八年前。

八年前的秋天，我正式開啟了幼兒園模式，成了紅太陽幼兒園的一員。每天離園后奶奶家的后院便成了我和小伙伴們的樂園，原本空蕩的后院有了孩子們的身影，開始變得生機勃勃。

“草長鶯飛二月天”，八年前的春天，春風拂過，潔白的柳絮乘風而起，時而飄向左，時而飄向右，或是轉(zhuǎn)了一圈再迎面撲來。柔軟的柳絮落在臉上，那種感覺很舒服，就像是有人在用鵝毛輕輕掃你的臉。兩旁的花壇里，不知何時冒出了幾朵蒲公英。蒲公英的種子打著白色的小傘也夾雜在了紛飛的柳絮中，讓人分辨不出。午后的斜陽穿過條條梧桐枝，落在地上，形成一塊塊圓形的光斑。這些光斑隨風而動，就像湖面上波光粼粼的波紋，讓原本昏暗的院子里多了幾束奪目的光芒。

“接天蓮葉無窮碧”，八年前的夏天，剛學會《曉出凈慈寺送林子方》的我趕忙和伙伴們分享?？墒俏覀冋l也沒見過詩中的“接天蓮葉”，便把它誤認作是那些有著大葉子的草。大家一人摘一片，撐著我們眼中所謂的“蓮葉”在雨中盡情地奔跑。說來也怪，總覺得撐著“蓮葉”比撐傘好?！吧徣~”又大又綠，比雨傘漂亮一百倍，為我們搭下了一個個裝滿了童真和童趣的庇護所。也許雨水會不忍心打濕我們吧，躲在“蓮葉”下的我想。但當我回家后看到濕淋淋的衣服時，這種猜想也就成了孩童純真的遐想。大雨過后，“蓮葉”上總會載滿了小水珠，這些小水珠在陽光的照耀下格外絢麗，好像是一顆顆閃耀的鉆石。

“霜葉紅于二月花”，八年前的秋天，孩子們最喜歡的，不是清晨，而是傍晚。秋風吹紅了楓葉，似乎只在一夜之間，楓葉就由原來的翠綠色變得火紅。每當傍晚時分，天邊總會飄來火燒云，一開始還是一小朵，漸漸地覆蓋住了整片天空。整個世界也被喜慶的紅色籠罩了起來，楓葉在火燒云的映襯下顯得更紅了。我們會躺在爺爺奶奶的腿上聽他們講天上的故事。

“千樹萬樹梨花開”，八年前的冬天，是孩子們最快樂的時候。清早，打開窗戶，發(fā)現(xiàn)僅僅是一夜之間，世界竟變白了。被大雪覆蓋的世界顯得格外寧靜，時而清脆的幾聲鳥叫，提醒著人們冬天來了。孩子們輕手輕腳地下樓，生怕打破了這份天地間的安寧。剛下的雪是很黏的，兩三下便能團好一個雪球，將雪球滾大，再將兩個大雪球疊在一起，用兩顆石子做眼睛，一根胡蘿卜做鼻子，一個雪人就做好了。孩子們會給它取名字，然后圍著它唱歌、做游戲，把它當作一位“臨時的朋友”。

又是一陣秋風拂過，再一次喚醒了我。我望著遠處打鬧的孩子們，仿佛看到了八年前的我們。自從幼兒園畢業(yè)后，大家就再也沒有聚在一起過。我望著他們，暗自想：我那曾經(jīng)的樂園，封存著我美好的童年，更封存著我永遠也忘不掉的回憶。