沈佳 陳志安 朱惠麗 韓雨珈
摘 要:隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和人類生活水平的日益提高,紙質(zhì)閱讀已經(jīng)無法滿足讀者需求,閱讀方式趨向數(shù)字化,導(dǎo)致紙質(zhì)圖書堆積率增加,如何更好的處理廢舊圖書成為人們關(guān)注的焦點。
關(guān)鍵詞:變廢為寶;舊書籍;玻璃瓶;循環(huán)利用
一、引言
根據(jù)中國全民閱讀網(wǎng)《第十八次全面閱讀調(diào)查成果發(fā)布(2021)》和人民網(wǎng)《我國廢舊玻璃制品回收率低》,提到2020年我國成年國民各媒介綜合閱讀率持續(xù)增長。在玻璃制品方面,全世界玻璃制品回收利用率平均水平已接近50%,但我國回收率僅13%。2020年數(shù)字化閱讀方式的接觸率為79.4%,較2019年79.3%增長了0.1個百分比。進(jìn)一步對各類數(shù)字化閱讀載體的接觸情況進(jìn)行分析可以發(fā)現(xiàn),2020年有76.7%的成年國民進(jìn)行手機閱讀。如果每年都在持續(xù)增加,背后是不同省分、地區(qū)和不同類型、規(guī)模的圖書館的舊書進(jìn)行藏書剔舊、文獻(xiàn)剔除、館藏淘汰等[1]。變成廢棄圖書,無法被利用,導(dǎo)致圖書資源浪費;丟入大自然,生態(tài)環(huán)境被破壞。此外,我國玻璃制品回收僅僅只有13%,回收率低,每年廢棄的玻璃瓶增加,而玻璃的主要成分是硅酸鹽,不存在降解的可能。因此,為了合理解決舊圖書和玻璃瓶的回收率低的現(xiàn)象,可以研發(fā)以舊圖書和玻璃瓶為材料的環(huán)保筷子。溫度高可以促使玻璃瓶熔解,舊書籍可以粉碎成屑紙,熔解的玻璃瓶變成液體可以塑造成我們想要的任何形狀,紙屑可以染色填充,所以熔解玻璃瓶用來制作筷子的外殼,舊書籍就做筷子內(nèi)部的填充。這樣二者融合,一舉兩得,充分利用了二者的優(yōu)點,緩解環(huán)境會污染的問題,讓它們以另外一種方式存在,變廢為寶循環(huán)利用??偟膩碇v,秉承循環(huán)利用,節(jié)能環(huán)保的理念,實現(xiàn)環(huán)??曜尤爰胰霊?,從而提高公民環(huán)保意識。
二、舊圖書和廢棄玻璃瓶的現(xiàn)狀分析
隨著計算機、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,我們的生活方式發(fā)生改變,我們的閱讀方式也隨之增加,圖書館數(shù)字化的呼聲越來越高,傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書也面臨巨大的考驗[2]。手機閱讀可以替代大部分的紙質(zhì)閱讀,大家可以足不出戶看自己想要看的書,節(jié)省來回時間和購買的費用。進(jìn)而圖書館借閱量逐年減少,影響圖書資源投入,每一年有圖書新入庫,以及具有時效性強、破舊發(fā)黃的圖書要整理堆放,所以圖書占用空間大,需要有足夠空間存放。最后,沒有價值的圖書,絕大多數(shù)被當(dāng)廢紙?zhí)幚?,還有一些被一直堆積發(fā)霉、被蟲蟻咬食。
玻璃瓶罐可以作為一種原料,價格低廉,制造成本低,制作成玻璃罐和玻璃瓶透明,化學(xué)穩(wěn)定性好,不容易污染,裝平常物品容易清洗且可以復(fù)用。玻璃瓶使用很廣泛,我國玻璃瓶基本用于飲料、食品包裝[3]。但因為玻璃瓶大量使用,會給環(huán)境保護(hù)和回收造成巨大壓力,所以回收復(fù)用也得到重視。
二者都具有一個問題,舊書籍與玻璃瓶的回收情況在中國都不容樂觀。二樣物品剛好可以相結(jié)合制作成環(huán)??曜?,因為紙遇水會軟,支撐性不夠,但是粘合性夠高;而玻璃瓶塑造性好,有一定硬度且玻璃制作成的筷子易清洗可以循環(huán)利用。
三、廢玻璃和舊書籍存在的問題分析
(一)廢玻璃和舊書籍回收率偏低
首先,國內(nèi)廢玻璃回收率僅為13%,遠(yuǎn)低于50%的世界平均水平,大量的廢玻璃還沒得到有效回收利用;每年國民用手機閱讀增加0.1的百分比,久而久之會導(dǎo)致現(xiàn)有圖書的堆積。而且,目前國內(nèi)的廢品行業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈已經(jīng)基本打通,但是回收產(chǎn)業(yè)鏈覆蓋率低,大部分分布在城市里面,還沒有完全實現(xiàn)規(guī)范化。其次,回收網(wǎng)點不均衡且不足、缺少配套分揀加工設(shè)備、基層回收人員素質(zhì)良莠不齊等,導(dǎo)致回收沒有規(guī)范性,回收率低下。
(二)分選方法繁雜且運輸成本高
第一,處理廢棄玻璃瓶工藝過程長且復(fù)雜,首先,是清洗被污染的玻璃瓶;其次,按要求進(jìn)行破碎到合適的粒度,再剔出廢玻璃中摻雜的金屬、石塊、泥土、陶瓷等雜物;最后,進(jìn)行顏色的分選,進(jìn)行回收使用。處理一共有4個步驟,每一個工序如果安排8-9個人,總的要安排32-36個工作人員;還有包括分揀舊書籍,挑出腐蝕、發(fā)霉嚴(yán)重的,也要占用大部分人力物力,最后會增加制造環(huán)保筷子的成本。
第二,回收站主要發(fā)布在城市中,運輸量也大,回收的運輸成本會增大,如果在前期的成本過高,后面研發(fā)階段較艱難,生產(chǎn)出來定價過高,消費者消費少,他們會選擇性價比更高的產(chǎn)品,所以前期成本不宜過高,要考慮成本要適合消費者且性價比高。
(三)消費者環(huán)保意識不高
消費者環(huán)保意識不高,對于一次性的東西,會經(jīng)常丟棄;對于可以回收的東西,沒有基本概念,也是導(dǎo)致廢棄玻璃瓶和舊書籍回收率低的原因之一。對于消費者只關(guān)心方便、快捷,會經(jīng)常點外賣,使用一次性產(chǎn)品,產(chǎn)生很多廢棄物卻很少使用可以循環(huán)利用的餐具。因此,設(shè)計出可以循環(huán)利用的環(huán)??曜樱环矫嬗欣谔岣吲f書籍和廢棄玻璃瓶的回收率;另一方面也有利于提高消費者環(huán)保意識,提高環(huán)??曜拥氖褂寐省?/p>
四、廢玻璃和舊書籍循環(huán)利用的優(yōu)化對策
(一)完善回收站點,提高回收規(guī)范性
第一,完善廢棄物回收網(wǎng)絡(luò),推進(jìn)建設(shè)回收站點,聯(lián)合當(dāng)?shù)卣痛逦瘯⒒厥照军c,提高村民回收意識和鄉(xiāng)村的回收率,加快鄉(xiāng)村振興發(fā)展。第二,發(fā)掘鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)吸引企業(yè)下鄉(xiāng)建設(shè),合力建成回收站點。第三,合理布局廢棄物回收站點,加強分揀中心的規(guī)范性、規(guī)模性,進(jìn)而,提升再生資源利用水平,大大提升資源回收再利用的能力。第四,對基層回收工作人員,定期做一定的素質(zhì)教育,提高員工的工作效率以及對于工作積極的態(tài)度。
(二)合理安排人力物力以及不同的運輸方式
玻璃及其制品的自然降解時間超過100年或者有的玻璃無法降解。目前技術(shù)無法有更好解決方案,只能靠回收利用,或者機器輔助降解。廢棄玻璃瓶每個不同的工序節(jié)點配置合理的人力物力,利用綜合型和專業(yè)型的分揀機器,提高回收的規(guī)范性和專業(yè)性,減少花費不必要的時間。員工負(fù)責(zé)分揀傳送帶上,對不合格物品再次回流檢驗,這樣分揀崗位至少可以減少3-4名員工,可以節(jié)省一定的人力,提升效率。合理利用不同的運輸方式,可采用集裝箱,捎腳回程的車輛,分區(qū)產(chǎn)銷平衡合理運輸,合車整車運輸?shù)群侠磉\輸方式,有效減少運輸成本。
(三)聯(lián)合政府設(shè)立回收點且開展環(huán)?;顒?/p>
第一,聯(lián)合當(dāng)?shù)卣O(shè)立一個專門的回收設(shè)立點,設(shè)置積分點,滿積分可以在當(dāng)?shù)爻袃稉Q獎品或者抵扣錢,讓當(dāng)?shù)鼐用裼蟹e極性,可以主動去回收舊圖書和玻璃瓶。第二,對于整理物品,同時高校發(fā)布志愿活動,提供志愿時長,進(jìn)而在一定程度上節(jié)省了一筆經(jīng)費和回收時間。政府通過與社區(qū)合作,呼吁社區(qū)居民參與變廢為寶活動,可以獲得獎勵,讓大家回收起來兌換獎品,這樣既可以方便我們回收效率提高,也可以保護(hù)社區(qū)環(huán)境,提高居民意識。無論如何,在環(huán)保意識強的法治社會,加強立法是有必要的,各地現(xiàn)在也正在推進(jìn)垃圾分類的立法,應(yīng)該在立法中把玻璃瓶的強制性回收、循環(huán)利用納入進(jìn)去,只有這樣才能促進(jìn)玻璃瓶回收工作的規(guī)范化和再生利用工作的長遠(yuǎn)化。此外,還可以開展社區(qū)、校園或者面向大眾的活動,通過答題領(lǐng)獎品的規(guī)則來吸引廣大群眾、學(xué)生等來參與我們的活動,增強國民的環(huán)保意識。
五、結(jié)束語
總的來說,在信息技術(shù)發(fā)達(dá)的今天,圖書數(shù)字化的實現(xiàn)導(dǎo)致的圖書堆積量增大,為了提高回收率,保護(hù)環(huán)境,可以組合廢棄玻璃瓶和廢舊圖書制作的環(huán)保筷子。本文研究可以循環(huán)利用且環(huán)保的筷子,它可以一餐過后洗干凈再次利用;設(shè)計大眾喜愛的樣式,還可以延長對筷子的使用期。環(huán)??曜涌梢源蟪潭壬暇徑馕覈鴱U棄物回收率低的問題以及我們環(huán)境問題,而且可以提高國民的環(huán)保意識且參與到我們的環(huán)?;顒赢?dāng)中;可以解決筷子單調(diào)性的問題,在一次性筷子、木筷子、鐵筷子上加以創(chuàng)新,提高消費者的體驗感,保障消費者的健康。
參考文獻(xiàn):
[1]徐茵茵.淺談高校圖書館關(guān)于剔舊圖書的處置[J].蘭臺內(nèi)外,2021(20):54-56+21.
[2]王新剛.紙質(zhì)圖書現(xiàn)狀及思考[J].黑河學(xué)刊,2014(12):138-139.
[3]夏天南.玻璃瓶罐的回收與重復(fù)使用[J].能源研究與利用,1991(01):18-21.
項目資助:2023年廣州工商學(xué)院校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目“變廢為寶—以舊書籍和玻璃瓶循環(huán)利用的研究”(項目編號:xj202313714012)成果。