停好“安全車”，充上“放心電”

浙江省衢州市常山縣實驗小學三（6）班 劉啟恒

指導老師 林彩虹

假期里，我和媽媽一起走進社區(qū)參加志愿者美化活動。我們來到一個高層小區(qū)，這里有綠茵茵的草坪、功能齊全的健身器材、規(guī)范有序的停車位。“生活在這樣新建的小區(qū)，一定很舒適?！蔽蚁?。

很快，我們來到一幢26 層的高樓前，剛準備踏進一樓電梯間，七八輛電動車就像攔路虎似的擋在樓道中間?！扒魄?，又停這兒了！”媽媽嘆了口氣，無奈地推著其中一輛電動車往樓前空地上走。

“喂！這是我的車子，別動！”只聽樓道里傳來一位大嬸的喊聲?！按蠼?，電動車停在樓道里，不僅影響大家通行，而且萬一有什么緊急情況，這可是一個巨大的安全隱患啊……”媽媽解釋著?！拔铱晒懿涣四敲炊啵彝＿@里方便又曬不到太陽。再說，待會兒我還要充電呢?！?/p>

“大姐，這是我剛剛看到的一篇新聞報道，您瞧瞧！”媽媽掏出手機，“看，電動車停樓道，萬一起火多可怕啊！”大嬸不情愿地瞥了幾眼，可看著看著，神色漸漸凝重起來。看完后，她深深地嘆了口氣說：“唉，我也是沒辦法啊。你瞧，外面的太陽火辣辣的?！薄澳菗碾妱榆嚤粫?，我給您推到前面停車棚里。”媽媽微笑著說道。“行吧，我自己騎過去?！闭f著，大嬸插上車鑰匙，啟動電動車向外面的車棚騎去。媽媽長長地舒了一口氣，又走向另一輛電動車。

看著樓道間一輛又一輛電動車，看著媽媽挨家挨戶敲門勸說的身影，此時的我有個強烈的想法：我想建議小區(qū)物業(yè)，在每幢樓前修建停放電動車的車棚，并在每個車棚里配備公用的電動車充電樁；樓道里張貼一些禁止停放電動車的溫馨提示標語，讓大家抬頭就能看到；小區(qū)公告欄里要向大家宣傳樓道停放電動車、自行車的危害。我想，只有停好“安全車”，充上“放心電”，大家的生命安全得到保障，小區(qū)居民的幸福指數(shù)才算真正提高。

【朱老師的話】

小作者在和媽媽一起進社區(qū)參加志愿者活動中，發(fā)現(xiàn)了當下小區(qū)普遍存在亂停電動車的現(xiàn)象，進而思考，并站在小區(qū)居民的角度提出解決方案。小作者觀察細致，文筆細膩，人物的語言、動作、神態(tài)描寫得非常生動，尤其是問題呈現(xiàn)方式，從一開始目之所及小區(qū)生活的“舒適感”，到發(fā)現(xiàn)問題存在的危害性，最后希望居民“幸福指數(shù)”真正提高，徐徐展開，有理有據(jù)，能夠喚起更多的讀者思考，共同尋找解決方式。

阿光的快樂生活

不好算賬

傍晚，阿光和爸爸散步完回家，在路邊的西瓜攤前停了下來。爸爸問：“西瓜多少錢一斤？”老板說：“一塊八一斤，包熟包甜！”阿光說：“算了，爸爸，我們還是回小區(qū)買吧?！卑职终f：“小區(qū)要兩塊一斤呢！你是怕我提回家累著吧？”阿光回答：“不是，一塊八一斤我不好算賬……”