相交的平行線

張玉鴿

1.初識

班里的女生，她打心底里不喜歡的，就是美甜了。

人與其名往往相差甚遠(yuǎn)，美甜聽起來是一個長相甜美、性格可愛的小姑娘?？蓪?shí)際上，美甜是一個大大咧咧的女孩，有些“男孩氣”，不僅說話聲音極大，笑聲更是爽朗，經(jīng)常與同學(xué)們打打鬧鬧，班級里的男生女生都是她的朋友。

“好吵，哪有一點(diǎn)女孩的樣子！”課間，她在座位上安安靜靜做著數(shù)學(xué)題，聽到了身后美甜和男生們大聲地說著話，不禁皺起了眉頭，用一只手捂住耳朵，心里暗暗地憤怒著。

她是安靜而驕傲的，來到班級的第一天，大家做自我介紹。輪到她時，她快速而簡短地介紹了自己：“大家好，我是冷霖，非常高興認(rèn)識大家?！彪S即走下講臺。同學(xué)們還沒有反應(yīng)過來，只有稀疏的掌聲潦草回應(yīng)著，氣氛有些尷尬。

接下來輪到美甜，一開頭，便逗得全班捧腹大笑?！按蠹蚁挛绾茫医袕埫捞?，美麗的美，甜蜜的甜，可別看我名字起得好，只可惜人不如名，不知該怪我長錯了，還是名字起錯了……”后面的介紹她忘記了，只記得從頭到尾氣氛一直熱烈，美甜幽默的語言讓全班人記住了她。

她在座位上，覺得臉有些發(fā)燙——有了美甜的對比，自己像一個小丑，內(nèi)心滋生出些許不滿，或者說是嫉妒。一顆偏見的種子，第一天就深深種在了心里。

2.低谷

平常除了收發(fā)作業(yè)，她幾乎沒有和美甜說過一句話。美甜雖然人緣好，可學(xué)習(xí)不如她，也比不上她聰明，是老師的重點(diǎn)監(jiān)控對象；而她則是家長和老師口中“別人家的孩子”，這讓她心里有些許安慰。

本以為兩人就像兩條平行線，永遠(yuǎn)沒有瓜葛，可總有些偶然讓線偏離，哪怕只是極其微小的偏離，也有了相交的機(jī)會。

有一回家長會，班主任讓每一個人談?wù)勛约何磥淼拇蛩?。同學(xué)們躍躍欲試，都爭著上臺。有人說想學(xué)新聞，成為一名專業(yè)記者；有人說想學(xué)醫(yī)，救死扶傷；有人想學(xué)法律，維護(hù)公平正義：有人想開公司……班級里掌聲一陣接著一陣。她緊張極了，既因為她沒有想好，從未認(rèn)真思考過未來的方向，只是一味地沉迷于學(xué)習(xí)，也因為她極不適應(yīng)在人多的場合講話，何況今天老師、同學(xué)和家長都在。

終于只剩三五個人沒說過了，老師的目光向她這邊看過來，周圍的同學(xué)也在小聲提醒她。她真想找個洞，把自己藏起來，最終還是迫不得已，慢慢向講臺挪去。面前有近百雙眼睛的注視，有的暗含欣賞，有的滿是期待，她發(fā)現(xiàn)自己根本控制不了緊張，越想冷靜下來心跳得越厲害。她的雙腿止不住地顫抖，嗓子眼兒像堵住了般，發(fā)出的聲音也極為干澀，開始結(jié)巴起來?！拔摇业哪繕?biāo)是大學(xué)里學(xué)……學(xué)生物專業(yè)……”后面說的什么她已經(jīng)完全想不起來了，只記得自己吞吞吐吐，不停地卡殼，在大家的詫異目光中匆匆下了臺。

3.安慰

她難過極了，自己怎么可以發(fā)揮得這樣差勁？想必老師和同學(xué)對她也是極為失望的，特別是還有家長在場。她越想越覺得丟臉，家長會結(jié)束后，整個下午的課她都處在游離的狀態(tài)。腦海里一直循環(huán)播放著自己的表現(xiàn)，呆呆地盯著黑板，卻什么也聽不進(jìn)去，望著面前的習(xí)題，一個字也讀不進(jìn)去。下課后她一個人趴在桌子上，對什么都提不起興趣，周圍的同學(xué)來來往往，教室里依舊熱鬧，可她覺得自己被整個班級拋棄了。

課間，她聽到美甜在后面大聲地說話，愈發(fā)覺得難過，原先有的那點(diǎn)自信也慢慢垮掉，心里更難過了些。

她暗暗想著心事時，卻感覺那聲音離自己越來越近，忽然美甜的臉出現(xiàn)在面前，她嚇了一跳。美甜沖她一笑，小心翼翼地說：“冷霖，有道化學(xué)題我想了好久也沒琢磨出來，你可以給我講講嗎？”

她有些發(fā)愣，一時不知該如何回應(yīng)。只見美甜把習(xí)題冊推了過來。她反應(yīng)過來，趕忙拿起筆，看完題后，給美甜分析這道題目。美甜聽得認(rèn)真，一邊聽她講，一邊在本子上做著筆記。講完后，美甜一臉崇拜地說：“冷霖，你真的太厲害了，我看解析都沒看明白，你這樣一講我就知道自己錯在哪了，謝謝你！”望著美甜真誠的笑臉，她也笑了。

那一瞬間，她忽然覺得，家長會上的事也不是那么重要了，美甜的話在一點(diǎn)一點(diǎn)地幫她找回信心。她有些釋然，不再去糾結(jié)過去的表現(xiàn)，后面的課，也不再沉迷于剛才的失落，專心致志地聽課做題，她甚至有些感激起美甜來。

4.青春

往后的日子里，她依舊時常聽到美甜和男生女生們打鬧的聲音，卻不再厭煩。有時，她也試著參與進(jìn)去，和同學(xué)們開開玩笑。下課后的她也不只是自己坐在座位上，她開始多和同學(xué)們交流，參與到大家的討論中，整個人慢慢開朗起來。連母親都驚訝于她的變化，說她終于接地氣了，不再像以前一樣端著。

美甜也會經(jīng)常過來問她題目，她會耐心細(xì)致地講解，美甜總是滿臉羨慕地說：“如果我有你一半聰明就好了！”她謙虛地笑笑，心里卻想：“你不知道我有多羨慕你的爽朗?！?/p>

她的朋友也多了起來，美甜也是其中之一。有時候放學(xué)，碰到美甜，兩人一起往家走去，聊著最近的八卦和好玩的事，互相笑著鬧著，別提有多快樂了。

她常常想，她和美甜本是兩條毫無關(guān)系的平行線，各自在自己的軌道上延伸著，誰也碰不著誰。可無意中一次細(xì)微的偏離、一次偶然的對話，讓兩條線開始慢慢接近，直到完全靠在一起，有了交點(diǎn)。于她來說，不僅多了一個朋友，生活也完全變了樣，她的青春從此不再怯懦，也不再單調(diào)，而是充滿了歡樂與熱鬧。